SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
ՄԽԻԹԱՐ ՀԵՐԱՑՈՒ <<ՋԵՐՄԱՑ
ՄԽԻԹԱՐՈՒԹՅՈՒՆ>>
ԱՇԽԱՏՈՒԹՅՈՒՆԸ



          Աշակերտուհի-Մսրյան Սոֆի
           11-4 դասարան
Նրա այդ համարձակ քայլը վկայում է մեծ բժշկապետի հայացքների
ժողովրդական բնույթի մասին, որն իր վառ կնիքն է դրել հայ բժշկության
հետագա զարգացման վրա: Մեծ աշխատանք է կատարվել Մխիթար
Հերացին նաև հայերեն բժշկական տերմիններ ստեղծելու ուղղությամբ,
ընդ որում նա գնաց ճիշտ ճանապարհով, օգտագործելով բնիկ
հայկական բառարմատները և նրա ստեղծած բազմաթիվ տերմիններ
պահպանվել և այսօր էլ կիրառվում են արդի բժշկական գրականության
մեջ:

«Ջերմանց մխիթարութիւն» գրքում արտահայտված է խոշոր
գիտնականի տարերային մատերիալիստական հայացքը տենդերի
հարուցիչ գործոնների էության վերաբերյալ, որի արդյունքը եղավ
ինքնատիպ մի տեսություն, այսպես կոչված «բորբոսային» տեսությունը,
և վերջապես, միջնադարյան սխոլաստիկայից նրա ազատ լինելը,
մանավանդ բուժման հարցերում:
11-4 դասարան
11-4 դասարան

Más contenido relacionado

Destacado

Erik
ErikErik
ErikSona8
 
любовная жизнь лермонтова
любовная  жизнь лермонтовалюбовная  жизнь лермонтова
любовная жизнь лермонтоваSona8
 
Մկրտչյան Լուսինե 11 3
Մկրտչյան Լուսինե 11 3Մկրտչյան Լուսինե 11 3
Մկրտչյան Լուսինե 11 3Sona8
 
Ռուզաննա
ՌուզաննաՌուզաննա
ՌուզաննաSona8
 
Norayr 1
Norayr 1Norayr 1
Norayr 1Sona8
 
Anna
AnnaAnna
AnnaSona8
 
Gladzori hamalsaran
Gladzori hamalsaranGladzori hamalsaran
Gladzori hamalsaransargis_1979
 
Թամար
ԹամարԹամար
ԹամարSona8
 
Հայկական հարց
Հայկական հարց Հայկական հարց
Հայկական հարց sargis_1979
 
Հայկական հարց
Հայկական հարցՀայկական հարց
Հայկական հարցsargis_1979
 
հայաստանի դեղաբույսերը
հայաստանի  դեղաբույսերըհայաստանի  դեղաբույսերը
հայաստանի դեղաբույսերըSona8
 
Inna
InnaInna
InnaSona8
 
Mariam aslanyan
Mariam aslanyanMariam aslanyan
Mariam aslanyanSona8
 
մարի ավետիսյան
մարի ավետիսյանմարի ավետիսյան
մարի ավետիսյանSona8
 

Destacado (15)

Erik
ErikErik
Erik
 
любовная жизнь лермонтова
любовная  жизнь лермонтовалюбовная  жизнь лермонтова
любовная жизнь лермонтова
 
Մկրտչյան Լուսինե 11 3
Մկրտչյան Լուսինե 11 3Մկրտչյան Լուսինե 11 3
Մկրտչյան Լուսինե 11 3
 
Ռուզաննա
ՌուզաննաՌուզաննա
Ռուզաննա
 
Norayr 1
Norayr 1Norayr 1
Norayr 1
 
Anna
AnnaAnna
Anna
 
Gladzori hamalsaran
Gladzori hamalsaranGladzori hamalsaran
Gladzori hamalsaran
 
Թամար
ԹամարԹամար
Թամար
 
Հայկական հարց
Հայկական հարց Հայկական հարց
Հայկական հարց
 
Հայկական հարց
Հայկական հարցՀայկական հարց
Հայկական հարց
 
հայաստանի դեղաբույսերը
հայաստանի  դեղաբույսերըհայաստանի  դեղաբույսերը
հայաստանի դեղաբույսերը
 
Inna
InnaInna
Inna
 
Mariam aslanyan
Mariam aslanyanMariam aslanyan
Mariam aslanyan
 
մարի ավետիսյան
մարի ավետիսյանմարի ավետիսյան
մարի ավետիսյան
 
վիտամիններ
վիտամիններվիտամիններ
վիտամիններ
 

Más de sargis_1979

Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարանՎիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարանsargis_1979
 
Թատրոն և կինո 12-4 դասարան
Թատրոն և կինո 12-4 դասարանԹատրոն և կինո 12-4 դասարան
Թատրոն և կինո 12-4 դասարանsargis_1979
 
թատրոն և կինո
թատրոն և կինոթատրոն և կինո
թատրոն և կինոsargis_1979
 
Գործնական աշխատանք &lt;Հայերանական> 12-4 դասարան
Գործնական աշխատանք &lt;Հայերանական> 12-4 դասարանԳործնական աշխատանք &lt;Հայերանական> 12-4 դասարան
Գործնական աշխատանք &lt;Հայերանական> 12-4 դասարանsargis_1979
 
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմԳործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմsargis_1979
 
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմԳործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմsargis_1979
 
թեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաթեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաsargis_1979
 
թեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաթեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաsargis_1979
 
Նորավանք 11-1 դասարան
Նորավանք 11-1 դասարանՆորավանք 11-1 դասարան
Նորավանք 11-1 դասարանsargis_1979
 
Հաղարծին 11-1 դասարան
Հաղարծին 11-1 դասարանՀաղարծին 11-1 դասարան
Հաղարծին 11-1 դասարանsargis_1979
 
էջմիածին 10-5 դասարան
էջմիածին 10-5 դասարանէջմիածին 10-5 դասարան
էջմիածին 10-5 դասարանsargis_1979
 
Գոշավանք 11-5 դասարան
Գոշավանք 11-5 դասարանԳոշավանք 11-5 դասարան
Գոշավանք 11-5 դասարանsargis_1979
 
Գեղարդ 10-2 դասարան
Գեղարդ 10-2 դասարանԳեղարդ 10-2 դասարան
Գեղարդ 10-2 դասարանsargis_1979
 
զինագործություն 10 5
զինագործություն 10 5զինագործություն 10 5
զինագործություն 10 5sargis_1979
 
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5sargis_1979
 

Más de sargis_1979 (20)

Զորակոչ
ԶորակոչԶորակոչ
Զորակոչ
 
Զորակոչ
ԶորակոչԶորակոչ
Զորակոչ
 
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարանՎիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
 
Թատրոն և կինո 12-4 դասարան
Թատրոն և կինո 12-4 դասարանԹատրոն և կինո 12-4 դասարան
Թատրոն և կինո 12-4 դասարան
 
թատրոն և կինո
թատրոն և կինոթատրոն և կինո
թատրոն և կինո
 
Գործնական աշխատանք &lt;Հայերանական> 12-4 դասարան
Գործնական աշխատանք &lt;Հայերանական> 12-4 դասարանԳործնական աշխատանք &lt;Հայերանական> 12-4 դասարան
Գործնական աշխատանք &lt;Հայերանական> 12-4 դասարան
 
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմԳործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
 
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմԳործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
 
թեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաթեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկա
 
թեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաթեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկա
 
Նորավանք 11-1 դասարան
Նորավանք 11-1 դասարանՆորավանք 11-1 դասարան
Նորավանք 11-1 դասարան
 
Հաղարծին 11-1 դասարան
Հաղարծին 11-1 դասարանՀաղարծին 11-1 դասարան
Հաղարծին 11-1 դասարան
 
էջմիածին 10-5 դասարան
էջմիածին 10-5 դասարանէջմիածին 10-5 դասարան
էջմիածին 10-5 դասարան
 
Գոշավանք 11-5 դասարան
Գոշավանք 11-5 դասարանԳոշավանք 11-5 դասարան
Գոշավանք 11-5 դասարան
 
Գեղարդ 10-2 դասարան
Գեղարդ 10-2 դասարանԳեղարդ 10-2 դասարան
Գեղարդ 10-2 դասարան
 
զինագործություն 10 5
զինագործություն 10 5զինագործություն 10 5
զինագործություն 10 5
 
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
 
10 5
10 510 5
10 5
 
10 5 (2)
10 5 (2)10 5 (2)
10 5 (2)
 
10 2
10 210 2
10 2
 

11-4 դասարան

  • 1. ՄԽԻԹԱՐ ՀԵՐԱՑՈՒ <<ՋԵՐՄԱՑ ՄԽԻԹԱՐՈՒԹՅՈՒՆ>> ԱՇԽԱՏՈՒԹՅՈՒՆԸ Աշակերտուհի-Մսրյան Սոֆի 11-4 դասարան
  • 2.
  • 3.
  • 4. Նրա այդ համարձակ քայլը վկայում է մեծ բժշկապետի հայացքների ժողովրդական բնույթի մասին, որն իր վառ կնիքն է դրել հայ բժշկության հետագա զարգացման վրա: Մեծ աշխատանք է կատարվել Մխիթար Հերացին նաև հայերեն բժշկական տերմիններ ստեղծելու ուղղությամբ, ընդ որում նա գնաց ճիշտ ճանապարհով, օգտագործելով բնիկ հայկական բառարմատները և նրա ստեղծած բազմաթիվ տերմիններ պահպանվել և այսօր էլ կիրառվում են արդի բժշկական գրականության մեջ: «Ջերմանց մխիթարութիւն» գրքում արտահայտված է խոշոր գիտնականի տարերային մատերիալիստական հայացքը տենդերի հարուցիչ գործոնների էության վերաբերյալ, որի արդյունքը եղավ ինքնատիպ մի տեսություն, այսպես կոչված «բորբոսային» տեսությունը, և վերջապես, միջնադարյան սխոլաստիկայից նրա ազատ լինելը, մանավանդ բուժման հարցերում: