Ecosistema Educativo en la SIC
(KS)
Dr. Selín Carrasco
Universidad Futura
Www.universidadfutura.org
Validar profesor, propuesta y
herramientas

Enciendan computadores
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Carguen navegador

Busquen y lean sobre Sociedad de...
Metodología de trabajo
El profesor es un facilitador
El estudiante es responsable de su aprendizaje
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Objetivo del Curso
Formar profesores especializados en el uso y
desarrollo de contenidos educativos digitales.
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Fundamentos
Un porcentaje bajo de contenidos educativos
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La necesidad de una epistemología
de la Sociedad de la Información
Desde una Sociedad Industrial.
Características de la So...
La Enseñanza y el Aprendizaje en
la Sociedad Industrial
Orígenes de la Escuela en la Sociedad Industrial
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Pensadores de la Sociedad de la
Información y el Conocimientos
Sociedad Líquida - Bauman
Sociedad Compleja – Morin - Prigo...
Lectura crítica de medios
Características de la SIC
Requerimientos para el desarrollo humano en la
SIC.
Hermenéutica – Nec...
Características del trabajo y la
propiedad intelectual en la SIC
Trabajo colaborativo
Open Source
Open Science
Open Conten...
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Sitios donde buscar software sin pagar licencias.
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Ecosistemas Digitales, una forma de ver el proceso educativo en la SIC

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Una base epistemológica para comprender desde una óptica diferente los procesos educativos en la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Bases teóricas y pensadores, complejidad, sociedad líquida, corrosión del carácter, sociedad red.

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Ecosistemas Digitales, una forma de ver el proceso educativo en la SIC

  1. 1. Ecosistema Educativo en la SIC (KS) Dr. Selín Carrasco Universidad Futura Www.universidadfutura.org
  2. 2. Validar profesor, propuesta y herramientas  Enciendan computadores  Carguen navegador  Busquen y lean sobre Sociedad de la Información y el Conocimiento  Validen antecedentes del profesor.  Bajar libro “Recursos...  5 min.
  3. 3. Metodología de trabajo El profesor es un facilitador El estudiante es responsable de su aprendizaje Se utilizarán permanentemente herramientas propias de la SIC. Su usará WebQuest como herramienta didáctica basal Se probará la propuesta "Flipped Classroom" Se sugerirá utilizar material Open Source y/o Creative Commons No se trata de utilizar TICs, se trata de plantear procesos educativos desde la óptica de la Sociedad de la Información, 3 min.
  4. 4. Objetivo del Curso Formar profesores especializados en el uso y desarrollo de contenidos educativos digitales. Entregar a los profesores lenguaje, conceptos y herramientas para que sean capaces de desarrollar propuestas educativas propias de la Sociedad de la Información. 1 min.
  5. 5. Fundamentos Un porcentaje bajo de contenidos educativos digitales en castellano es una dificultad que encuentran la mayoría de los profesores que necesitan direccionar a sus estudiantes hacia estudios o apoyar sus estudios con herramientas digitales, tanto offline como online. Por esta razón es positivo entregar a profesores castellano parlantes, las capacidades para ser autores de sus propias propuestas educativas. Recordemos que se escribe hace al menos 5.000 años y no todos somos escritores. 1 min.
  6. 6. La necesidad de una epistemología de la Sociedad de la Información Desde una Sociedad Industrial. Características de la Sociedad Industrial Primera dicusión: Discusión acerca de las características de la S.I. Presentación por grupos. 5 min + 15 min + 40 min. Max. Charles Dickens y Jean Jacques Jacotot
  7. 7. La Enseñanza y el Aprendizaje en la Sociedad Industrial Orígenes de la Escuela en la Sociedad Industrial Recordar orígenes de las escuelas – la escuela de escribas – escuelas egipcias de misterios – escuelas islámicas – escuelas en conventos – escuelas rabínicas. Segunda discusión_ Orígenes de la Escuela en la S.I. Presentación por grupos. 50 min.
  8. 8. Pensadores de la Sociedad de la Información y el Conocimientos Sociedad Líquida - Bauman Sociedad Compleja – Morin - Prigoyine Sociedad Red – Castells Manipulación del Lenguaje – Sennet El peso de la Tradición – Winograd 60 min.
  9. 9. Lectura crítica de medios Características de la SIC Requerimientos para el desarrollo humano en la SIC. Hermenéutica – Necesidad de una lectura desde la hermenéutica. Diferencias de lenguaje en la red. Wikipedia – Wikiversity - Eduteka Unida a siguiente discusión.
  10. 10. Características del trabajo y la propiedad intelectual en la SIC Trabajo colaborativo Open Source Open Science Open Content Open Courseware Creative Commons MOOC Coursera - Miriada
  11. 11.  TWITTER  FACEBOOK  CUED  LINKEDIN
  12. 12. Final de la clase Sitios donde buscar software sin pagar licencias. Trabajo para la próxima clase – escoger una aplicación o serie de aplicaciones sin pago de licencia y justificar su elección para la enseñanza. Fundamentar desde los elementos entregados hoy.

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