1. Acoso Escolar
o
BULLYING
Consejo Técnico Escolar

2. Es un acto violento que se da entre alumnos, no
importa el sexo, la edad ni el grado escolar.
 Es una conducta agresiva, intencional y
repetitiva.
 En el acoso escolar participan: la víctima, el
bully, el cómplice y el testigo.
 Ocurre en cualquier lugar: zonas rurales y
urbanas, escuelas públicas o privadas, etc.
 En niveles de educación básica y media.
 En edades de los siete a los 16 años.(Cobo y
Tello 2009).
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3. Se sufre acoso cuando entre compañeros:
 Lo molestan.
 Le pegan.
 Se burlan: por su aspecto, forma de
hablar o de vestir.
 Le esconden sus pertenencias.
 Lo amenazan.
 Lo obligan a hacer algo no quiere.

4. Las prácticas del acoso escolar
incluyen:
 Golpear
 Empujar
 Burlar
 Insultar
 Excluir
 Hacer gestos
 Acosar sexualmente
 Enviar mensajes insultantes por correo
electrónico o teléfonos celulares
(ciberbullying)
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5. Consecuencias
 Problemas : físicas, psicológicas, académicas,
sociales, económicas y legales.
 Provocar muerte intencional o accidental.
 Incluso quitarse la vida.
El acoso escolar por sí mismo no constituye ningún
delito tipificado como tal; sin embargo, muchas de las
acciones que cometen los estudiantes se consideran
delitos según el Código Penal Federal.
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6. ¿Qué factores de riesgo hacia el interior de la
escuela, pueden provocar el acoso escolar?
 Falta de reglamentos estrictos
 Flexibilidad al aplicar sanciones
 Falta de supervisión y vigilancia
 Deficiente imagen del maestro y directivos como
líderes y responsables del control de grupos
 Falta de un programa para el desarrollo de
habilidades sociales
 Falta de un sistema que facilite la comunicación,
los reportes y las denuncias
 Falta de comunicación con Padres de Familia
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7. UNA ESCUELA NO ES RESPONSABLE DE QUE
LLEGUEN A SUS INSTALACIONES ESTUDIANTES QUE
EVENTUALMENTE SE COMPORTARÁN
AGRESIVAMENTE CON SUS COMPAÑEROS. SIN
EMBARGO, SI DEBE HACER TODO LO NECESARIO
PARA LOGRAR QUE LOS AGRESORES ESCOLARES
DEJEN DE SERLO, AYUDAR A LOS AFECTADOS Y
GARANTIZAR AL RESTO DEL PLANTEL ESTABILIDAD
Y ARMONÍA.
Para ello la escuela debe enseñar y fomentar valores, así
como habilidades sociales, por lo que deberá poner límites a
través de reglamentos contra cualquier agresión. Dichas
normas deberán cumplirse absolutamente. En caso de no
hacerlo se sancionarán a los infractores sin excepciones ni
atenuantes.
TOLERANCIA CERO
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8.  Valores:
Respeto, Dignidad, Tolerancia, Buen Juicio, Justicia, Lealtad,
Generosidad, Responsabilidad, Igualdad, Honestidad, Valentía.
 Habilidades Sociales:
Son aquéllas que después de aprendidas, permiten a las personas
relacionarse socialmente de manera adecuada, actuar e interactuar
funcionalmente dentro de una convivencia.(Mapa de Habilidades Sociales,s/f).
-Actitud positiva -Aceptación de Autoridad
-Asertividad -Establecimiento de límites
-Empatía -Autocontrol.
-Libertad de opinión
-Conducta cooperativa
-Expresión de sentimientos
-Capacidad de solución de problemas
-Conciencia y previsión de consecuencias
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9. El rol de FUNCIONARIOS ESCOLARES
(Directivos, Maestros, Personal de Apoyo, Administrativos y de Intendencia)
Es crucial en el combate al Acoso
Escolar, ya que son pieza clave para
su prevención, detección , control y
solución.
Por tanto unir esfuerzos, educar en
valores y establecer límites es tarea de
todos.
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10. El rol de los PADRES DE FAMILIA
 Deben enseñar a sus hijos a favorecer una
sana convivencia, basada en la tolerancia ,el
respeto a los demás, ya que la práctica de
valores no sólo tiene beneficios en su interior,
sino que son aplicables en otros ámbitos como la
escuela y la sociedad.
 Deben estar al tanto de las actividades de sus
hijos: qué hacen, a dónde van, con quién juegan,
cómo juegan, cuáles son sus intereses; así como
establecer normas y límites (Voors, 2005)
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11. El acoso escolar ante la Ley
 El Código Penal Federal (última reforma DOF 30-
11-2010) tipifica como delito: homicidio, lesiones,
secuestro, tráfico de menores, robo de menores o
incapaces, violación, corrupción de menores de
edad, robo y asociación delictuosa.
 En México aún no existe ningún tipo de delito
tipificado literalmente como bullying
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12. LA PREVENCIÓN DEL BULLYING ES UNA
RESPONSABILIDAD COMPARTIDA.
 PADRES
 EDUCADORES
 ESTUDIANTES

13. Referencias
Fabri Lana
Abrir los ojos para combatir el acoso escolar….bullying I Fabri
Lana.- México: Fernández educación, 2012.64p.:il.
Mayo , 2014.
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