SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
KURIKULUM KTSP SANAWIA AL – IKHWAN KELAS 1
SEMESTER 1
NO
MAPEL
HUBUNGAN DENGAN KONDISI
MASYARAKAT
REKOMENDASI
1. AKIDAH-AKHLAK
Menumbuhkembangkan akidah
melalui pemberian pemupukan,
dan pengembangan pengetahuan,
penghayatan serta pengalaman
sehingga menjadi manusia yang
terus berkembang keimanan dan
ketakwaan kepada Alla SWT.
Perlu diajarkan agar siswa
bisa mewujudkan akhlak
yang mulia dan menghindari
atau menjauhi akhlak yang
tercela.
2. AL-QURAN- HADITS
Memberikan pengertian,
pemahaman, penghayatan tentang
isi kandungan ayat-ayat Al-Quran
dan Al-Hadits.
Perlu diajarkan agar siswa
bisa membaca dan menulis
Al-Quran serta mengetahui
isi kandungan ayat-ayat
Al-Quran dan Al-Hadits.
3. SKI
Membangun peserta didik dan
menumbuhkan apersiasi dan
penghargaan peserta didik terhada
peninggalan sejarah islam sebagai
bukti peradaban umat.
Perlu diajarkan agar siswa
dapat mengetahui peristiwa-
peristiwa sejarah Islam yang
akan terjadi di masa lampau,
masa sekrang, dan yang
akan datang.
4. BAHASA INDONESIA
Memberikan dan melatih daya fikir
peserta didik untuk bisa
mengetahui perbendaharaan kata
yang banyak, kalimat serta
berbahasa yang baik.
Perlu diajarkan agar siswa
bisa dapat mengembangkan
pengetahuanya sendiri.
5. BAHASA INGGRIS
Sesuatu yang terdiri dari semua
bentuk komunikasi baik kedalam
Negeri maupun keluar Negeri yang
bertujuan untuk mendapatkan citra
positif.
Perlu diajarkan karena
bahasa Inggris juga sangat
bermanfaat terutama pada
pelajar.
KURIKULUM KTSP SANAWIA AL – IKHWAN KELAS 1
SEMESTER 1
NO
MAPEL
HUBUNGAN DENGAN KONDISI
MASYARAKAT
REKOMENDASI
6. BAHASA ARAB
Bahasa arab hubungan dengan
masyarakat saling berhubungan
karena bahasa arab yang digunakan
khususnya pada negara arab
merupakan bahasa sehari-hari dan
bahkan bangsa indonesia mulai
mempelajarainya karena sangat
penting untuk diketahui siswa atau
pelajar.
Perlu diajarkan agar siswa
bisa mengetahui berbahasa
arab yang benar.
7. PKN
Membekali peserta didik dengan
pengetahuan dan kemampuan dasar
berkenaan dengan hubungan antara
warga negara dengan negara serta
pendidikan pendahuluan bela negara
menjadi warga negara yang dapat
diandalkan oleh Bangsa dan Negara.
Perlu diajarkan agar siswa
mampu mewujudkan sikap
dan tingkah laku yang baik
di masyarakat.
8. IPS
IPS mampu mempersiapkan studi
lanjutan karena pendidikan IPS
hendaknya membuka kesempatan
kepada siswa yang ingin
memperdalam Ilmu pengetahuan
yang secara ademik.
Perlu diajarkan karena
dengan belajar IPS siswa
dapat mengetahui ilmu
pengetahuan di
masyarakat.
9. MULOK
Hubunganya ada terutama pada
siswa agar memudahkan siswa dalam
memanfaatkan sumber belajar di
daerah, mengenalkan siswa terhadap
kondisi daerah serta meningkatkan
pengetahuan siswa mengenai
Daerahnya.
Perlu diajarkan agar siswa
bisa mengetahui Ilmu-Ilmu
budaya di daerahnya
KURIKULUM KTSP SANAWIA AL – IKHWAN KELAS 1
SEMESTER 1
NO
MAPEL
HUBUNGAN DENGAN KONDISI
MASYARAKAT
REKOMENDASI
10 SENI BUDAYA
Mengembangkan nilai-nilai budaya
yang bermakna dan nilai - nilai yang
dimaksud berkaitan dengan
pengembangan imajinasi, pikiran,
kreatif dan kepekaan rasa agar lebih
berarti dan bermanfaat bagi sesama
dan lingkunganya.
Perlu diajakan agar siswa
bisa memahami konsep dan
pentingnya seni budaya
serta bisa menampilkan
kreatifitasnya melalui seni
budaya.
11 TIK
Mempunyai pengaruh yang sangat
besar dalam berbagai aspek
kehidupan masyarakat karena
dengan teknologi informasi sudah
menjadi bagian dari hidup yang
sangat penting
Perlu diajarkan karena
dengan adanya TIK siswa
tidak kesulitan lagi
mendapatkan informasi
yang cepat
12. IPA
Mempelajari alam yang mencakup
proses perolehan pengetahuan
melalui pengamatan, penggalian,
penelitian dan penyampaian
informasi serta produk yang
diperoleh melalui berfikir dan bekerja
ilmiah
Perlu diajarkan agar siswa
dapat mengetahui
pertumbuhan dan
perkembangan mahluk
hidup
TUGAS PENGEMBANGAN KURIKULUM
PENDDIKAN AGAMA ISLAM
DISUSUN OELH :
NAMA : WA ODE RATNA SARI
NIM / NIMKO : 0931501 / 8202109077
SEMESTER : VIII ( DELAPAN )
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
SYARIF MUHAMMAD RAHA
2013

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Visi Misi Sklh 0910
Visi Misi Sklh 0910Visi Misi Sklh 0910
Visi Misi Sklh 0910guest1e5f26
 
Dskp sejarah tahun 4
Dskp sejarah tahun 4Dskp sejarah tahun 4
Dskp sejarah tahun 4Azmi Ngah
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah srfiro HAR
 
Visi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangallaVisi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangallaNIEL PAELONGAN
 
2013 09-10 dsk sejarah th 4
2013 09-10 dsk sejarah th 42013 09-10 dsk sejarah th 4
2013 09-10 dsk sejarah th 4nasuhashaufi
 
Materi mpls 2021 1
Materi mpls 2021 1Materi mpls 2021 1
Materi mpls 2021 1by_baja
 
Visi misi dan tujuan sekolah
Visi misi dan tujuan sekolahVisi misi dan tujuan sekolah
Visi misi dan tujuan sekolahardanapemali
 
Budaya dan pembelajaran (Pelan Tindakan Mewujudkan Persekitaran yang Mesra Bu...
Budaya dan pembelajaran (Pelan Tindakan Mewujudkan Persekitaran yang Mesra Bu...Budaya dan pembelajaran (Pelan Tindakan Mewujudkan Persekitaran yang Mesra Bu...
Budaya dan pembelajaran (Pelan Tindakan Mewujudkan Persekitaran yang Mesra Bu...Rafiza Diy
 
Bulan bahasa dan sastra
Bulan bahasa dan sastraBulan bahasa dan sastra
Bulan bahasa dan sastraDhanar Sinut
 
Dsk pendidikan seni visual thn 4
Dsk pendidikan seni visual thn 4Dsk pendidikan seni visual thn 4
Dsk pendidikan seni visual thn 4FREE FILE DOWNLOAD
 
Dokumen standard bahasa malaysia sk tahap 1
Dokumen standard bahasa malaysia sk tahap 1Dokumen standard bahasa malaysia sk tahap 1
Dokumen standard bahasa malaysia sk tahap 1Norazhar Mohamad
 
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisata
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisataPedoman penyusunan laporan_studi_wisata
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisataHousewife
 

La actualidad más candente (18)

Visi Misi Sklh 0910
Visi Misi Sklh 0910Visi Misi Sklh 0910
Visi Misi Sklh 0910
 
DSKP SEJARAH TAHUN 6
DSKP SEJARAH TAHUN 6DSKP SEJARAH TAHUN 6
DSKP SEJARAH TAHUN 6
 
Dskp sejarah tahun 4
Dskp sejarah tahun 4Dskp sejarah tahun 4
Dskp sejarah tahun 4
 
Dskp sejarah tahun 4
Dskp sejarah tahun 4Dskp sejarah tahun 4
Dskp sejarah tahun 4
 
Dskp kssr-sejarah-tahun-6
Dskp kssr-sejarah-tahun-6Dskp kssr-sejarah-tahun-6
Dskp kssr-sejarah-tahun-6
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
 
Visi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangallaVisi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangalla
 
2013 09-10 dsk sejarah th 4
2013 09-10 dsk sejarah th 42013 09-10 dsk sejarah th 4
2013 09-10 dsk sejarah th 4
 
Hsp bm f2
Hsp bm f2Hsp bm f2
Hsp bm f2
 
Penyerapan bmm3101
Penyerapan bmm3101Penyerapan bmm3101
Penyerapan bmm3101
 
Materi mpls 2021 1
Materi mpls 2021 1Materi mpls 2021 1
Materi mpls 2021 1
 
DSK SEJARAH TAHUN 4
DSK SEJARAH TAHUN 4 DSK SEJARAH TAHUN 4
DSK SEJARAH TAHUN 4
 
Visi misi dan tujuan sekolah
Visi misi dan tujuan sekolahVisi misi dan tujuan sekolah
Visi misi dan tujuan sekolah
 
Budaya dan pembelajaran (Pelan Tindakan Mewujudkan Persekitaran yang Mesra Bu...
Budaya dan pembelajaran (Pelan Tindakan Mewujudkan Persekitaran yang Mesra Bu...Budaya dan pembelajaran (Pelan Tindakan Mewujudkan Persekitaran yang Mesra Bu...
Budaya dan pembelajaran (Pelan Tindakan Mewujudkan Persekitaran yang Mesra Bu...
 
Bulan bahasa dan sastra
Bulan bahasa dan sastraBulan bahasa dan sastra
Bulan bahasa dan sastra
 
Dsk pendidikan seni visual thn 4
Dsk pendidikan seni visual thn 4Dsk pendidikan seni visual thn 4
Dsk pendidikan seni visual thn 4
 
Dokumen standard bahasa malaysia sk tahap 1
Dokumen standard bahasa malaysia sk tahap 1Dokumen standard bahasa malaysia sk tahap 1
Dokumen standard bahasa malaysia sk tahap 1
 
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisata
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisataPedoman penyusunan laporan_studi_wisata
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisata
 

Similar a KURIKULUM KTSP

Similar a KURIKULUM KTSP (20)

Matlamat+kurikulum+sekolah+rendah
Matlamat+kurikulum+sekolah+rendahMatlamat+kurikulum+sekolah+rendah
Matlamat+kurikulum+sekolah+rendah
 
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxJawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
 
Modul SENI TARI.pptx
Modul SENI TARI.pptxModul SENI TARI.pptx
Modul SENI TARI.pptx
 
Hsp t4
Hsp t4Hsp t4
Hsp t4
 
Hsp t5
Hsp t5Hsp t5
Hsp t5
 
Sukatan pelajaran
Sukatan pelajaranSukatan pelajaran
Sukatan pelajaran
 
Sp kbsm sej
Sp kbsm sejSp kbsm sej
Sp kbsm sej
 
HSP
HSPHSP
HSP
 
Hsp
HspHsp
Hsp
 
Hsp
HspHsp
Hsp
 
Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1.1-1.pdf
Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1.1-1.pdfDemonstrasi-Kontekstual-Modul-1.1-1.pdf
Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1.1-1.pdf
 
Dokumen 1 yogi
Dokumen 1 yogiDokumen 1 yogi
Dokumen 1 yogi
 
06. akidah akhlak viii_mts_2019
06. akidah akhlak viii_mts_201906. akidah akhlak viii_mts_2019
06. akidah akhlak viii_mts_2019
 
Hsp psk tkt_4
Hsp psk tkt_4Hsp psk tkt_4
Hsp psk tkt_4
 
Hsp psivik tkt_4
Hsp psivik tkt_4Hsp psivik tkt_4
Hsp psivik tkt_4
 
modul p5 SMA Negeri 22 Batam.docx
modul p5 SMA Negeri 22 Batam.docxmodul p5 SMA Negeri 22 Batam.docx
modul p5 SMA Negeri 22 Batam.docx
 
Dskp sains tahun 6
Dskp sains tahun 6Dskp sains tahun 6
Dskp sains tahun 6
 
DSKP SAINS TAHUN 6
DSKP SAINS TAHUN 6DSKP SAINS TAHUN 6
DSKP SAINS TAHUN 6
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran (dskp) sains tahun 6
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran (dskp) sains tahun 6Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran (dskp) sains tahun 6
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran (dskp) sains tahun 6
 
41 silabus-seni-budaya-sma-versi-120216
41 silabus-seni-budaya-sma-versi-12021641 silabus-seni-budaya-sma-versi-120216
41 silabus-seni-budaya-sma-versi-120216
 

Más de Operator Warnet Vast Raha

Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiOperator Warnet Vast Raha
 

Más de Operator Warnet Vast Raha (20)

Stiker kk bondan
Stiker kk bondanStiker kk bondan
Stiker kk bondan
 
Proposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bolaProposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bola
 
Surat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehatSurat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehat
 
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajarSurat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
 
Halaman sampul target
Halaman sampul targetHalaman sampul target
Halaman sampul target
 
Makalah seni kriya korea
Makalah seni kriya koreaMakalah seni kriya korea
Makalah seni kriya korea
 
Makalah makromolekul
Makalah makromolekulMakalah makromolekul
Makalah makromolekul
 
126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul
 
Kafer akbid paramata
Kafer akbid paramataKafer akbid paramata
Kafer akbid paramata
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Mata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budayaMata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budaya
 
Lingkungan hidup
Lingkungan hidupLingkungan hidup
Lingkungan hidup
 
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
 
Odher scout community
Odher scout communityOdher scout community
Odher scout community
 
Surat izin keramaian
Surat izin keramaianSurat izin keramaian
Surat izin keramaian
 
Makalah keganasan
Makalah keganasanMakalah keganasan
Makalah keganasan
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Makalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetikaMakalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetika
 
Undangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepaUndangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepa
 
Bukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajakBukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajak
 

Último

slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x BintanVenyHandayani2
 

Último (20)

slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
 

KURIKULUM KTSP

  • 1. KURIKULUM KTSP SANAWIA AL – IKHWAN KELAS 1 SEMESTER 1 NO MAPEL HUBUNGAN DENGAN KONDISI MASYARAKAT REKOMENDASI 1. AKIDAH-AKHLAK Menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian pemupukan, dan pengembangan pengetahuan, penghayatan serta pengalaman sehingga menjadi manusia yang terus berkembang keimanan dan ketakwaan kepada Alla SWT. Perlu diajarkan agar siswa bisa mewujudkan akhlak yang mulia dan menghindari atau menjauhi akhlak yang tercela. 2. AL-QURAN- HADITS Memberikan pengertian, pemahaman, penghayatan tentang isi kandungan ayat-ayat Al-Quran dan Al-Hadits. Perlu diajarkan agar siswa bisa membaca dan menulis Al-Quran serta mengetahui isi kandungan ayat-ayat Al-Quran dan Al-Hadits. 3. SKI Membangun peserta didik dan menumbuhkan apersiasi dan penghargaan peserta didik terhada peninggalan sejarah islam sebagai bukti peradaban umat. Perlu diajarkan agar siswa dapat mengetahui peristiwa- peristiwa sejarah Islam yang akan terjadi di masa lampau, masa sekrang, dan yang akan datang. 4. BAHASA INDONESIA Memberikan dan melatih daya fikir peserta didik untuk bisa mengetahui perbendaharaan kata yang banyak, kalimat serta berbahasa yang baik. Perlu diajarkan agar siswa bisa dapat mengembangkan pengetahuanya sendiri. 5. BAHASA INGGRIS Sesuatu yang terdiri dari semua bentuk komunikasi baik kedalam Negeri maupun keluar Negeri yang bertujuan untuk mendapatkan citra positif. Perlu diajarkan karena bahasa Inggris juga sangat bermanfaat terutama pada pelajar.
  • 2. KURIKULUM KTSP SANAWIA AL – IKHWAN KELAS 1 SEMESTER 1 NO MAPEL HUBUNGAN DENGAN KONDISI MASYARAKAT REKOMENDASI 6. BAHASA ARAB Bahasa arab hubungan dengan masyarakat saling berhubungan karena bahasa arab yang digunakan khususnya pada negara arab merupakan bahasa sehari-hari dan bahkan bangsa indonesia mulai mempelajarainya karena sangat penting untuk diketahui siswa atau pelajar. Perlu diajarkan agar siswa bisa mengetahui berbahasa arab yang benar. 7. PKN Membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warga negara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh Bangsa dan Negara. Perlu diajarkan agar siswa mampu mewujudkan sikap dan tingkah laku yang baik di masyarakat. 8. IPS IPS mampu mempersiapkan studi lanjutan karena pendidikan IPS hendaknya membuka kesempatan kepada siswa yang ingin memperdalam Ilmu pengetahuan yang secara ademik. Perlu diajarkan karena dengan belajar IPS siswa dapat mengetahui ilmu pengetahuan di masyarakat. 9. MULOK Hubunganya ada terutama pada siswa agar memudahkan siswa dalam memanfaatkan sumber belajar di daerah, mengenalkan siswa terhadap kondisi daerah serta meningkatkan pengetahuan siswa mengenai Daerahnya. Perlu diajarkan agar siswa bisa mengetahui Ilmu-Ilmu budaya di daerahnya
  • 3. KURIKULUM KTSP SANAWIA AL – IKHWAN KELAS 1 SEMESTER 1 NO MAPEL HUBUNGAN DENGAN KONDISI MASYARAKAT REKOMENDASI 10 SENI BUDAYA Mengembangkan nilai-nilai budaya yang bermakna dan nilai - nilai yang dimaksud berkaitan dengan pengembangan imajinasi, pikiran, kreatif dan kepekaan rasa agar lebih berarti dan bermanfaat bagi sesama dan lingkunganya. Perlu diajakan agar siswa bisa memahami konsep dan pentingnya seni budaya serta bisa menampilkan kreatifitasnya melalui seni budaya. 11 TIK Mempunyai pengaruh yang sangat besar dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat karena dengan teknologi informasi sudah menjadi bagian dari hidup yang sangat penting Perlu diajarkan karena dengan adanya TIK siswa tidak kesulitan lagi mendapatkan informasi yang cepat 12. IPA Mempelajari alam yang mencakup proses perolehan pengetahuan melalui pengamatan, penggalian, penelitian dan penyampaian informasi serta produk yang diperoleh melalui berfikir dan bekerja ilmiah Perlu diajarkan agar siswa dapat mengetahui pertumbuhan dan perkembangan mahluk hidup
  • 4. TUGAS PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDDIKAN AGAMA ISLAM DISUSUN OELH : NAMA : WA ODE RATNA SARI NIM / NIMKO : 0931501 / 8202109077 SEMESTER : VIII ( DELAPAN ) SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM SYARIF MUHAMMAD RAHA 2013