IPS SMP Kelas 9

•

13 recomendaciones•26,218 vistas

sekolah maya

Educación

Más contenido relacionado

Más de sekolah maya

Sistem Refrigerasi dan Tata Udara, SMK, MAK, Kelas10, Syanmsuri dkk

sekolah maya

Seni Teater, SMK, MAK, Kelas10, Eko

sekolah maya

Seni Musik Klasik, SMK, MAK, Kelas10, Muttaqin dkk

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk seni tari rahmida

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk seni rupa agung

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk seni musik non klasik budi

sekolah maya

SMK MAK kelas10 smk seni budaya sri dkk

sekolah maya

SMK MAK kelas10 smk restoran prihastuti kokom sutriyati

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk rekayasa perangkat lunak aunur

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk perancangan sistem kerja dan ergonomi industri liswarti

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk pedalangan supriyono

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk pekerjaan sosial juda

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk nautika kapal penangkap ikan bambang indra

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk matematika seni hendy gumilar

sekolah maya

SMK MAK kelas10 smk kria tekstil budiyono

sekolah maya

SMK MAK kelas10 smk kria kulit wayan

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk kria keramik budiyanto wahyu

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk kria kayu enget

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk kimia industri suparmi sari

sekolah maya

SMK-MAK kelas10 smk kimia analitik adam ririni akhmad

sekolah maya

Más de sekolah maya (20)

Sistem Refrigerasi dan Tata Udara, SMK, MAK, Kelas10, Syanmsuri dkk

Seni Teater, SMK, MAK, Kelas10, Eko

Seni Musik Klasik, SMK, MAK, Kelas10, Muttaqin dkk

SMK-MAK kelas10 smk seni tari rahmida

SMK-MAK kelas10 smk seni rupa agung

SMK-MAK kelas10 smk seni musik non klasik budi

SMK MAK kelas10 smk seni budaya sri dkk

SMK MAK kelas10 smk restoran prihastuti kokom sutriyati

SMK-MAK kelas10 smk rekayasa perangkat lunak aunur

SMK-MAK kelas10 smk perancangan sistem kerja dan ergonomi industri liswarti

SMK-MAK kelas10 smk pedalangan supriyono

SMK-MAK kelas10 smk pekerjaan sosial juda

SMK-MAK kelas10 smk nautika kapal penangkap ikan bambang indra

SMK-MAK kelas10 smk matematika seni hendy gumilar

SMK MAK kelas10 smk kria tekstil budiyono

SMK MAK kelas10 smk kria kulit wayan

SMK-MAK kelas10 smk kria keramik budiyanto wahyu

SMK-MAK kelas10 smk kria kayu enget

SMK-MAK kelas10 smk kimia industri suparmi sari

SMK-MAK kelas10 smk kimia analitik adam ririni akhmad

Último

Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK

gamelamalaal

Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com -------------------------------------- BUKU nya ... click di... https://www.slideshare.net/slideshow/ringkasan-pokok-bahasan-isi-bab-buku-teknik-perhitungan-verifikasi-tkdn-dan-bmp-perhitungan-preferensi-harga-hea-pd-pengadaan-barangjasa-pemerintah-menghadapi-revolusi-industri-40/267140438

PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...

Kanaidi ken

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx

wawan479953

Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf

Akhyar33

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx

IvvatulAini

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

NovitaDewi98

Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024

RahmadLalu1

1. Kognitif (Membandingkan (C5/Analisis)) 1.1 Membandingkan penggunaan warna, tekstur, dan gelap terang pada objek di lingkungannya dengan benar 2. Afektif (Menunjukkan (A5/Mengorganisasikan)) 1.2 Menunjukkan Profil Pelajar Pancasila ketika menyusun warna, tekstur, dan gelap terang dalam ritme atau pola yang ditentukan guru 3. Psikomotor (Memodifikasi (P4/Artikulasi)) 1.3 Memodifikasi warna, tektur, dan gelap terang berdasarkan objek yang ada di lingkungan sekitar dengan benar

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

AndiCoc

TP 1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian tersebut. ATP : 1. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memperluas perkalian dan pembagian dari bilangan asli ke pecahan dengan benar. 2. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar 3. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian bilangan asli dengan pecahan dengan benar 4. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

AndiCoc

Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma

AndreRangga1

7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx

SusanSanti20

Program Kerja Public Relations - Perencanaan

AdePutraTunggali

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt

PpsSambirejo

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf

IwanSumantri7

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt

nabilafarahdiba95

KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA

ppgauliananda03

Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...

nuraji51

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx

syahrulutama16

Tujuan Pembelajaran: 1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): 1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan benar 2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat 3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila dengan benar

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

AndiCoc

PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx

DEAAYUANGGREANI

IPS SMP Kelas 9

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Más de sekolah maya

Más de sekolah maya (20)

Último

Último (20)