SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
ALUMNA : SARA CASTILLO ZAVALETA
GRADO :5° SECCIÓN :G
DEFINICIÓN:
El virus es un agente genético que
posee una región central de ácido
nucleico, ADN o ARN (genoma) y que
está rodeado por una cubierta de
proteína o cápside y, en algunos casos,
por una envoltura lipoproteica.
Los virus contienen toda la información
necesaria para su ciclo reproductor;
que solamente puede ocurrir adentro de
las células vivas, apoderándose de las
enzimas y de la maquinaria biosintética
de sus hospedadores.
¿Sabía que...?
El virus de la influenza muta frecuentemente. Los
cambios en su ácido nucleico alteran las proteínas de la
envoltura externa y, por lo tanto, los anticuerpos
previamente formados ya no lo "reconocen". Es
probable que surjan nuevas cepas de virus de influenza
más rápidamente que las vacunas que puedan
producirse para combatirlas.
Es necesario conocer las
diferentes estructuras que
poseen los virus, éstas son:
 HELICOIDAL:
En este tipo de estructura, los cápsides se
agrupan y se ensamblan formando una hélice
cerrada, en cuyo espacio medio se encuentra
el genoma.
 ICOSAÉDRICA:
Cada uno de los veinte lados de esta estructura
es un triángulo equilátero, compuesto por
subunidades proteicas idénticas. muchos virus
están constituidos sobre este principio. hay 252
subunidades en total. dentro del icosaedro se
encuentra el genoma viral de dna de doble
cadena.
 "T4". (BACTERÓFAGOS):
Son aquellos virus que de acuerdo a esta
estructura se alimentan de bacterias Su
ADN es bicatenario y lineal, mide 169 kb y
puede codificar hasta 289 clases de
proteínas El fago T4 posee un ciclo vital
lítico únicamente, y no lisogénico., tienen la
siguiente forma:
Los virus difieren entre sí por el tamaño, la forma y la composición
química de su genoma.
En algunos virus, el genoma se presenta segmentado
en 8 moléculas de RNA de cadena simple, que se
asocian con moléculas de una proteína que le
confieren forma helicoidal. los RNA genómicos
asociados con la proteína reciben el nombre de
nucleocápsides. rodeando las nucleocápsides, existe
una membrana lipoproteica a través de la cual
emergen las glucoproteínas virales de envoltura.
CICLO DE MULTIPLICACIÓN DE LOS
DISTINTOS VIRUS:
• La única función que cumplen los virus y que comparten con el resto de los
seres vivos es la de reproducirse (generar copias de sí mismos); para ello,
necesitan utilizar la materia, la energía y la maquinaria de la célula huésped,
por lo que se los denomina parásitos obligados. Como no poseen
metabolismo ni organización celular, se los sitúa en el límite entre lo vivo y lo
inerte. Una vez que infectan una célula, los virus pueden desarrollar dos tipos
de comportamiento:
a) Como agentes infecciosos, produciendo la lisis o muerte de la célula.
b) Como virus atenuados o templados, que añaden material genético a la
célula hospedante y, por lo tanto, resultan agentes de la variabilidad genética.
En los dos casos de infección el proceso empieza de esta forma:
1. Fase de fijación (a): Los virus se unen por la placa basal a la cubierta de la
pared bacteriana
2. Fase de contracción (b): La cola se contrae y el ácido nucleico del virus
empieza a inyectarse.
3. Fase de penetración (c): El ácido nucleico del virus penetra en el citoplasma
de la bacteria, la cubierta proteínica (cápsides) queda fuera de la célula.
A partir de este momento el proceso
infeccioso puede seguir dos ciclos diferentes :
*ciclo lítico_ El ADN del virus codifica todas
las proteínas necesarias.
*ciclo lisogénico _se produce cuando el
genoma del virus queda integrado en el
genoma de la bacteria, no expresa sus genes y
se replica junto al de la bacteria.
*HEPATITIS B:Es una enfermedad infecciosa del hígado
causada por el virus de la hepatitis b. ES un proceso crónico,
que puede acabar en cirrosis (pérdida de la “arquitectura”
hepática por cicatrización y surgimiento de nódulos de
regeneración) del hígado, cáncer de hígado, insuficiencia
hepática e incluso la muerte.
*SARAMPIÓN: Es una enfermedad infecciosa, febril y
contagiosa producida por un virus de la familia paramixovirus,
que se caracteriza por un sarpullido (exantema en términos
médicos) que comienza en la cara y se va extendiendo hacia
el cuerpo y las extremidades.
*GRIPE: Es una infección vírica de las vías respiratorias altas,
que normalmente cursa sin fiebre y se manifiesta con
inflamación de las vías respiratorias superiores: nariz,
garganta, tráquea, laringe, senos nasales y oído.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Virus
VirusVirus
Virus
 
Virus generalidades
Virus generalidadesVirus generalidades
Virus generalidades
 
Infección celular
Infección celularInfección celular
Infección celular
 
Proceso de Infección viral
Proceso de Infección viralProceso de Infección viral
Proceso de Infección viral
 
Ceua procariote y virus
Ceua procariote y virusCeua procariote y virus
Ceua procariote y virus
 
Virologia capitulo i 1
Virologia capitulo i 1Virologia capitulo i 1
Virologia capitulo i 1
 
Virologia Generalidades. ...
Virologia  Generalidades.                                                    ...Virologia  Generalidades.                                                    ...
Virologia Generalidades. ...
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
virus
 virus virus
virus
 
Efecto citopatico de los virus
Efecto citopatico de los virusEfecto citopatico de los virus
Efecto citopatico de los virus
 
Virus,Viriones sy priones
Virus,Viriones sy prionesVirus,Viriones sy priones
Virus,Viriones sy priones
 
Lisogenia
LisogeniaLisogenia
Lisogenia
 
Grupo 1 lorena, iria, eva, helena
Grupo 1 lorena, iria, eva, helenaGrupo 1 lorena, iria, eva, helena
Grupo 1 lorena, iria, eva, helena
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
Replicación y genética viral
Replicación y genética viralReplicación y genética viral
Replicación y genética viral
 
Virologia Veterinaria
Virologia VeterinariaVirologia Veterinaria
Virologia Veterinaria
 
Morfologia y clasificacion viral
Morfologia y clasificacion viralMorfologia y clasificacion viral
Morfologia y clasificacion viral
 
Tema 28
Tema 28Tema 28
Tema 28
 
Virologia veterinaria
Virologia veterinariaVirologia veterinaria
Virologia veterinaria
 
El ciclo vírico y sus fases
El ciclo vírico y sus fasesEl ciclo vírico y sus fases
El ciclo vírico y sus fases
 

Similar a Virus: estructuras y ciclos de multiplicación

Similar a Virus: estructuras y ciclos de multiplicación (20)

Los virus
Los    virusLos    virus
Los virus
 
Virus 2011
Virus 2011Virus 2011
Virus 2011
 
los microorganismos
los microorganismoslos microorganismos
los microorganismos
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
Tema las formas acelulares
Tema las formas acelularesTema las formas acelulares
Tema las formas acelulares
 
Tema30 virus
Tema30 virusTema30 virus
Tema30 virus
 
TEORIA N°1 NOXAS 210823.pptx
TEORIA  N°1 NOXAS 210823.pptxTEORIA  N°1 NOXAS 210823.pptx
TEORIA N°1 NOXAS 210823.pptx
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
T 16 microbiologia
T 16 microbiologiaT 16 microbiologia
T 16 microbiologia
 
6. vir uuu s
6. vir uuu s6. vir uuu s
6. vir uuu s
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
MORFOLOGÍA DE LOS VIRUS- VIROLOGIA -MICROBIOLOGIA
MORFOLOGÍA DE LOS VIRUS- VIROLOGIA -MICROBIOLOGIAMORFOLOGÍA DE LOS VIRUS- VIROLOGIA -MICROBIOLOGIA
MORFOLOGÍA DE LOS VIRUS- VIROLOGIA -MICROBIOLOGIA
 
Virus- Hellen Collazos Silva
Virus- Hellen Collazos SilvaVirus- Hellen Collazos Silva
Virus- Hellen Collazos Silva
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
T 16 microbiologia 2º bach 16 17
T 16 microbiologia 2º bach 16 17T 16 microbiologia 2º bach 16 17
T 16 microbiologia 2º bach 16 17
 
Virología
VirologíaVirología
Virología
 
Microbiologia liz las
Microbiologia liz lasMicrobiologia liz las
Microbiologia liz las
 
Los virus
Los virusLos virus
Los virus
 
Bacterias
BacteriasBacterias
Bacterias
 

Último

Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 

Último (20)

Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 

Virus: estructuras y ciclos de multiplicación

  • 1. ALUMNA : SARA CASTILLO ZAVALETA GRADO :5° SECCIÓN :G
  • 2. DEFINICIÓN: El virus es un agente genético que posee una región central de ácido nucleico, ADN o ARN (genoma) y que está rodeado por una cubierta de proteína o cápside y, en algunos casos, por una envoltura lipoproteica. Los virus contienen toda la información necesaria para su ciclo reproductor; que solamente puede ocurrir adentro de las células vivas, apoderándose de las enzimas y de la maquinaria biosintética de sus hospedadores.
  • 3. ¿Sabía que...? El virus de la influenza muta frecuentemente. Los cambios en su ácido nucleico alteran las proteínas de la envoltura externa y, por lo tanto, los anticuerpos previamente formados ya no lo "reconocen". Es probable que surjan nuevas cepas de virus de influenza más rápidamente que las vacunas que puedan producirse para combatirlas. Es necesario conocer las diferentes estructuras que poseen los virus, éstas son:
  • 4.  HELICOIDAL: En este tipo de estructura, los cápsides se agrupan y se ensamblan formando una hélice cerrada, en cuyo espacio medio se encuentra el genoma.
  • 5.  ICOSAÉDRICA: Cada uno de los veinte lados de esta estructura es un triángulo equilátero, compuesto por subunidades proteicas idénticas. muchos virus están constituidos sobre este principio. hay 252 subunidades en total. dentro del icosaedro se encuentra el genoma viral de dna de doble cadena.
  • 6.  "T4". (BACTERÓFAGOS): Son aquellos virus que de acuerdo a esta estructura se alimentan de bacterias Su ADN es bicatenario y lineal, mide 169 kb y puede codificar hasta 289 clases de proteínas El fago T4 posee un ciclo vital lítico únicamente, y no lisogénico., tienen la siguiente forma:
  • 7. Los virus difieren entre sí por el tamaño, la forma y la composición química de su genoma. En algunos virus, el genoma se presenta segmentado en 8 moléculas de RNA de cadena simple, que se asocian con moléculas de una proteína que le confieren forma helicoidal. los RNA genómicos asociados con la proteína reciben el nombre de nucleocápsides. rodeando las nucleocápsides, existe una membrana lipoproteica a través de la cual emergen las glucoproteínas virales de envoltura.
  • 8. CICLO DE MULTIPLICACIÓN DE LOS DISTINTOS VIRUS: • La única función que cumplen los virus y que comparten con el resto de los seres vivos es la de reproducirse (generar copias de sí mismos); para ello, necesitan utilizar la materia, la energía y la maquinaria de la célula huésped, por lo que se los denomina parásitos obligados. Como no poseen metabolismo ni organización celular, se los sitúa en el límite entre lo vivo y lo inerte. Una vez que infectan una célula, los virus pueden desarrollar dos tipos de comportamiento: a) Como agentes infecciosos, produciendo la lisis o muerte de la célula. b) Como virus atenuados o templados, que añaden material genético a la célula hospedante y, por lo tanto, resultan agentes de la variabilidad genética.
  • 9. En los dos casos de infección el proceso empieza de esta forma: 1. Fase de fijación (a): Los virus se unen por la placa basal a la cubierta de la pared bacteriana 2. Fase de contracción (b): La cola se contrae y el ácido nucleico del virus empieza a inyectarse. 3. Fase de penetración (c): El ácido nucleico del virus penetra en el citoplasma de la bacteria, la cubierta proteínica (cápsides) queda fuera de la célula. A partir de este momento el proceso infeccioso puede seguir dos ciclos diferentes : *ciclo lítico_ El ADN del virus codifica todas las proteínas necesarias. *ciclo lisogénico _se produce cuando el genoma del virus queda integrado en el genoma de la bacteria, no expresa sus genes y se replica junto al de la bacteria.
  • 10. *HEPATITIS B:Es una enfermedad infecciosa del hígado causada por el virus de la hepatitis b. ES un proceso crónico, que puede acabar en cirrosis (pérdida de la “arquitectura” hepática por cicatrización y surgimiento de nódulos de regeneración) del hígado, cáncer de hígado, insuficiencia hepática e incluso la muerte. *SARAMPIÓN: Es una enfermedad infecciosa, febril y contagiosa producida por un virus de la familia paramixovirus, que se caracteriza por un sarpullido (exantema en términos médicos) que comienza en la cara y se va extendiendo hacia el cuerpo y las extremidades. *GRIPE: Es una infección vírica de las vías respiratorias altas, que normalmente cursa sin fiebre y se manifiesta con inflamación de las vías respiratorias superiores: nariz, garganta, tráquea, laringe, senos nasales y oído.