La vida de un niño en un pueblo de Guatemala y los problemas que debe superar porque sus padres le han abandonado.

1. “ Observa estos datos en la portada del libro” Editorial Título Autora Código ¿Quién es el protagonista? ¿Qué nos cuenta? ¿Dónde tiene lugar?

3. AMÉRICA GUATEMALA aMÉRICA DEL SUR aMÉRICA DEL NORTE CENTROAMÉRICA

4. Hidrografía (ríos - lagos) división territorial

5. volcanes lagos paisajes

6. La casa de Juan está muy cerca del lago y en la parte trasera de una vivienda enorme en la que su padre trabajaba como guarda. Por desgracia, la situación de Juan va a cambiar de forma radical porque su padre se va del pueblo a la ciudad, abandona a su mujer y a su hijo. Juan nos cuenta que a su padre le gustaba mucho salir de juerga con sus amigos y se gastaba el dinero en beber y en pasárselo bien. Esto suponía que Juan y su madre a veces no tenían ni dinero para comprar comida. Un día riñeron y su padre se marchó para no volver. Aquella situación tan dura no es fácil de olvidar y el niño tiene mejores recuerdos de los pavos reales con los que jugaba que de su propio padre. Lógicamente, cuando su padre les abandonó, Juan y su madre tuvieron que marcharse también de la casa en la que vivían. Ambos se trasladaron hasta la casa de su abuela porque tenía una vivienda bastante amplia. Poco a poco Juan puede comprobar que allí van a convivir con otros tíos que también habían tenido diferentes problemas familiares. La vida de Juan quedará marcada para siempre y nos irá contando todas sus vivencias infantiles, así como la relación con su abuela ya que su madre también le abandonará.

7. hispanoamérica

8. Resulta curioso que en el cuento nos habla de un niño llamado Juan que vive en un país llamado Guatemala. Aunque no puedas verlo porque las ciudades y pueblos están en letra muy pequeña, resulta que en ese país hay una localidad de nombre BARILLAS que está situada muy cerca de la zona en la que vive el protagonista. El destino ha querido que en la clase de 3º “A” haya alumnado de la localidad de Barillas en Navarra y que uno de ellos se llame Juan. Sin embargo, la situación familiar de uno y de otro es muy diferente. Vamos a seguir conociendo algo más la vida de este niño.

9. Los países de América Latina reciben este nombre porque en ellos se habla español y portugués (BRASIL) , ambas lenguas se derivan del LATÍN. GUATEMALA

10. Observando este mapa podrás apreciar que Guatemala es uno de los países de América situado en el Mar del Caribe, una de las principales zonas con mayor volumen de turistas del mundo. Muchos visitantes son personas con cierto poder económico y van allí a pasar varios días de vacaciones para disfrutar de sus playas y de su climatología. Sin embargo, la vida de Juan nos acerca a la realidad en la que vive gran parte de la población de estos países, en general con pocos recursos económicos y muy desigualmente repartidos. Guatemala

11. Poco a poco Juan nos irá contando cómo va transcurriendo su vida en casa de su abuela, una señora mayor que todos los días se levanta muy temprano para hacer arroz con leche y venderlo como bebida con sabor a canela. El niño es muy observador y ve que en una de las cajas que guarda con mucho cuidado la abuela tiene las escrituras o documentos que la reconocen como dueña de la vivienda, pero por desgracia no tuvo oportunidad de ir a la escuela cuando era pequeña y es analfabeta. En principio la abuela tiene un gran interés porque Juan comience a trabajar y ella se encargará de administrarle el dinero que vaya obteniendo como limpiabotas. Sin embargo, Juan tiene mucha ilusión por aprender a leer y pregunta constantemente a su clientela qué pone en los carteles y siempre lleva recortes de periódico. Como en la casa de la abuela viven varias personas de edades e intereses muy distintos, hay que organizar muy bien los espacios y los horarios para que no se produzcan riñas. Se preparan turnos para ducharse, para cocinar, para comer, etc. Muchas de las cosas que nos vaya contando Juan nos pueden llamar la atención, pero la vivienda de su abuela tenía el privilegio de disponer de agua corriente como una necesidad para poder preparar el arroz con leche todos los días de madrugada. La mayoría de las viviendas no disponían de agua corriente ni de luz eléctrica. Hay que dar por supuesto que en muchas casas apenas había muebles para sentarse ni camas para dormir. Otro tanto ocurriría con los alimentos, la ropa, etc.

12. Ya hemos comentado anteriormente que en este país hubo hace siglos una cultura muy avanzada , la cultura MAYA, y por este motivo cada año son muchos los turistas que visitan estas tierras para conocer sus formas de vida, sus poblados, sus trajes típicos, sus costumbres o sus monumentos. Poblado MAYA Traje típico maya

13. A través de esta diapositiva pretendemos acercarte a la realidad en la que vive este niño, que la compares con la que te toca vivir a ti y que valores mejor lo que tienes.

14. En la actualidad disponemos de cocinas que usan el gas butano como combustible, o eléctricas como las vitrocerámicas. Si preguntas a tus abuelos o a alguna persona mayor te informarán que hace unos años se cocinaba y se calentaba la casa en invierno quemando leña. Ya te puedes imaginar que en todas las casas había una cocina o un hogar para preparar la comida y esto daba lugar a posibles incendios, a que hubiese malos olores y ceniza por el suelo, etc. En invierno la cocina era un lugar donde toda la familia pasaba mucho tiempo que aprovechaban para hablar o para contar historias y cuentos. Por supuesto, no existía la TV u otros aparatos de ocio, ni electrodomésticos para guardar la comida. Además, era el lugar ideal para no pasar frío.

15. En la actualidad cuando vamos a comprar llevamos un carrito o nos trasladamos en coche, pero situaciones como la de la foto también fueron habituales en Cascante. Transporte tradicional

16. Tras el abandono del padre, Juan y su madre siguen viviendo en el pueblo porque ella trabajaba en una casa. Ambos aprovechaban el fresco de la noche para salir a pasear y hablar con sus vecin@s. Juan era feliz en el pueblo porque podía jugar en unas calles donde lo importante eran las personas y sus conversaciones, no los coches. Todo iba sobre ruedas hasta que en uno de los habituales paseos su madre conoció a un señor y poco a poco se hicieron tan amigos que se enamoraron. En principio aquel señor se mostraba muy simpático con Juan, pero cuando propuso irse a vivir en pareja el niño tuvo que quedarse con su abuela. La madre y su nuevo compañero tan sólo disponían de una habitación y como carecían de cama utilizaron esa excusa para abandonar a Juan. Por si fuera poco su madre fue a casa de la abuela para llevarse la cama. Se suele decir que a perro flaco todo son pulgas y esto fue lo que le ocurrió a Juan que en poco tiempo fue abandonado por sus padres, se quedó sin casa y sin un lugar donde descansar. La ayuda de la abuela será fundamental para que Juan pudiera superar una situación tan delicada y difícil, pero tampoco debes olvidar que pese a su corta edad Juan es un niño muy responsable, con una gran capacidad de trabajo y mucha ilusión. Procura ver la siguiente diapositiva para ver en qué condiciones duerme nuestro amigo Juan.

17. Como la madre se Juan se llevó la cama tuvo que dormir aprovechando los sacos vacíos de arroz que dejaba su abuela. Al niño le hubiera gustado dormir en compañía de su abuela, pero ésta puso como excusa que los niños se mueven mucho cuando duermen y ella madruga todos los días para preparar el arroz con leche. La situación se iba complicando y se sentía cada vez más abandonado. Se conformaba con dormir en el suelo y sin disponer de mantas con sábanas. Además, todos los días debería volver a casa antes de las ocho y media porque a esa hora se cerraba la puerta. El horario de cierre se debía cumplir a rajatabla para que nadie molestara a la abuela que todo el año madrugaba.

18. Como Juan era un niño muy responsable todos los días volvía a casa de la abuela antes de las ocho y media para tener garantizado dormir bajo techo. Un día se le hizo tarde y para cuando el niño regresó a la casa se encontró la verja cerrada. Se le vino el mundo encima cuando empezó a pensar dónde podría dormir esa noche, tenía muy claro que la abuela no le abriría la verja. El niño llevaba ropa de verano porque durante el día el tiempo era caluroso, pero por la noche la temperatura bajaba bastante ya que la zona era muy montañosa. Por fortuna, Juan se devanaba los sesos para solucionar los problemas y no tardó mucho tiempo en encontrar la solución. Decidió acercarse hasta la casa donde vivía su madre y buscar su ayuda. Cuando empezó a merodear cerca de la casa pudo ver que a través de los cristales de una ventana se veía una luz encendida y no dudó en llamar a la puerta. Casi de inmediato la puerta se abrió y allí pudo ver a su madre que se sorprendió al encontrarse con su hijo. Estaba sola y le dejó entrar porque vio que el niño se temblaba de frío. La casa era muy sencilla y después de conocer el motivo de la visita su madre decidió que dormiría debajo de la cama sobre una pequeña alfombra que tenía. Juan pasa mucho miedo cuando llega su padrastro que no parece ser muy amable con su madre. El padrastro indicó a su compañera que había traído algo de dinero que le debían, comentaron qué debía comprar al día siguiente y como la vela se gastaba deciden dormir.

19. En casa de su madre y de su padrastro El inesperado encuentro de Juan con su madre y el temor del niño a su padrastro

20. Apenas había despuntado el día, con las primeras luces del alba, Juan se despertó y, siguiendo al pie de la letra los consejos de su madre, se fue de puntillas para que no molestar a su padrastro. No sólo el niño teme a su padrastro, la madre tampoco recibe muchas muestras de cariño por parte de su compañero, por eso le advierte que no se le ocurra volver por allí. Cuando Juan regresa a casa de la abuela y le cuenta lo sucedido ésta decide acercarse hasta allí para reclamar la cama. Nada más llegar se quedaron sorprendidos por la visita. El señor se levantó en actitud de respeto hacia la anciana y reconoció su mal comportamiento. La pareja decide devolver esa cama que tenía las patas desiguales. Afortunadamente los tíos del niño resolverán ese inconveniente.

21. mercadillo En muchos países la venta de productos se lleva a cabo al aire libre, todos los días de la semana y ocupando espacios muy amplios. La mayoría de artículos que se ponen a la venta son alimentos, ropa, calzado, … En general, los mercadillos son visitados por muchas personas que buscan precios más baratos.

22. A veces Juan veía a su madre por la calle y hablaban sobre sus vidas. En una de esas ocasiones la madre le dijo a Juan que estaba esperando un niño. Con el paso del tiempo a Juan no le agradaba que su madre hubiese tenido un hijo con aquel señor al que temía y se mostraba celoso porque aquel niño pequeño le había arrebatado el cariño maternal. La vida de Juan iba transcurriendo con situaciones poco agradables, pero la relación con sus tíos en casa de la abuela le llenaba de felicidad porque le enseñaban muchas cosas nuevas y Juan siempre disfrutaba aprendiendo lo que le iban enseñando sus tíos o paseando con sus tías. Pese a su corta edad, la abuela sugiere a su nieto que se ponga a trabajar por su cuenta como limpiabotas, una vez que había adquirido algo de experiencia controlando las ventas del arroz con leche que hacía la abuela para llevar al mercado. La abuela acompaña a Juan para elegir el lugar más idóneo para su puesto de trabajo y finalmente deciden colocarse cerca de la Oficina de Turismo porque desde allí controlaba que la clientela siempre quedase satisfecha. Juan sacaba un dólar al día por su trabajo, en tanto que el sueldo de un adulto en la zona era de dos dólares por cada jornada laboral. El niño aprovecha su tiempo de trabajo para hacer preguntas a sus clientes, así aprendía muchas cosas nuevas a la vez que se le pasaba el tiempo volando y se divertía. El niño entregaba la recaudación a su abuela que guardaba el dinero en su casa.

23. Juan aprovechaba los momentos de menos trabajo para revisar los textos de las hojas de prensa que recortaba. A sus siete años el niño era autodidacta, es decir, aprendía por su cuenta y tenía mucho interés por ir a la escuela. Su trabajo en la calle le permitía ver a los niños cuando iban al colegio por las mañanas y durante bastante tiempo quiso plantearle esa inquietud a su abuela. Mientras en los países ricos es obligatorio ir a la escuela entre los 3 y los 16 años, en los países pobres como Guatemala niñ@s van a la escuela muy poco tiempo (3 ó 5 años) porque deben trabajar para ayudar económicamente a su familia. Además, los medios para aprender son muy escasos y bastante tradicionales.

25. A Juan le llama la atención lo limpios que van todas las mañanas los niños a la escuela y lo sucio que está él por culpa de su trabajo. Tras mucho pensarlo un día toma la decisión de preguntarle a su abuela que le lleve a la escuela porque quiere estar con otros niños, además tiene mucho interés en perfeccionar su lectura y en aprender a escribir. En realidad, Juan tiene la sensación de que nadie se preocupa porque asista a la escuela y cree que la abuela es la única que le puede ayudar.

26. En los países pobres la esperanza de vida o la media de edad que viven las personas puede estar entre los cuarenta o cincuenta años como mucho. Con este dato puedes hacerte a la idea de la edad que tenía la abuela de Juan, la persona que debía asumir la tarea de educar y de controlar todo lo que hacía aquel niño tan despierto e inteligente. Ella será la que acompañe a Juan para hacer su presentación en la escuela ante Doña Irene, la profesora. En un primer momento no queda muy claro qué edad (unos siete años y medio) tiene el niño y si realmente está preparado para incorporarse a la escuela. La abuela aconseja a Juan que nunca deje de luchar por aquello de lo que está totalmente convencido.

27. La abuela y Doña Irene intercambian impresiones y la profesora no parece estar muy de acuerdo con la admisión inmediata de Juan en la escuela porque desconfía del nivel lector que pudiera tener aquel niño que nunca había estado escolarizado anteriormente. La abuela trata de demostrar a Doña Irene que está muy equivocada con su nieto y saca una hoja de periódico para que el niño pueda demostrar su fluidez lectora. Doña Irene no tiene otro remedio que felicitar a Juan por su buen nivel y se toma la decisión de admitirlo ajustando su horario escolar entre las ocho de la mañana y las dos de la tarde para que así pueda trabajar como limpiabotas por la tarde. Una vez alcanzado el acuerdo, la abuela abre la caja de hierro que tiene en su casa para sacar el dinero necesario y poder comprar todo el material escolar que Juan vaya a utilizar en el centro educativo. Ahora Juan se muestra muy satisfecho y feliz porque va a tener la posibilidad de ver cumplido uno de sus sueños, ir a la escuela para aprender a leer y a escribir. Sin embargo, la abuela aprovecha el momento para decirle a Juan que cuando ella era una niña también le hubiese gustado ir a la escuela, pero sus padres se lo negaron.

28. Una pareja de niños guatemaltecos

29. Muy pronto van a poder valorar en la escuela los avances de Juan y decidirán su paso al 2º nivel. La abuela no puede contener su emoción y rompe a llorar porque recuerda lo mal que ella lo pasó cuando sus padres la escondieron para evitar que fuese a la escuela porque ellos consideraban el trabajo como la principal actividad para un niño. Juan era un niño muy sencillo y modesto que no daba excesiva importancia al éxito que estaba consiguiendo en un período de tiempo tan corto, él no se consideraba una persona lista o superdotada sino más bien un niño normal con muchas inquietudes. La abuela exige a su nieto el mayor esfuerzo posible para que aproveche al máximo sus capacidades. A lo largo de la historia muchas personas ilustres de las ciencias, de las artes y de las letras han alcanzado el éxito gracias al empeño que han puesto sus padres, sus abuelos, sus tíos, su profesorado, etc. En algunos casos han llegado a obtener resultados extraordinarios como el Premio Nobel de Medicina obtenido hace poco más de cien años por D. Santiago Ramón y Cajal, el único navarro que ha merecido tan alto galardón. Esta persona poseía una gran capacidad de aprendizaje, pero una parte del éxito se debe a su padre que siempre le inculcó la ilusión por aprender y esforzarse por mejorar en su trabajo. Al final del cuento Juan y su abuela pasean junto a la Oficina de Turismo, cerca de allí ven la foto de San Pablo con este cartel: EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO.

30. El cuento se desarrolla en Guatemala y este país tiene un paisaje muy bonito porque combina montañas, selvas, volcanes, lagos, ríos y buen clima. Pero la abuela advierte a Juan que el lugar más bonito del mundo puede ser cualquiera en el que puedas llevar la cabeza bien alta y mostrarte orgulloso de ti mismo; el lugar donde hay alguien que nos quiere y al que queremos mucho.

32. BARILLAS

33. El lugar más bonito del mundo Capítulo I - Grupo: David – Stacy – Abderrazak Es un niño llamado Juan que vive en Guatemala. Hay tres montañas cerca de San Pablo, hay plantación de maíz, ajos y cebollas. Hay bandadas de loros que se lanzan a robar maíz. En San Pablo hay un gran lago y otros siete pueblos en sus orillas. Juan solo a estado en San Pablo en los demas pueblos no. Cuando llega la noche la gente deja de acarrear. La gente sale a pasear, a divertirse y a charlar aquí las historias son importantes los coches, no. Despúes de nacer yo, mi el padre de Juan quería salir por la noche con sus amigos cuando el padre de Juan se fue la madre y el hijo se fueron a vivir a casa de su abuela. La casa de la abuela. Era grande y estaba muy bonita pero estaba bastante llena de gente. Si algien de la familia se quedaba sin trabajo o estaba enfermo ivan a parar a casa de la abuela. La abuela vendia arroz con leche en el mercado y se tenia que levantar a las cinco de la mañana.

34. El lugar más bonito del mundo Capítulo I En el cuento se habla de un niño, llamado Juan, que vive en Guatemala. Cerca de San Pablo, el pueblo donde vive Juan, hay muchas montañas, lagos y algún volcán. La gente trabaja en el campo cultivando: maíz, ajos, cebollas, café, ... Allí hay muchas bandadas de loros que se lanzan a robar maíz y se comen la cosecha. En San Pablo hay un gran lago y otros siete pueblos en sus orillas. Apenas hay carreteras y transportan las mercancías en barcos. Juan sólo ha estado en San Pablo, pero no ha viajado a los otros pueblos. Cuando llega la noche la gente deja de acarrear las cosas y sale a pasear, a divertirse y a charlar por la calle porque aquí las historias son importantes, los coches no. Después de nacer yo, mi padre quería salir por la noche con sus amigos. Al final mis padres discutieron y él se marchó a otra ciudad. Mi madre y yo nos tuvimos que ir a vivir a casa de mi abuela. Una vez allí vimos que la casa era muy grande y bonita, pero estaba llena de gente. Mi abuela siempre decía que si alguien de la familia se quedaba sin trabajo, se ponía enfermo o si tenían problemas iban a parar a su casa. La abuela vendía un arroz con leche en el mercado y se tenía que levantar a las cinco de la mañana, por eso cerraba la puerta a las ocho y media y se acostaba.

35. El lugar más bonito del mundo Capítulo I I - Grupo: Marina – Andrea – Alejandro Mi madre y yo vivíamos en casa de la abuela. Mi madre ganaba un poco de dinero limpiando en las casas del vecindario. Yo salía por la noche con mi madre a dar un paseo y nos encontrabamos con sus amigos. Un día nos encontramos un señor que dijo sonriendo: - ¡Que guapo es tu chico! Y se quedo hablando con mi madre. Todos los días cuando salíamos de paseo nos encontrabamos con aquel señor. A lo largo de unos días dijo que iba se iba a casar con mi madre. Yo no podía ir con ella porque mi padrastro quería tener una familia, pero tener hijos suyos y ademas no tenía dinero mantenerme. Y aquel mismo dia se fue a vivir a casa de mi padrastro. Mi padrastro no tenía cama así que cogio la cama donde dormíamos mi madre y yo. Luego vino la abuela y le enseñe la habitación. Yo me eche a llorar. No tener padres, pero no tener ni una cama para dormir. La abuela me entendio y me hizo una cama con sacos de dormir.

36. El lugar más bonito del mundo Capítulo I I Mi madre y yo vivíamos en casa de la abuela. Mi madre ganaba muy poco dinero limpiando en las casas del vecindario. Yo salía por las noches con ella para dar un paseo y casi siempre nos encontrábamos con varios amigos. Un día nos encontramos con un señor que dijo sonriendo: ¡Qué guapo es tu chico! y después se quedó hablando con mi madre. Todos los días, cuando salíamos de paseo, nos veíamos con aquel señor. Después de unos días aquel señor me dijo que se iba a casar con mi madre y que yo no podía ir con ella porque mi padrastro quería tener su propia familia. Él quería tener hijos suyos y tampoco tenía suficiente dinero para mantenerme. Desde aquel mismo día se fue a vivir a casa de mi padrastro y yo me quedé solo. Mi padrastro no tenía cama, así que cogió la que utilizábamos mi madre y yo. Cuando vino la abuela le enseñé la habitación y enseguida se dio cuenta de que se habían llevado la cama. Juan se puso a llorar porque no tenía padres y tampoco una cama para dormir. La abuela me entendió muy bien y me dijo que me hiciera una cama con los sacos de arroz vacíos que guardaba.

37. El lugar más bonito del mundo Capítulo I I I - Grupo: Víctor – Isabel – Álvaro La madre de Juan le despierta muy temprano para que Juan fuera a casa de la abuela para que su padrastro no le viera. A Juan su madre la dijo: - ¡Que no volviera más! Juan penso que no volvería a ir a la casa de su padrastro. Cuando llego la noche, la abuela le cogio la mano de Juan y le dijo que iva a casa de su padrastro. La abuela les dijo que tenían que consegir le una cama. A Juan la abuela le compró una caja de limpiabotas, antes de eso Juan ayudava a la abuela en el mercado. Juan y la abuela decidieron que se iba a istalar en la oficina de turismo y en la foto de San Pablo. Juan preguntaba a sus clientes, donde vivian, si tenian hijos. Juan ganaba un dolor diario osea que no lo estaba haciendo mal. Juan le daba el dinero a la abuela y la abuela le abrazaba y le daba 10 centimos.

38. El lugar más bonito del mundo Capítulo I I I La madre de Juan le despierta muy temprano para que el niño se fuera a casa de la abuela, antes de que su padrastro le viera allí. La madre le dice a Juan: - ¡Vete y no vuelvas nunca más a esta casa! Si tu padrastro te ve por aquí, se enfadará contigo y te pegará. Cuando llegó la noche, la abuela cogió de la mano a Juan y le dijo: - ¡Ahora mismo vamos a ir a casa de tu madre y de tu padrastro! Una vez allí, la abuela les pidió una cama para que Juan no durmiera en el suelo tapado con unos sacos. Después la abuela le compró a Juan una caja de limpiabotas para que pudiera estar trabajando cerca del mercado. En ese lugar el niño ayudaba a su abuela a vender arroz con leche. Juan y la abuela decidieron que se iban a instalar en la Oficina de Turismo, muy cerca de la foto de San Pablo. Juan siempre les preguntaba a sus clientes dónde vivían, si tenían hijos, qué ponía en los carteles, ... Cada día el niño ganaba un dólar trabajando como limpiabotas, o sea, podía ayudar a la abuela y no lo estaba haciendo nada mal. Juan le daba el dinero a su abuela y ella le abrazaba para darle 10 cts. de propina.

39. El lugar más bonito del mundo Capítulo I V - Grupo: Asier – Desirée – Juan Juan se siente triste porque ve a niños que pasan contentos porque van a la escuela. Ay padres que prefieren que sus hijos/as trabajen he ir al colegio a que aprendan. Juan les decía a sus clientes que le lellesen los carteles que abía en el supermercado donde trabajaba Juan de limpiabotas y tamien recortaba parrafos de los periódicos. Juan le pregunta a su abuela que si podía ir al colegio y su abuela le dijo que no porque tenía 5 años. Juan le responde rapidamente tengo 7 años. Y la abuela le dijo lla puedes ir al colegio. La abuela trabajaba bendiendo arroz con leche. Juan penso que su abuela podía ser igual que su padrastro y su madre que fingian que les querían. Juan fue donde estaba Roberto su amigo huerfano y le dijo que le guardara la caja de limpiabotas.

40. El lugar más bonito del mundo Capítulo I V Juan se siente triste cuando ve todos los días a los niños que pasan muy contentos y limpios por aquella calle para ir a la escuela. En Guatemala hay padres que prefieren que sus hijos trabajen en el campo en lugar de que aprendan a leer y a escribir en la escuela. Mientras el niño hacía su trabajo les pedía a sus clientes que le leyesen los carteles que había en los alrededores del mercado donde trabajaba como limpiabotas y también utilizaba para leer páginas que recortaba d ellos periódicos. Como la abuela trabajaba en el mercado podía ver en todo momento a su nieto cómo se relacionaba con sus clientes. Juan pensó que la abuela podía ser exactamente igual que su padrastro y que su madre porque siempre parecían fingir que le querían. El niño buscó a su amigo Roberto, que era huérfano, para que le guardara las cosas mientras estaba hablando con su abuela.

41. El lugar más bonito del mundo Capítulo V - Grupo: Melissa – Xabi – Nabil Al día siguiente se puso su ropa limpia. Juan y su abuela se van al colegio, al llegar fueron a la clase de D. Irene y está le pregunto al niño: ¿Cuantos años tienes? Este le respondio: Tengo siete años. Le dice D. Irene tu no puedes hasta otro curso, se fue y cuando estaba en la calle saco un trozo de periodico y se puso a leer en voz alta. Luego se fue otra vez a clase de D. Irene. En su clase se puso a leer y D. Irene se puso contenta porque sabía leer mas que nadie, De su clase. Al final Juan fue al cole desde las 8 A. M. astá las 2 P. M. Después de esa hora trabajara como limpiabotas .

42. El lugar más bonito del mundo Capítulo V Al día siguiente Juan se puso su ropa limpia y acompañado por su abuela fueron a la escuela para matricularle. Cuando ya estaban en la escuela se entrevistan con Doña Irene, la profesora, que le pregunta: - ¿Cuántos años tienes? ¿Cómo te llamas? El niño le respondió: - Tengo siete años y me llamo Juan. Doña Irene le dice a a Juan que no le puede admitir porque el curso ya ha empezado y los niños de la escuela ya saben leer. A continuación, Juan sacó un trozo de periódico que llevaba en el bolsillo y comenzó a leer en voz alta. Doña Irene, al escuchar lo bien que leía ese niño, no tuvo más remedio que admitirlo. Juan estaba en la clase y se puso a leer ante sus propios compañeros y dejó a Doña Irene fascinada porque leía mejor que el resto de la clase. Al final la abuela y la profesora acordaron que fuera a la escuela por la mañana y que trabajara como limpiabotas por la tarde.

43. El lugar más bonito del mundo Capítulo V I - Grupo: Saray – Miguel Juan ha avanzado mucho en la escuela. Doña Irene ha canviado de opinión, no quiere que pierda la oportunidad y le dice que pase a 2º curso le costarán sus estudios. En lugar de estar muy contenta con su nieto la abuela se puso a llorar porque ella no pudo ir a la escuela cuando era una niña, sus padres prefieron que trabajara. La abuela ayudara en todo lo que pueda a su nieto, aunque llegue a estudiar en la Universidad. Nuevo consejo de la abuela “ Hacer siempre lo mejor posible”. Juan sigue creyendo que la expectativas de su abuela son excesivas esta convencido de que Doña Irene y el profesorado no le exigen tanto. La abuela pasea con su nieto por las calles de San Pablo y Juan lee el cartel colocado cerca de la Oficina de Turismo: EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO La abuela aconseja a su nieto que el lugar más bonito del mundo es aquel donde una persona se siente orgullosa de sí misma y donde alguien nos quiere mucho y con sinceridad.

44. El lugar más bonito del mundo Capítulo V I En poco tiempo Juan ha avanzado mucho en la escuela. Doña Irene ha cambiado de opinión, no quiere que el niño pierda la oportunidad de pasar a 2º curso y el profesorado está dispuesto a costear sus estudios. La abuela, en lugar de estar muy contenta, se puso a llorar de emoción porque ella no había podido ir a la escuela cuando era una niña. Hace muchos años sus padres habían decidido que la niña trabajara y no fuera a la escuela. La abuela ayudará en todo lo que pueda a su nieto, aunque llegue a estudiar en la Universidad. Nuevo consejo de la abuela: “Hacer siempre todo lo mejor posible” Juan sigue creyendo que las expectativas de su abuela son excesivas y está convencido de que Doña Irene y el profesorado no le exigen tanto como los resultados que le pide la abuela. Cuando la abuela pasea con su nieto por las calles de San Pablo, Juan lee en el cartel de la Oficina de Turismo: “ EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO” Al final la abuela le recuerda a su nieto que el lugar más bonito del mundo es aquel dónde una persona se siente orgullosa de sí mismo y donde alguien nos quiera mucho y con sinceridad.

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