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PREVENCIÓN DE RIESGOS:   En el ambiente del laboratorio    estamos expuestos a diversos    tipos de accidentes (incendios...
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PAUTAS DE TRABAJOPARA EL LABORATORIO
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PELIGROS PARA LA SALUDTÓXICO (T, T+)Evitar todo contacto con el cuerpohumano. En caso de malestar consultarinmediatamente ...
RADIACTIVO  Las muestras se deben manipular   de acuerdo a las indicaciones del   reactivo.PELIGROSO PARA EL MEDIO      A...
ACTIVIDAD                   Para la “DISCUSIÓN”Una persona realiza una disolucion de ácido y agua...                ¿Cuál...
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  1. 1. INTRODUCCIÓN AL INTRODUCCIÓN AL organizar TRABAJO DEL elaborar TRABAJO DEL EL LABORATORIO LABORATORIO EL INFORME LABORATORIO desde debe incluir PAUTAS LOS TÍTULOGENERALES Y MATERIALESESPECÍFICAS sus OBJETIVO CARACTERÍSTICAS sobre NORMAS DE MATERIALESNORMAS DE PROPIEDADES SEGURIDADSEGURIDAD ACTIVIDADES PREVIAS AL PROCEDIMIENTO de las TRABAJO FORMAS DE USO MESAS DE REGISTRO DE TRABAJO RESULTADOS SUSTANCIAS Y RECIPIENTES CONCLUSIONES OPERACIONES BIBLIOGRAFÍA BÁSICAS PRODUCTOS QUÍMICOS
  2. 2. PREVENCIÓN DE RIESGOS: El objetivo principal de ésta clase es aprender a PREVENIR. ¿Qué es prevenir? La prevención es una actitud que se basa fundamentalmente en las pre – acciones. Se debe pre – actuar para evitar que ocurran acontecimientos no deseados, para que las cosas sucedan tal como se quiere que ocurran.
  3. 3. PREVENCIÓN DE RIESGOS: En el ambiente del laboratorio estamos expuestos a diversos tipos de accidentes (incendios, explosiones, cortes con material de vidrio, etc.), pero teniendo una buena actitud preventiva es posible trabajar y estudiar en lo que nos gusta, sin sufrir ningún daño.
  4. 4. En función de lo queestuvimos viendo ¿qué se puede hacer? Se deben elaborar Pautas para que se trabaje sin originar daños
  5. 5. PAUTAS DE TRABAJOPARA EL LABORATORIO
  6. 6. NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIODE LAS ACTIVIDADES PREVIAS AL TRABAJO EN LABORATORIO Conocer el procedimiento de la experiencia, y las precauciones que ésta implica. Conservar el lugar de trabajo limpio y ordenado. Asistir con la indumentaria adecuada. Desprovistos de cualquier elemento que impida libertad de movimiento. El material utilizado es responsabilidad de los alumnos. Deberán reponerlo o repararlo en caso de avería.
  7. 7. NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO DE LAS MESAS DE TRABAJO No se deben colocar sobre la mesa: ropa, libros o útiles, únicamente debe permanecer el material a utilizar. Al finalizar las mesas deben quedar en las mismas condiciones en que estaban al comienzo. Deben conocer perfectamente el funcionamiento de los aparatos y “Utilización de los materiales” Nose debe comer ni beber en el laboratorio.
  8. 8. NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO DE LAS SUSTANCIAS Y SUS RECIPIENTES Deben estar siempre rotulados, y contener pictogramas indicadores en caso de peligro. Nunca pruebe el sabor de una sustancia, ni huela directamente un gas o vapor. No tocar los productos químicos usando las manos directamente. Evitar el contacto de los reactivos con la piel, ojos y mucosas. Para desechar un líquido en la pileta, abra la canilla y deje correr abundante agua previo, durante y después de volcarlo. El material sólido de desecho nunca depositar en la pileta. Para preparar soluciones con ácidos y agua, colocar siempre agua primero y por último el ácido lentamente.
  9. 9. NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO DE LAS OPERACIONES BÁSICAS Manejar con cuidado el material de vidrio. Calentar únicamente vidrio templado y no apoyarlos calientes sobre una superficie fría, y se debe calentar sobre tela metálica recubierta con amianto (excepto los tubos de ensayo) Al calentar un tubo de ensayo con contenido, se debe dirigir la boca del tubo hacia el lado que no haya nadie y no mirar su interior mientras se calienta. Nunca aspirar sustancias químicas con la boca, solo el agua. Las botella con líquidos deben colocarse en los estantes inferiores, bien cerrados. Tener siempre un botiquín en el lugar de trabajo.
  10. 10. LOS PRODUCTOS QUÍMICOS COMO FACTORES DE RIESGO Para poder manipular en forma correcta las sustancias químicas se debe tener conocimiento previo de su peligrosidad, para poder adoptar las debidas precauciones. Las etiquetas de los frascos en el laboratorio deben presentar el ICONO o PICTOGRAMA que simboliza el peligro que ese producto químico presenta y así determinar cuál es la forma más segura para manipularlo.
  11. 11. LOS PRODUCTOS QUÍMICOS COMO FACTORES DE RIESGOPELIGROS FISICOQUÍMICOS  Explosivo  Oxidante (Comburente)  Inflamable  Tóxico  NocivoPELIGROS PARA LA SALUD  Corrosivo  Irritante  RadiactivoPELIGROS PARA EL  Peligroso para el medio ambienteMEDIO AMBIENTE  Radiactivo
  12. 12. EXPLOSIVO (E)Evitar golpes, fricción, formación dechispas, fuego y acción del calor.Trabajar con pantalla de protección oen campana. Usar lentes de seguridadOXIDANTE O COMBURENTE (O)Evitar cualquier contacto consustancias combustibles.INFLAMABLES (F, F+)Mantener lejos de llamas abiertas,chispas y fuentes de calor. Evitar elcontacto con el agua y la humedad.
  13. 13. PELIGROS PARA LA SALUDTÓXICO (T, T+)Evitar todo contacto con el cuerpohumano. En caso de malestar consultarinmediatamente a un médico.NOCIVO (Xn)Evitar el contacto con el cuerpohumano e inhalación de vapores.CORROSIVO (C)Evitar el contacto con los ojos, la piely la ropa mediante medidasprotectoras. No inhalar los vapores.IRRITANTE (XI) No inhalar vapores y evitar contacto con la piel y los ojos.
  14. 14. RADIACTIVO  Las muestras se deben manipular de acuerdo a las indicaciones del reactivo.PELIGROSO PARA EL MEDIO AMBIENTE (N) Desde el punto de vista de su manejo en el laboratorio afectan en cuanto a su eliminación como residuo. Debido a su riesgo potencial, no deben ser liberados en las cañerías, suelo o medio ambiente.
  15. 15. ACTIVIDAD Para la “DISCUSIÓN”Una persona realiza una disolucion de ácido y agua...  ¿Cuáles son las posibilidades de peligro en este caso, ¿cómo se pueden prevenir?  Responde las tres preguntas que permiten la identificación del peligro: 1. ¿Existe una fuente de daño? 2. ¿Quién o qué puede ser dañado? 3. ¿Cómo puede ocurrir el daño?
  16. 16. NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIOTodas las normas e indicaciones de seguridad surgen de laexperiencia, es decir, que a “alguien” ya le ha pasado lo que ellas tratan de prevenir y que “alguien” también pensó: “esto no va a sucederme a mi”No alcanza con conocer las recomendaciones listadas, HAY QUE PONERLAS EN PRÁCTICA, hasta que se conviertan en hábito.

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