liderazgo

1. LECTURA RAPIDA
LIDERAZGO
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
SERGIO ANDRES ROMERO GOMEZ

2. ¿QUÉ ES LIDERAZGO?
“El Liderazgo se puede decir que es toda capacidad que un individuo
pueda tener para influir en un colectivo de personas, haciendo que
este colectivo trabaje con entusiasmo en el logro de objetivos
comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa,
gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un
grupo o equipo”.
• Es influenciar en usted y en otros.
• Es alguien al que todos quieren seguir e imitar.
• Siempre tiene una meta por alcanzar y por conseguir tareas por realizar.
• Cuenta con objetivos tan definidos que no se detiene a pensar en circunstancias del
momento, por el contario las utiliza hasta ponerlas todas en su favor.
• “Persona que respira, sueña y cuya principal aspiración es mejorar su calidad de vida y
de la de sus compañeros, vecinos, amigos y familiares”. (J. R. Román).
• se mantiene en contacto con la visión. Toda visión tiene una estructura y estrategias
definidas tanto la visión personal como la grupal.

3. CLASES DE LIDERAZGO
LIDERAZGOS FORMALES:
• Liderazgo preestablecido por la organización: Se atribuye a cargos gerenciales.
• Liderazgo heredado: Pasa de padres a hijos o a empleados de confianza.
• Liderazgo espontáneo o emergente: Los líderes innatos que se destacan del resto y ascienden.
POR EL TIPO DE RELACIONES:
• Paternalistas: Toman las decisiones, se valen de premios y castigos para motivar, confían y dan
confianza, procuran el bienestar del equipo.
• Proactivos: Fomentan el desarrollo del potencial individual y de grupo, estimulan la participación,
consultan, buscan el consenso, evalúan y corrigen el comportamiento.
• Autocráticos: Dirigen, controlan, toman las decisiones y asumen totalmente la responsabilidad por los
resultados.
• Democráticos: Fomentan la discusión y el intercambio de ideas para tomar decisiones, agradecen la
participación, establecen reglas claras y las comunican, buscan el consenso en la resolución de problemas.
• Liberales: Delegan las acciones y decisiones a los seguidores, interviniendo y apoyando sólo cuando se
les solicita, sin emitir juicios ni evaluaciones.
•Audaces: Poseen una gran capacidad para relacionarse con personas e instituciones, son arriesgados,
persuasivos y entusiastas.

4. CLASES DE LIDERAZGO
POR LA INFLUENCIA QUE EJERCEN:
• Carismáticos: Transforman los esquemas preestablecidos, rompen paradigmas, proponen
alternativas novedosas, convencen a los seguidores, los ilusionan y los hacen partícipes en la
búsqueda de nuevas estrategias que garanticen un cambio. Son arriesgados.
• Auténticos: Fomentan el diálogo y el autoconocimiento, se controlan a sí mismos, son
ecuánimes, generosos, negociadores, pueden lograr conciliaciones entre intereses antagónicos.
POR EL ÁMBITO SOCIAL:
• Individuales: Son personas que por sus acciones, sirven de ejemplo a los demás.
• Ejecutivos: Influyen positivamente en la organización, planeamiento y control de un proyecto.
• Institucionales: Son aquellas organizaciones que ocupan altos niveles de reconocimiento y
confiabilidad del colectivo.

5. CLASES DE LIDERAZGO
POR LOS RESULTADOS QUE OBTIENE:
• Convocadores: Su lema es sumar, este estilo coloca a la gente en primer lugar, logra un entorno tan grato
que el equipo se integra, corre riesgos y se apoya mutuamente, acentúa el sentido de pertenencia. Hay que
destacar, sin embargo, que debe alternarse con otras estrategias según las circunstancias, pues la
permanencia en ese rol, puede hacer que se imponga la mediocridad, al no haber niveles importantes de
exigencia.
• Orientadores: Guían a la consecución de metas desde la individualidad hasta la visión total de la
organización, dando libertad de acción y cerrando el trabajo colectivo con su aporte. Son eficaces y
eficientes.
• Impositivos: El estilo menos indicado, pues toman las decisiones, establecen las reglas con rigidez, anula
la iniciativa personal y los trabajadores terminan desligándose de las metas limitándose a cumplir el trabajo
asignado con pobres resultados para la empresa en el largo plazo.
• Delegadores: Incorpora al personal en todos los procesos y considera cada punto de vista, promoviendo
la responsabilidad y ayudando a mantener la conexión con objetivos, desde las propias capacidades y
limitaciones. De esta manera los empleados conocen la situación de principio a fin y la manejan. Difíciles
para el seguimiento, es frecuente que los esfuerzos se diluyan ante la falta de timón.
• Imitadores: Colocan ejemplos de probada eficacia y exigen que los empleados los emulen y superen.
Pareciera una buena estrategia, sin embargo, el efecto más común es la desmoralización del equipo que
probablemente no alcanza a satisfacer las expectativas.

6. OBSTACULOS DEL
LIDERAZGO
• Ausencia de planes de carrera para avanzar en los niveles jerárquicos de la organización, siendo
el liderazgo centralizado.
• Fallas en la comunicación por lo que no se considera las opiniones de los subordinados en la
toma de decisiones gerencial, creando resentimiento y poca motivación hacia la cultura
organizacional.
• Ausencia de un liderazgo gerencial proactivo, estratega, visionario, participativo, creativo, donde
se carece de los conocimientos administrativos modernos.
• Poco interés del líder gerencial de conocer sobre otras culturas e idiomas para así proyectar a
estas empresas hacia nuevos mercados de tendencia global.
• Fallas en el conocimiento de sí mismo por parte del líder así como de herramientas de crecimiento
personal que le permitan relacionarse con diversas personas y mejorar su comunicación para la
negociación.
• Paquetes salariales bajos para los profesionales en cargos gerenciales y de supervisión, lo que
hace que se contrate personas con poca experiencia y capacitación.

7. BENEFICIOS
• Determinar nuestro enfoque en la vida.
• Determinar nuestra relación con la gente.
• Es la única diferencia entre el fracaso y el éxito.
• Determina el final de una actividad.
• Cambia los problemas por beneficios.

8. EJEMPLOS
LIDERAZGO POSITIVO LIDERAZGO NEGATIVO
Al momento de elegir mi grupo de al salir de clases a veces prefiero ir
trabajo para realizar mis labores a jugar billar que hacer tareas, y
escolares me rodeo de gente capaz pues convenzo algunos amigos
y honesta, más que de personas para que me acompañen.
sin interés en lo que hacen .
CONCLUSION
Un buen líder no se aprovecha de los
demás, sino que mas bien ayuda a las
personas que lo rodean y los guía para
superarse a sí mismos y aumentar sus
capacidades y valora a los demás.

9. BIBLIOGRAFIA
• http://coyunturaeconomica.com/liderazgo/tipos-de-liderazgo
• http://www.gestiopolis.com/administracion-
estrategia/liderazgo-y-calidad-del-lider.htm