SERGIO BUSTOSCOMUNICACIÓN Y TICS
 El conductismo, el cognitivismo y el constructivismo son las tres grandes teorías de aprendizaje utilizadas más a menudo...
¿Qué es el conectivismo? El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por G...
 El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y...
¿Cómo se desarrolla? Esta teoría es conducida por el entendimiento de que las decisiones están basadas en la transformaci...
Principios del conectivismo El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad    de opiniones.   El aprendizaje es ...
 La habilidad para ver las conexiones entre los campos,  ideas y conceptos es primordial. La información actualizada y p...
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Teoria del conectivismo sergio bustos

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Teoria del conectivismo sergio bustos

  1. 1. SERGIO BUSTOSCOMUNICACIÓN Y TICS
  2. 2.  El conductismo, el cognitivismo y el constructivismo son las tres grandes teorías de aprendizaje utilizadas más a menudo en la creación de ambientes instruccionales. Estas teorías, sin embargo, fueron desarrolladas en una época en la que el aprendizaje no había sido impactado por la tecnología.
  3. 3. ¿Qué es el conectivismo? El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismoy el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
  4. 4.  El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo.
  5. 5. ¿Cómo se desarrolla? Esta teoría es conducida por el entendimiento de que las decisiones están basadas en la transformación acelerada de las bases. Continuamente nueva información es adquirida dejando obsoleta la anterior. La habilidad para discernir entre la información que es importante y la que es trivial es vital, así como la capacidad para reconocer cuándo esta nueva información altera las decisiones tomadas en base a información pasada.
  6. 6. Principios del conectivismo El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones. El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información. No sólo de los humanos se aprende, el conocimiento puede residir fuera del ser humano. La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe. Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo
  7. 7.  La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial. La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista. La toma de decisiones es en sí misma un proceso de aprendizaje. Escoger qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de la lente de una realidad cambiante. Es posible que una respuesta actual a un problema esté errada el día de mañana bajo la nueva información que se recibe.

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