SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
BAB 5

LARAS BAHASA
TOPIK UTAMA
•   LARAS BAHASA SECARA UMUM
•   KONSEP LARAS BAHASA
•   CIRI-CIRI LARAS
•   JENIS-JENIS LARAS
•   KEPENTINGAN LARAS
•   KESIMPULAN
LARAS BAHASA SECARA UMUM

• Bahasa dapat dibahagikan kepada dua aspek iaitu
  pengguna dan penggunaan.
  1. Pengguna ialah orang yang menggunakan
  bahasa yang menyebabkan wujudnya dialek.
  2. Penggunaan pula ialah kesesuaian jenis bahasa
     yang digunakan dalam sesuatu situasi.
• Aspek penggunaan bahasa inilah yang
  menyebabkan wujudnya laras.
• Konsep ini diperkenalkan oleh Reid pada tahun 1956.
  Menurut beliau seseorang penutur dalam situasi bahasa
  yang berbeza-beza akan menggunakan laras mengikut
  situasi sosial yang berlainan.
• Reid menggunakan konsep ini sebagai istilah teknik untuk
  menyatakan perlakuan bahasa (linguistik behavior)
  seseorang individu.
• Reid turut memberikan perbezaan laras dan gaya
  1. Laras – merujuk khusus kepada bidang penggunaan
  2. Gaya – merujuk kepada cara pengungkapan fikiran,
      matlamat yang hendak dicapai, suasana yang
  hendak ditimbulkan, dan suasana yg menjadi latar
  penggunaan bahasa berkenaan.
KONSEP LARAS BAHASA
• Laras ialah variasi bahasa yang berlainan
  berdasarkan fungsi.
• Laras berubah-ubah mengikut situasi.
• Apabila mengamati perlakuan bahasa yang
  wujud dalam pelbagai konteks, akan didapati
  kelainan jenis bahasa yang digunakan, yang
  disesuaikan dengan situasi yang berlainan.
Halliday (1968)
• Laras sebagai variasi bahasa yang berlainan
  berdasarkan fungsi. Laras berubah-ubah mengikut
  situasi.
• Halliday menjeniskan laras kepada tiga kategori:
  i) Tajuk wacana (field of discourse)
  ii) Cara penyampaian wacana (mode of discourse)
  iii) Gaya wacana (style of discourse)
Brian Seaton (1982)
• Satu variasi bahasa yang wujud drpd situasi
  yang berlainan seperti umur, jantina atau tajuk
  perbualan. Laras dalam bidang kewartawanan,
  perubatan, sains, perniagaan dan sebagainya
  berbeza sama ada dalam bentuk percakapan atau
  bentuk penulisan / tulisan.
• Oleh itu, tidak hairanlah seseorang itu memiliki
  beberapa laras bahasa yang berlainan.
Ure & Ellis (1977)
• Pola-pola penggunaan bahasa yang lazim
  digunakan dalam keadaan tertentu.
• Merupakan satu bentuk bahasa yang khusus
  untuk situasi tertentu dan dapat dibezakan
  daripada bentuk yang digunakan dalam
  situasi yang lain.
Nik Safiah Karim (1989)
• Gaya atau penggunaan sesuatu bahasa.
• Penggunaan bahasa berubah mengikut konteks,
  bidang dan juga peringkat sosial.

Asmah Haji Omar (1987)
• Ciri-ciri khusus dalam penggunaan bahasa
  menurut bidang penggunaannya
• Kelainan atau variasi bahasa yang digunakan
  mengikut disiplin ilmu yang berbeza-beza
CIRI-CIRI LARAS
1.Ciri keperihalan
  Terbahagi kepada dua iaitu situasi luaran
  dan situasi persekitaran.
2.Ciri linguistik
  Melibatkan unsur tatabahasa dan pemilihan
  perkataan atau leksis.
1. Ciri Keperihalan
Situasi luaran
• Latar belakang sosial dan kebudayaan sesuatu
  masyarakat bahasa yang merangkumi struktur
  sosial dan keseluruhan cara hidup yang
  menentukan perlakuan-perlakuan anggota
  masyarakat.
• Contohnya apabila kita mengkaji laras bahasa
  masyarakat Melayu lama, kita perlu mengaitkan
  dengan situasi istana, stratifikasi sosial, tradisi
  sastera lisan, dan aspek-aspek lain anggota
  masyarakat zaman tersebut.
Situasi persekitaran
• Mencakupi aspek-aspek yang terlibat secara langsung dalam
  penggunaan bahasa
  1. Cara penyampaian
      Merujuk kepada bentuk perhubungan yang digunakan
  2. Perhubungan sosial dan peribadi
      i. Aspek peribadi – hubungan kekeluargaan
      ii. Aspek tidak peribadi – hubungan penulis pembaca
  3. Bahan yang diperkatakan
      Isi yang menjadi bahan perbincangan / topik utama
  4. Fungsi-fungsi sosial perlakuan bahasa.
      Penggunaan bahasa yang berlainan akan menghasilkan
      fungsi yang berlainan
2. Ciri Linguistik
• Berkait rapat dengan faktor sosial seperti latar
  belakang orang yang bercakap atau menulis
• Sifat-sifat bahasa (kehadiran atau ketidakhadiran
  sesuatu ciri, kekerapan kehadiran dan susunan
  struktur tertentu)
• Tiga ciri linguistik
  1. aspek fonologi (bunyi)
  2. aspek morfologi (pembentukan kata)
  3. aspek sintaksis (pembentukan ayat)
JENIS-JENIS LARAS
• Dapat dibahagikan kepada tiga kateori utama
 iaitu
 1. tajuk wacana – bidang penggunaan
 bahasa seperti bidang Matematik
 2. cara penyampaian wacana – media
 perlakuan bahasa (ada lisan / tulisan)
 3. gaya wacana – perhubungan antara peserta
     perlakuan bahasa (formal / tidak formal)
• Daripada tiga kategori utama ini, laras dapat dikenali
  berdasarkan penggunaannya dalam pelbagai situasi.
• Terdapat beberapa contoh
  1. Laras bahasa umum/biasa
  2. Laras akademik/ilmiah
      - laras ekonomi
      - laras komputer
      - laras sains
      - laras sastera
  3. Laras media massa
  4. Laras perundangan
Laras Bahasa Biasa atau Umum
• Digunakan dalam bidang yang luas meliputi
  perkara-perkara biasa dalam interaksi
  masyarakat sehari-hari.
• Ciri-ciri laras bahasa biasa ialah:
  1. Bebas dan mudah difahami – kurang
  terkawal daripada aspek tatabahasa.
  2. Menggunakan unsur kemesraan –
  menggunakan kata ganti nama diri pertama
  seperti aku, ceq, makcik, kakak, abang, adik
3. Menggugurkan kata sendi nama seperti
dari, daripada, di, akan, hingga
4. Ditandai oleh ragam bahasa umum – tidak
mengandungi istilah atau pola-pola khusus
5. Menggunakan ayat yang pendek dan
ringkas
6. Adakala menggunakan imbuhan asing
7. Adakala terdapat unsur ambiguiti / kekaburan
    makna
• Contoh laras bahasa biasa:
  “Jangan main di sungai. Ada naga turun di Bukit Kutu.”
  “Betulkah ada naga?”
  “Betul”.
  “Ah…mana ada”.
  “Engkau tak dengar Aki cerita kat kedai tadi”
  “Ah…orang tua tu mana dia tahu?”
  “Dah tu nak buat macam mana?”
Laras Bahasa Akademik (Saintifik dan
               Teknikal)

• Penggunaan bahasa dalam bidang ilmiah
  yang mengungkapkan tentang disiplin
  akademik (ilmiah).
• Laras akademik membincangkan pelbagai
  disiplin ilmu seperti bidang sains, ekonomi,
  politik, sastera, geografi, sejarah dan
  sebagainya.
• Ditandai oleh istilah-istilah khusus atau
  ungkapan-ungkapan tertentu yang digunakan
  mengikut bidang yang diperkatakan.
• Ditandai dengan susunan ayat tertentu menurut
  format tertentu seperti memilih sesuatu sistem
  dokumentasi.
• Terdapat 8 ciri laras bahasa akademik
  1. Menggunakan nada formal dan objektif
  2. Menggunakan sudut pandangan orang
  ketiga
3. Memanipulasi penggunaan ragam pasif
4. Menggunakan istilah dan lambang khusus
menurut bidang tertentu
5. Menggunakan bahasa baku / standard /
formal
6. Menggunakan kaedah wacana pemaparan
(exposition)
7. Menghindari penggunaan kata yang
ekstrim
8. Mengelak perkataan mubazir
• Beberapa contoh laras bahasa akademik
 ialah seperti berikut:
 1. Laras ekonomi
 2. Laras komputer
 3. Laras sains
 4. Laras sastera
• Contoh laras ekonomi
  Dalam analisis kos-volum-untung, marginal costing
  digunakan sepenuhnya. Marginal costing bermaksud kos
  overhed berubah sahaja diserapkan sebagai kos produk,
  manakalah kos overhed tetap dicaj sebagai kos tempoh.

• Ciri-ciri laras bahasa ekonomi
  1. Menggunakan istilah khusus dalam bidang ekonomi
  2. Mementingkan ketepatan – gaya bahasa formal
  3. Menggunakan jadual, graf, gambar rajah, carta
  sebagai satu kaedah untuk menyampaikan maklumat
  4. Menggunakan ayat penyata untuk memberi
  penerangan
• Contoh laras komputer
  Bahasa program HTML dan XML banyak digunakan
  untuk membentuk laman web. Operasi B>A: CLIPPER
  23D dalam inviligator akan menentukan …

• Ciri-ciri laras komputer
  1. Menggunakan istilah khusus dalam bidang
  komputer – biasanya istilah bahasa Inggeris
  2. Mementingkan ketepatan – ayat pendek dan ringkas
  3. Menggunakan simbol yang membawa makna
  4. Menggunakan ayat perintah untuk memberi arahan
     untuk melakukan sesuatu
• Contoh laras sains
  Jirim terdiri daripada banyak zarah yang disebut molekul.
  Terdapat beberapa bukti bagi menunjukkan wujudnya
  molekul dalam jirim. Satu daripadanya ialah eksprimen
  tentang Gerakan Brown.

• Ciri-ciri laras sains
  1. Menggunakan istilah khusus dalam bidang sains
  (sains gunaan, biologi, fizik, kimia dll)
  2. Mementingkan kejelasan – gaya bahasa formal
  3. Menggunakan jadual, graf, gambar rajah, carta
  sebagai satu kaedah untuk menyampaikan maklumat
  4. Menggunakan struktur ayat majmuk
• Contoh laras sastera
  Tiba-tiba sahaja kedamaian selama tujuh puluh tahun
  yang dinikmati oleh penduduk kampung tergugat. Banjir.
  Banjir musim tengkujuh sungguh memeritkan.
  Tengkujuh tidak pernah memaafkan kawasan rumah
  Mak Yah daripada ditenggelami air.

• Ciri-ciri laras sastera
  1. Menggunakan istilah khusus dalam bidang sastera
  2. Mementingkan keindahan kata-kata (poetic licence)
      – bahasa figuratif seperti metafora, personifikasi
  3. Menggunakan gaya cipta atau imaginasi pengarang –
      adakalanya wujud unsur kekaburan
  4. Menggunakan ayat majmuk untuk memberi
  penjelasan
Laras Bahasa Media Massa

• Laras bahasa yang digunakan dalam penulisan
  berita, rencana, rencana pengarang, atau esei
  tentang isu semasa yang disiarkan dalam akhbar,
  majalah dan disampaikan melalui radio dan
  televisyen.
• Ciri-ciri laras bahasa media massa
  1. Kurang mementingkan gaya dan nahu,
  khususnya        pengimbuhan dan kata hubung
2. Menggunakan jalan bahasa yang mudah
3. Menggunakan ayat yang tegas dan padat –
bahasa yang tidak berbunga-bunga
4. Mengandungi berita yang maksimum
5. Tidak menggunakan istilah teknikal dan
khusus kerana bidang yang diperkatakan tidak
menjurus kepada bidang khusus.     Istilah
teknikal dan khusus akan hanya digunakan
jika hendak memperkatakan sesuatu bidang
secara khusus
• Contoh laras bahasa media massa – petikan berita
  KUALA LUMPUR 31 Dis. – Datuk Seri Abdullah
  Ahmad Badawi mengajak seluruh warga Malaysia
  melangkah ke tahun baru 2005 dengan tekad…

• Contoh laras bahas media massa – rencana pengarang
  Saranan Perdana Menteri supaya projek pembinaan
  sekolah tidak dilakukan secara mewah perlu diberi
  perhatian serius oleh semua pihak. Projek pembinaan
  sekolah yang mewah seperti menggunakan hiasan seni
  bina yang mahal adalah membazir kerana pelajar tidak
  dapat memanfaatkannya.
Laras Bahasa Perundangan

• Lazimnya ditemui dalam teks yang berkaitan
  dengan perundangan.
• Telah wujud sejak zaman kegemilangan
  kerajaan Melayu Melaka lagi, dan masih
  digunakan hingga ke hari ini.
• Ciri-ciri laras bahasa perundangan
  1. Mementingkan keringkasan, ketepatan,
  kepersisan, dan kejelasan.
2. Laras yang digunakan mesti sesuai dengan maksud
   yang hendak disebutkan
3. Menggunakan istilah-istilah teknikal /        ungkapan
   khusus dalam bidang undang-undang. Contoh:
   a. fasal 1,2, dan 3(1) - merujuk sesuatu perkara yg
      telah disebutkan dengan ditandai oleh bilangan
      (nombor / abjad)
   b. kuat kuasa - bermakna sah / mempunyai
      kesahan yg biasanya dikaitkan dengan peraturan /
      undang-undang
   c. bahawasanya - bermakna kesungguhan niat dalam
      surat perjanjian
• Contoh laras bahasa perundangan

 1) Sebagai balasan bagi pihak yang diberi oleh
 Pengarang kepada Penerbit mengikut Fasal 1,2 dan
 3(1) itu, Penerbit bersetuju membayar royalti kepada
 Pengarang…
 2) Perjanjian ini hendaklah diertikan dan berkuat kuasa
 mengikut undang-undang Malaysia
 3) BAHAWASANYA Pengarang telah menulis sebuah
 karya sastera yang berwatak asal bertajuk dan dalam
 bahasa seperti yang tercatat...
KEPENTINGAN LARAS

1.   Menggunakan bahasa yang sesuai
  berdasarkan situasi membolehkan sesuatu
  maklumat dapat disampaikan dengan lebih
     tepat.
2. Menepati keperluan khalayak agar tidak
     timbul masalah berlainan fahaman.
3. Menjadikan seseorang lebih sensitif dan
     peka dalam pemilihan kata dan ayat.
4.   Mencerminkan latar belakang seseorang
  penutur.
5. Mencerminkan keadaan bahasa dan
  menjadi ukuran maju mundurnya bahasa
  melalui jumlah laras yang digunakan.
6. Memupuk nilai penyesuaian diri dengan
  persekitaran.
7. Mengeratkan perhubungan sosial dan
  peribadi.
KESIMPULAN
• Bahasa akan menjadi lebih luas dan berkembang
  apabila digunakan dalam pelbagai situasi dengan
  pelbagai tujuan dan maksud.
• Pengetahuan yang luas dalam penggunaan
  pelbagai laras membolehkan seseorang hadir
  dalam pelbagai situasi.
• Laras merupakan satu fenomena universal, oleh
  itu penggunaan variasi laras harus dikuasai oleh
  pengguna bahasa.
RUJUKAN UTAMA
•   Ab. Rahman, Ab. Rashid & Yap Kim Fatt (1997)
•   Ab. Razak Ab. Karim (1994)
•   Asmah Haji Omar (1987)
•   Halliday (1986)
•   Nik Safiah Karim (1989)
•   S. Natesan (1991)
•   Seaton (1982)
•   Ure & Ellis (1977)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

BAB 6: KIASAN
BAB 6: KIASANBAB 6: KIASAN
BAB 6: KIASAN
 
Ragam bahasa
Ragam bahasaRagam bahasa
Ragam bahasa
 
Pembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bm
 
Vokal Bahasa Melayu
Vokal Bahasa MelayuVokal Bahasa Melayu
Vokal Bahasa Melayu
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Retorik
RetorikRetorik
Retorik
 
Variasi bahasa
Variasi bahasaVariasi bahasa
Variasi bahasa
 
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasaJenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
 
Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasa
 
Bahasa pijin
Bahasa pijinBahasa pijin
Bahasa pijin
 
Pola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokalPola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokal
 
Assignment bm - semantik
Assignment bm - semantikAssignment bm - semantik
Assignment bm - semantik
 
Variasi bahasa
Variasi bahasaVariasi bahasa
Variasi bahasa
 
Sejarah perkembangan bahasa melayu
Sejarah perkembangan bahasa melayuSejarah perkembangan bahasa melayu
Sejarah perkembangan bahasa melayu
 
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi KonsonanBMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Konsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacanaKonsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacana
 
PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3
 
Laras bahasa sains
Laras bahasa sainsLaras bahasa sains
Laras bahasa sains
 
Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasa
 

Destacado

24451523 endogen-dan-eksogen
24451523 endogen-dan-eksogen24451523 endogen-dan-eksogen
24451523 endogen-dan-eksogenm4nmo
 
Pelasar Fonetik enggau Fonologi dalam Jaku Iban
Pelasar Fonetik enggau Fonologi dalam Jaku IbanPelasar Fonetik enggau Fonologi dalam Jaku Iban
Pelasar Fonetik enggau Fonologi dalam Jaku IbanJata Salih
 
Laras bahasa (slideshare 1)
Laras bahasa (slideshare 1)Laras bahasa (slideshare 1)
Laras bahasa (slideshare 1)alongsyue
 
Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3Dg Suhaili
 
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpmbahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpmsakiminie
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air mukaMickgun
 
Hasil Kajian PBS Bahasa Melayu STPM Baharu
Hasil Kajian PBS Bahasa Melayu STPM BaharuHasil Kajian PBS Bahasa Melayu STPM Baharu
Hasil Kajian PBS Bahasa Melayu STPM BaharuEda Saayah Bakarim
 
Nota Padat ICT SPM
Nota Padat ICT SPMNota Padat ICT SPM
Nota Padat ICT SPMD.J Md Thani
 
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5MOE
 
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5MOE
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonalKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonalAmin Upsi
 
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5MOE
 
Kemahiran menyoal
Kemahiran menyoalKemahiran menyoal
Kemahiran menyoalmunnianwar
 

Destacado (20)

Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasa
 
24451523 endogen-dan-eksogen
24451523 endogen-dan-eksogen24451523 endogen-dan-eksogen
24451523 endogen-dan-eksogen
 
Pelasar Fonetik enggau Fonologi dalam Jaku Iban
Pelasar Fonetik enggau Fonologi dalam Jaku IbanPelasar Fonetik enggau Fonologi dalam Jaku Iban
Pelasar Fonetik enggau Fonologi dalam Jaku Iban
 
Assignment fonetik bahasa iban
Assignment fonetik bahasa ibanAssignment fonetik bahasa iban
Assignment fonetik bahasa iban
 
Laras bahasa (slideshare 1)
Laras bahasa (slideshare 1)Laras bahasa (slideshare 1)
Laras bahasa (slideshare 1)
 
Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3
 
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpmbahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
 
Laras bahasa sastera
Laras bahasa sastera Laras bahasa sastera
Laras bahasa sastera
 
Nota tatabahasa
Nota tatabahasaNota tatabahasa
Nota tatabahasa
 
Hasil Kajian PBS Bahasa Melayu STPM Baharu
Hasil Kajian PBS Bahasa Melayu STPM BaharuHasil Kajian PBS Bahasa Melayu STPM Baharu
Hasil Kajian PBS Bahasa Melayu STPM Baharu
 
Nota Padat ICT SPM
Nota Padat ICT SPMNota Padat ICT SPM
Nota Padat ICT SPM
 
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
 
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
 
Bidang pembelajaran-5-2
Bidang pembelajaran-5-2Bidang pembelajaran-5-2
Bidang pembelajaran-5-2
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonalKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonal
 
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
 
Teknik jawab soalan BM K1
Teknik jawab soalan BM K1Teknik jawab soalan BM K1
Teknik jawab soalan BM K1
 
Analisis ayat
Analisis ayatAnalisis ayat
Analisis ayat
 
Kemahiran menyoal
Kemahiran menyoalKemahiran menyoal
Kemahiran menyoal
 

Similar a LarasBahasaAkademik (20)

TAJUK 2_LARAS_BAHASA.pptx
TAJUK 2_LARAS_BAHASA.pptxTAJUK 2_LARAS_BAHASA.pptx
TAJUK 2_LARAS_BAHASA.pptx
 
LB.pptx
LB.pptxLB.pptx
LB.pptx
 
Ragam bahasa indonesia
Ragam bahasa indonesiaRagam bahasa indonesia
Ragam bahasa indonesia
 
Ragam_Bahasa.pptx
Ragam_Bahasa.pptxRagam_Bahasa.pptx
Ragam_Bahasa.pptx
 
MATERI_1,2.ppt
MATERI_1,2.pptMATERI_1,2.ppt
MATERI_1,2.ppt
 
Makalah Ragam Bahasa Indonesia
Makalah Ragam Bahasa IndonesiaMakalah Ragam Bahasa Indonesia
Makalah Ragam Bahasa Indonesia
 
tugas kelompok 2.pptx
tugas kelompok 2.pptxtugas kelompok 2.pptx
tugas kelompok 2.pptx
 
Ragam bahasa
Ragam bahasaRagam bahasa
Ragam bahasa
 
B.indo ppt kuliah
B.indo ppt kuliahB.indo ppt kuliah
B.indo ppt kuliah
 
Ragam bahasa
Ragam bahasaRagam bahasa
Ragam bahasa
 
Pertemuan ke 1.pptx
Pertemuan ke 1.pptxPertemuan ke 1.pptx
Pertemuan ke 1.pptx
 
Variasi Bahasa
Variasi BahasaVariasi Bahasa
Variasi Bahasa
 
Siska yuliana
Siska yulianaSiska yuliana
Siska yuliana
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Laras bahasa dalam bahasa melayu
Laras bahasa dalam bahasa melayuLaras bahasa dalam bahasa melayu
Laras bahasa dalam bahasa melayu
 
Typing tugas resume
Typing tugas resumeTyping tugas resume
Typing tugas resume
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Kuliah a1
Kuliah a1Kuliah a1
Kuliah a1
 

Más de sblm1053uum

Más de sblm1053uum (14)

Contoh kaedah membuat kutipan
Contoh kaedah membuat kutipanContoh kaedah membuat kutipan
Contoh kaedah membuat kutipan
 
Contoh penulisan artikel format apa (pusi perang)
Contoh penulisan artikel format apa (pusi perang)Contoh penulisan artikel format apa (pusi perang)
Contoh penulisan artikel format apa (pusi perang)
 
Contoh penulisan rujukan (APA)
Contoh penulisan rujukan (APA)Contoh penulisan rujukan (APA)
Contoh penulisan rujukan (APA)
 
Retorik (bahagian i)
Retorik (bahagian i)Retorik (bahagian i)
Retorik (bahagian i)
 
Bab 11
Bab 11Bab 11
Bab 11
 
Bab 10
Bab 10Bab 10
Bab 10
 
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
 
Bab 8
Bab 8Bab 8
Bab 8
 
Bab 7
Bab 7Bab 7
Bab 7
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab 12
Bab 12Bab 12
Bab 12
 

Último

Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 

Último (20)

Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 

LarasBahasaAkademik

  • 2. TOPIK UTAMA • LARAS BAHASA SECARA UMUM • KONSEP LARAS BAHASA • CIRI-CIRI LARAS • JENIS-JENIS LARAS • KEPENTINGAN LARAS • KESIMPULAN
  • 3. LARAS BAHASA SECARA UMUM • Bahasa dapat dibahagikan kepada dua aspek iaitu pengguna dan penggunaan. 1. Pengguna ialah orang yang menggunakan bahasa yang menyebabkan wujudnya dialek. 2. Penggunaan pula ialah kesesuaian jenis bahasa yang digunakan dalam sesuatu situasi. • Aspek penggunaan bahasa inilah yang menyebabkan wujudnya laras.
  • 4. • Konsep ini diperkenalkan oleh Reid pada tahun 1956. Menurut beliau seseorang penutur dalam situasi bahasa yang berbeza-beza akan menggunakan laras mengikut situasi sosial yang berlainan. • Reid menggunakan konsep ini sebagai istilah teknik untuk menyatakan perlakuan bahasa (linguistik behavior) seseorang individu. • Reid turut memberikan perbezaan laras dan gaya 1. Laras – merujuk khusus kepada bidang penggunaan 2. Gaya – merujuk kepada cara pengungkapan fikiran, matlamat yang hendak dicapai, suasana yang hendak ditimbulkan, dan suasana yg menjadi latar penggunaan bahasa berkenaan.
  • 5. KONSEP LARAS BAHASA • Laras ialah variasi bahasa yang berlainan berdasarkan fungsi. • Laras berubah-ubah mengikut situasi. • Apabila mengamati perlakuan bahasa yang wujud dalam pelbagai konteks, akan didapati kelainan jenis bahasa yang digunakan, yang disesuaikan dengan situasi yang berlainan.
  • 6. Halliday (1968) • Laras sebagai variasi bahasa yang berlainan berdasarkan fungsi. Laras berubah-ubah mengikut situasi. • Halliday menjeniskan laras kepada tiga kategori: i) Tajuk wacana (field of discourse) ii) Cara penyampaian wacana (mode of discourse) iii) Gaya wacana (style of discourse)
  • 7. Brian Seaton (1982) • Satu variasi bahasa yang wujud drpd situasi yang berlainan seperti umur, jantina atau tajuk perbualan. Laras dalam bidang kewartawanan, perubatan, sains, perniagaan dan sebagainya berbeza sama ada dalam bentuk percakapan atau bentuk penulisan / tulisan. • Oleh itu, tidak hairanlah seseorang itu memiliki beberapa laras bahasa yang berlainan.
  • 8. Ure & Ellis (1977) • Pola-pola penggunaan bahasa yang lazim digunakan dalam keadaan tertentu. • Merupakan satu bentuk bahasa yang khusus untuk situasi tertentu dan dapat dibezakan daripada bentuk yang digunakan dalam situasi yang lain.
  • 9. Nik Safiah Karim (1989) • Gaya atau penggunaan sesuatu bahasa. • Penggunaan bahasa berubah mengikut konteks, bidang dan juga peringkat sosial. Asmah Haji Omar (1987) • Ciri-ciri khusus dalam penggunaan bahasa menurut bidang penggunaannya • Kelainan atau variasi bahasa yang digunakan mengikut disiplin ilmu yang berbeza-beza
  • 10. CIRI-CIRI LARAS 1.Ciri keperihalan Terbahagi kepada dua iaitu situasi luaran dan situasi persekitaran. 2.Ciri linguistik Melibatkan unsur tatabahasa dan pemilihan perkataan atau leksis.
  • 11. 1. Ciri Keperihalan Situasi luaran • Latar belakang sosial dan kebudayaan sesuatu masyarakat bahasa yang merangkumi struktur sosial dan keseluruhan cara hidup yang menentukan perlakuan-perlakuan anggota masyarakat. • Contohnya apabila kita mengkaji laras bahasa masyarakat Melayu lama, kita perlu mengaitkan dengan situasi istana, stratifikasi sosial, tradisi sastera lisan, dan aspek-aspek lain anggota masyarakat zaman tersebut.
  • 12. Situasi persekitaran • Mencakupi aspek-aspek yang terlibat secara langsung dalam penggunaan bahasa 1. Cara penyampaian Merujuk kepada bentuk perhubungan yang digunakan 2. Perhubungan sosial dan peribadi i. Aspek peribadi – hubungan kekeluargaan ii. Aspek tidak peribadi – hubungan penulis pembaca 3. Bahan yang diperkatakan Isi yang menjadi bahan perbincangan / topik utama 4. Fungsi-fungsi sosial perlakuan bahasa. Penggunaan bahasa yang berlainan akan menghasilkan fungsi yang berlainan
  • 13. 2. Ciri Linguistik • Berkait rapat dengan faktor sosial seperti latar belakang orang yang bercakap atau menulis • Sifat-sifat bahasa (kehadiran atau ketidakhadiran sesuatu ciri, kekerapan kehadiran dan susunan struktur tertentu) • Tiga ciri linguistik 1. aspek fonologi (bunyi) 2. aspek morfologi (pembentukan kata) 3. aspek sintaksis (pembentukan ayat)
  • 14. JENIS-JENIS LARAS • Dapat dibahagikan kepada tiga kateori utama iaitu 1. tajuk wacana – bidang penggunaan bahasa seperti bidang Matematik 2. cara penyampaian wacana – media perlakuan bahasa (ada lisan / tulisan) 3. gaya wacana – perhubungan antara peserta perlakuan bahasa (formal / tidak formal)
  • 15. • Daripada tiga kategori utama ini, laras dapat dikenali berdasarkan penggunaannya dalam pelbagai situasi. • Terdapat beberapa contoh 1. Laras bahasa umum/biasa 2. Laras akademik/ilmiah - laras ekonomi - laras komputer - laras sains - laras sastera 3. Laras media massa 4. Laras perundangan
  • 16. Laras Bahasa Biasa atau Umum • Digunakan dalam bidang yang luas meliputi perkara-perkara biasa dalam interaksi masyarakat sehari-hari. • Ciri-ciri laras bahasa biasa ialah: 1. Bebas dan mudah difahami – kurang terkawal daripada aspek tatabahasa. 2. Menggunakan unsur kemesraan – menggunakan kata ganti nama diri pertama seperti aku, ceq, makcik, kakak, abang, adik
  • 17. 3. Menggugurkan kata sendi nama seperti dari, daripada, di, akan, hingga 4. Ditandai oleh ragam bahasa umum – tidak mengandungi istilah atau pola-pola khusus 5. Menggunakan ayat yang pendek dan ringkas 6. Adakala menggunakan imbuhan asing 7. Adakala terdapat unsur ambiguiti / kekaburan makna
  • 18. • Contoh laras bahasa biasa: “Jangan main di sungai. Ada naga turun di Bukit Kutu.” “Betulkah ada naga?” “Betul”. “Ah…mana ada”. “Engkau tak dengar Aki cerita kat kedai tadi” “Ah…orang tua tu mana dia tahu?” “Dah tu nak buat macam mana?”
  • 19. Laras Bahasa Akademik (Saintifik dan Teknikal) • Penggunaan bahasa dalam bidang ilmiah yang mengungkapkan tentang disiplin akademik (ilmiah). • Laras akademik membincangkan pelbagai disiplin ilmu seperti bidang sains, ekonomi, politik, sastera, geografi, sejarah dan sebagainya.
  • 20. • Ditandai oleh istilah-istilah khusus atau ungkapan-ungkapan tertentu yang digunakan mengikut bidang yang diperkatakan. • Ditandai dengan susunan ayat tertentu menurut format tertentu seperti memilih sesuatu sistem dokumentasi. • Terdapat 8 ciri laras bahasa akademik 1. Menggunakan nada formal dan objektif 2. Menggunakan sudut pandangan orang ketiga
  • 21. 3. Memanipulasi penggunaan ragam pasif 4. Menggunakan istilah dan lambang khusus menurut bidang tertentu 5. Menggunakan bahasa baku / standard / formal 6. Menggunakan kaedah wacana pemaparan (exposition) 7. Menghindari penggunaan kata yang ekstrim 8. Mengelak perkataan mubazir
  • 22. • Beberapa contoh laras bahasa akademik ialah seperti berikut: 1. Laras ekonomi 2. Laras komputer 3. Laras sains 4. Laras sastera
  • 23. • Contoh laras ekonomi Dalam analisis kos-volum-untung, marginal costing digunakan sepenuhnya. Marginal costing bermaksud kos overhed berubah sahaja diserapkan sebagai kos produk, manakalah kos overhed tetap dicaj sebagai kos tempoh. • Ciri-ciri laras bahasa ekonomi 1. Menggunakan istilah khusus dalam bidang ekonomi 2. Mementingkan ketepatan – gaya bahasa formal 3. Menggunakan jadual, graf, gambar rajah, carta sebagai satu kaedah untuk menyampaikan maklumat 4. Menggunakan ayat penyata untuk memberi penerangan
  • 24. • Contoh laras komputer Bahasa program HTML dan XML banyak digunakan untuk membentuk laman web. Operasi B>A: CLIPPER 23D dalam inviligator akan menentukan … • Ciri-ciri laras komputer 1. Menggunakan istilah khusus dalam bidang komputer – biasanya istilah bahasa Inggeris 2. Mementingkan ketepatan – ayat pendek dan ringkas 3. Menggunakan simbol yang membawa makna 4. Menggunakan ayat perintah untuk memberi arahan untuk melakukan sesuatu
  • 25. • Contoh laras sains Jirim terdiri daripada banyak zarah yang disebut molekul. Terdapat beberapa bukti bagi menunjukkan wujudnya molekul dalam jirim. Satu daripadanya ialah eksprimen tentang Gerakan Brown. • Ciri-ciri laras sains 1. Menggunakan istilah khusus dalam bidang sains (sains gunaan, biologi, fizik, kimia dll) 2. Mementingkan kejelasan – gaya bahasa formal 3. Menggunakan jadual, graf, gambar rajah, carta sebagai satu kaedah untuk menyampaikan maklumat 4. Menggunakan struktur ayat majmuk
  • 26. • Contoh laras sastera Tiba-tiba sahaja kedamaian selama tujuh puluh tahun yang dinikmati oleh penduduk kampung tergugat. Banjir. Banjir musim tengkujuh sungguh memeritkan. Tengkujuh tidak pernah memaafkan kawasan rumah Mak Yah daripada ditenggelami air. • Ciri-ciri laras sastera 1. Menggunakan istilah khusus dalam bidang sastera 2. Mementingkan keindahan kata-kata (poetic licence) – bahasa figuratif seperti metafora, personifikasi 3. Menggunakan gaya cipta atau imaginasi pengarang – adakalanya wujud unsur kekaburan 4. Menggunakan ayat majmuk untuk memberi penjelasan
  • 27. Laras Bahasa Media Massa • Laras bahasa yang digunakan dalam penulisan berita, rencana, rencana pengarang, atau esei tentang isu semasa yang disiarkan dalam akhbar, majalah dan disampaikan melalui radio dan televisyen. • Ciri-ciri laras bahasa media massa 1. Kurang mementingkan gaya dan nahu, khususnya pengimbuhan dan kata hubung
  • 28. 2. Menggunakan jalan bahasa yang mudah 3. Menggunakan ayat yang tegas dan padat – bahasa yang tidak berbunga-bunga 4. Mengandungi berita yang maksimum 5. Tidak menggunakan istilah teknikal dan khusus kerana bidang yang diperkatakan tidak menjurus kepada bidang khusus. Istilah teknikal dan khusus akan hanya digunakan jika hendak memperkatakan sesuatu bidang secara khusus
  • 29. • Contoh laras bahasa media massa – petikan berita KUALA LUMPUR 31 Dis. – Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi mengajak seluruh warga Malaysia melangkah ke tahun baru 2005 dengan tekad… • Contoh laras bahas media massa – rencana pengarang Saranan Perdana Menteri supaya projek pembinaan sekolah tidak dilakukan secara mewah perlu diberi perhatian serius oleh semua pihak. Projek pembinaan sekolah yang mewah seperti menggunakan hiasan seni bina yang mahal adalah membazir kerana pelajar tidak dapat memanfaatkannya.
  • 30. Laras Bahasa Perundangan • Lazimnya ditemui dalam teks yang berkaitan dengan perundangan. • Telah wujud sejak zaman kegemilangan kerajaan Melayu Melaka lagi, dan masih digunakan hingga ke hari ini. • Ciri-ciri laras bahasa perundangan 1. Mementingkan keringkasan, ketepatan, kepersisan, dan kejelasan.
  • 31. 2. Laras yang digunakan mesti sesuai dengan maksud yang hendak disebutkan 3. Menggunakan istilah-istilah teknikal / ungkapan khusus dalam bidang undang-undang. Contoh: a. fasal 1,2, dan 3(1) - merujuk sesuatu perkara yg telah disebutkan dengan ditandai oleh bilangan (nombor / abjad) b. kuat kuasa - bermakna sah / mempunyai kesahan yg biasanya dikaitkan dengan peraturan / undang-undang c. bahawasanya - bermakna kesungguhan niat dalam surat perjanjian
  • 32. • Contoh laras bahasa perundangan 1) Sebagai balasan bagi pihak yang diberi oleh Pengarang kepada Penerbit mengikut Fasal 1,2 dan 3(1) itu, Penerbit bersetuju membayar royalti kepada Pengarang… 2) Perjanjian ini hendaklah diertikan dan berkuat kuasa mengikut undang-undang Malaysia 3) BAHAWASANYA Pengarang telah menulis sebuah karya sastera yang berwatak asal bertajuk dan dalam bahasa seperti yang tercatat...
  • 33. KEPENTINGAN LARAS 1. Menggunakan bahasa yang sesuai berdasarkan situasi membolehkan sesuatu maklumat dapat disampaikan dengan lebih tepat. 2. Menepati keperluan khalayak agar tidak timbul masalah berlainan fahaman. 3. Menjadikan seseorang lebih sensitif dan peka dalam pemilihan kata dan ayat.
  • 34. 4. Mencerminkan latar belakang seseorang penutur. 5. Mencerminkan keadaan bahasa dan menjadi ukuran maju mundurnya bahasa melalui jumlah laras yang digunakan. 6. Memupuk nilai penyesuaian diri dengan persekitaran. 7. Mengeratkan perhubungan sosial dan peribadi.
  • 35. KESIMPULAN • Bahasa akan menjadi lebih luas dan berkembang apabila digunakan dalam pelbagai situasi dengan pelbagai tujuan dan maksud. • Pengetahuan yang luas dalam penggunaan pelbagai laras membolehkan seseorang hadir dalam pelbagai situasi. • Laras merupakan satu fenomena universal, oleh itu penggunaan variasi laras harus dikuasai oleh pengguna bahasa.
  • 36. RUJUKAN UTAMA • Ab. Rahman, Ab. Rashid & Yap Kim Fatt (1997) • Ab. Razak Ab. Karim (1994) • Asmah Haji Omar (1987) • Halliday (1986) • Nik Safiah Karim (1989) • S. Natesan (1991) • Seaton (1982) • Ure & Ellis (1977)