SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Pusat Kegiatan Guru Baling 2011
   Bahan P & P
   Tajuk :
    Ciri dan Fungsi Kesusasteraan Rakyat
   Tingkatan : 6
   Hasil Kerja :
    Cikgu Mohd Bashir bin Senik
   Sekolah : SMK Baling, 09100 Baling,
    Kedah.
CIRI-CIRI KESUSASTERAAN RAKYAT
    Di sebar secara lisan.Pada awalnya
     disebarkan secara lisan dan akhirnya
     dibukukan.
    Hidup dalam masyarakat tidak kurang dua
     generasi.contohnya, ibu kpd anaknya @
     datuk nenek kpd cucunya
    Wujud dalam pelbagai versi. Wujud tokok
     tambah,tetapi inti patinya tetap kekal.
    Penciptanya tidak diketahui. Boleh
     dilakukan oleh sesiapa shj.
   Menjadi milik bersama masyarakat.
    Menggambarkan segala pemikiran,
    perasaan nilai, dan falsafah hidup
    masyarakatnya.
   Penutur tidak berkesempatan menapis apa
    yg dituturkan ketika berhadapan dgn
    khalayak.
   Wujud dlm bentuk tradisi tekal. Cthnya,
    cerita lipur lara yg ada struktur plot yg
    tetap spt sebelum mengembara, sesudah
    mengembara, dan pengakhiran yg
    mengembirakan.
   Mempunyai logika yg tersendiri yg mungkin
    tidak sesuai dgn logika umum.
   Mempunyai sifat- sifat tempatan yang
    tebal. Pengaruh luarnya terutama dlm
    kesusasteraan hikayat akan dibuang oleh
    penutur tempatan.
   Mempunyai kegunaan bersama sesuatu
    masyarakat.
FUNGSI KESUSASTERAAN
             RAKYAT
   Ruth Benedict menganggap ia adalah cermin @
    gambaran ethnografi budaya puak. Ia juga
    dijadikan alat utk melepaskan sesuatu
    tegangan @ perasaan yg terbuku.
   William Bascom memberikan empat fungsi,
    iaitu sebagai sistem projeksi masyarakatnya,
    sebagai alat pengesahan sesuatu institusi @
    lembaga di dlm masyarakat, sebagai alat
    pendidikan, dan sebagai alat pemaksa &
    pengawal norma masyarakat.
    Betty Wang menganggap kesusasteraan
    rakyat berfungsi sebagai alat protes sosial
    dlm masyarakatnya.
   Di Indonesia, kesusasteraan ini berfungsi
    sbg. Penyalur pendapat rakyat.
   Ismail Hamid menyifatkan kesusasteraan
    rakyar berfingsi sbg alat hiburan kerana
    adanya unsur-unsur estetik.
CERITA MITOS
             PENGENALAN
 Bersifat suci & dikaitkan & kepercayaan
 masyarakat pemiliknya. Diyakini oleh
 masyarakat penciptanya.
 Mengisahkan asal usul mulanya terjadi sesuatu
 yg dikaitkan & ketuhanan, iaitu ‘pencipta’.
 Dlm konteks masyarakat Melayu,ini dikaitkan
 dgn kepercayaan fahaman animisme suatu masa
 dahulu.
 cerita itu dianggap dongeng selepas
 kedatangan agama Islam.
 cerita mitos terbahagi kpd 3,iaitu asal
 usul,budaya, dan politik
FUNGSI CERITA MITOS
   Memenuhi daya ingin tahu(manusia)
    terhadap kajian alam
   Menghubungkan manusia dengan kuasa yang
    agung
   Kawalan sosial
   Pengekalan norma dalam masayarakat
   Alat pendidikan
CERITA LAGENDA
             PENGENALAN
    Merupakan huraian @ penyataan bercorak
    cerita yang mempunyai latar belakang masa @
    sejarah yg masih boleh diingati & bersifat
    tempatan.
   Dianggap benar-benar berlaku oleh
    masyarakat yg menciptanya.
   Tokoh-tokohnya memiliki keisitmewaan,
    kehebatan luar biasa, kehandalan, ttp
    seseorang watak itu tidak mengatasi hukum
    alam semula jadi.
FUNGSI CERITA LAGENDA
   Pengekalan norma dan sistem
    masyarakat
   Membina rasa hormat kepada tokoh
   Mengekalkan semangat patriotisme dan
    rasa sayang kepada bangsa dan negara
    Menyampaikan nilai didaktik
   alat projeksi/gambaran masyarakat
 
CERITA BINATANG
             PENGENALAN
   Menggunakan binatang sbg watak utama.
    Digambarkan blh bercakap, berfikir, &
    bertindak spt. manusia.
   Ada unsur moral & dikiaskan kpd manusia.
   Dlm masyarakat Melayu,Sang Kancil ialah
    watak popular.
   Sang Kancil mempunyai tiga peranan utama,
    iaitu sbg binatang cerdik, ttp boleh
    menewaskan binatang besar, sbg hakim, & sbg
    binatang yg ditewaskan oleh binatang yg lebih
    kecil drpnya.
FUNGSI CERITA BINATANG
   Alat hiburan
   Protes/kritik sosial
   Alat pendidikan
   Pengekalan norma dan sistem etika
    masyarakat
CERITA JENAKA
              PENGENALAN
   Menimbulkan gelak ketawa di kalangan
    pendengar.
   Kebanyakan cerita menggambarkan kebodohan
    watak utama. Ada juga watak-watak pintar,
    tetapi bernasib malang.
   Lima watak penting dlm cerita jenaka Melayu
    ialah Pak Pandir, Pak Kaduk, Pak Belalang, Si
    Luncai, dan Lebai Malang.
   Peranannya ialah sebagai hiburan dan juga
    sebagai alat kritik sosial.
FUNGSI CERITA JENAKA
   Alat hiburan
   Escapism dari alam nyata
   Protes sosial
   Alat pendidikan
   Pengekalan norma dalam sistem etika
    masyarakat
   Gambaran masyarakat
CERITA LIPUR LARA
            PENGENALAN
   Selalunya mengisahkan ttg pengembaraan
    putera & puteri raja sama ada di bumi @
    kayangan.
   Ada unsur keajaiban,kesaktian, percintaan,
    peperangan, perdamaian, pemyamaran, &
    perkahwinan.
   Diselitkan puisi, spt pantun, syair,& talibun.
   Putera raja digambarkan sbg tokoh yg
    istimewa .Terdapat watak Nenek Kebayan sbg
    watak pembantu & watak bukan manusia spt.
    gergasi & garuda.
FUNGSI CERITA LIPUR LARA
   Alat hiburan
   Escapism dari alam nyata ke alam khayal
   Alat pendidikan
   Pengekalan norma dan sistem etika
    masyarakat
   Pengajaran

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Skema tatacara pembentukan istilah dlm bm
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bmSkema tatacara pembentukan istilah dlm bm
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bmFadhilah Atikah
 
Kaedah Pandang Dan Sebut
Kaedah Pandang Dan SebutKaedah Pandang Dan Sebut
Kaedah Pandang Dan Sebutkuliahpismp09
 
Kata serapan bahasa nusantara
Kata serapan bahasa nusantaraKata serapan bahasa nusantara
Kata serapan bahasa nusantarafiro HAR
 
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)Suhaida Anior
 
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)PISMPBM20622AinNajwa
 
Kemahiran Membaca (PKP 3107)
Kemahiran Membaca (PKP 3107)Kemahiran Membaca (PKP 3107)
Kemahiran Membaca (PKP 3107)Izzati Zamburi
 
137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengarBalqisAbdul
 
Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis fitri norlida
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiNURLIDYAWATI JASMIN
 
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Antasha Kamaruzzaman
 
Ciri ciri karya agung
Ciri ciri karya agungCiri ciri karya agung
Ciri ciri karya agungJasmine Eng
 
Pemikiran dan akal budi masyarakat melayu
Pemikiran dan akal budi masyarakat melayuPemikiran dan akal budi masyarakat melayu
Pemikiran dan akal budi masyarakat melayuIzzat Hakim
 

La actualidad más candente (20)

Teori Sastera
Teori SasteraTeori Sastera
Teori Sastera
 
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bm
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bmSkema tatacara pembentukan istilah dlm bm
Skema tatacara pembentukan istilah dlm bm
 
Kaedah Pandang Dan Sebut
Kaedah Pandang Dan SebutKaedah Pandang Dan Sebut
Kaedah Pandang Dan Sebut
 
Penulisan Mekanis
Penulisan MekanisPenulisan Mekanis
Penulisan Mekanis
 
Kata serapan bahasa nusantara
Kata serapan bahasa nusantaraKata serapan bahasa nusantara
Kata serapan bahasa nusantara
 
Rph tahun 3
Rph tahun 3Rph tahun 3
Rph tahun 3
 
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
 
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
BMMB1114 : ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA)
 
Kemahiran Membaca (PKP 3107)
Kemahiran Membaca (PKP 3107)Kemahiran Membaca (PKP 3107)
Kemahiran Membaca (PKP 3107)
 
137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar
 
Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis Peringkat kemahiran menulis
Peringkat kemahiran menulis
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
 
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
 
Kemahiran Menulis
Kemahiran MenulisKemahiran Menulis
Kemahiran Menulis
 
Ciri ciri karya agung
Ciri ciri karya agungCiri ciri karya agung
Ciri ciri karya agung
 
Pemikiran dan akal budi masyarakat melayu
Pemikiran dan akal budi masyarakat melayuPemikiran dan akal budi masyarakat melayu
Pemikiran dan akal budi masyarakat melayu
 
LITERASI BAHASA - TOPIK 1
LITERASI BAHASA - TOPIK 1LITERASI BAHASA - TOPIK 1
LITERASI BAHASA - TOPIK 1
 
Konsep teori sastera
Konsep teori sasteraKonsep teori sastera
Konsep teori sastera
 
GENRE KESUSATERAAN MELAYU
GENRE KESUSATERAAN MELAYUGENRE KESUSATERAAN MELAYU
GENRE KESUSATERAAN MELAYU
 
Konsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacanaKonsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacana
 

Destacado

Kepemimpinan kepala sekolah unggulan (2)
Kepemimpinan kepala sekolah unggulan (2)Kepemimpinan kepala sekolah unggulan (2)
Kepemimpinan kepala sekolah unggulan (2)SMKN 36 JAKARTA UTARA
 
Skmk, sastera kepahlawanan.
Skmk, sastera kepahlawanan.Skmk, sastera kepahlawanan.
Skmk, sastera kepahlawanan.jimoh370
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaEntertainment
 
Teknik imbas kembali
Teknik imbas kembaliTeknik imbas kembali
Teknik imbas kembaliidahisyam
 
20140825050721 06. hbml4203 topic 2
20140825050721 06. hbml4203 topic 220140825050721 06. hbml4203 topic 2
20140825050721 06. hbml4203 topic 2mahidi shahzinan
 
Sang kancil dan monyet
Sang kancil dan monyetSang kancil dan monyet
Sang kancil dan monyetlah
 
27493475 sang-kancil-dengan-buaya
27493475 sang-kancil-dengan-buaya27493475 sang-kancil-dengan-buaya
27493475 sang-kancil-dengan-buayaRosmalizam Awang
 
Kerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayuKerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayuMazliza Suleiman
 
Sastera panji
Sastera panjiSastera panji
Sastera panjilauchen32
 
Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)lizapandi
 
Kepemimpinan Berkualiti Dalam Pendidikan
Kepemimpinan Berkualiti Dalam PendidikanKepemimpinan Berkualiti Dalam Pendidikan
Kepemimpinan Berkualiti Dalam PendidikanKPM
 
Copy paste cerita kanak kanak
Copy paste cerita kanak kanakCopy paste cerita kanak kanak
Copy paste cerita kanak kanakMohammad Yaqin
 

Destacado (19)

Kostum
KostumKostum
Kostum
 
Kepemimpinan kepala sekolah unggulan (2)
Kepemimpinan kepala sekolah unggulan (2)Kepemimpinan kepala sekolah unggulan (2)
Kepemimpinan kepala sekolah unggulan (2)
 
Kasusastraan bali
Kasusastraan baliKasusastraan bali
Kasusastraan bali
 
Skmk, sastera kepahlawanan.
Skmk, sastera kepahlawanan.Skmk, sastera kepahlawanan.
Skmk, sastera kepahlawanan.
 
Cerita kancil dan buaya
Cerita kancil dan buayaCerita kancil dan buaya
Cerita kancil dan buaya
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
kesusastraan lama
kesusastraan lamakesusastraan lama
kesusastraan lama
 
Teknik imbas kembali
Teknik imbas kembaliTeknik imbas kembali
Teknik imbas kembali
 
Kepimpinan
KepimpinanKepimpinan
Kepimpinan
 
20140825050721 06. hbml4203 topic 2
20140825050721 06. hbml4203 topic 220140825050721 06. hbml4203 topic 2
20140825050721 06. hbml4203 topic 2
 
Sang kancil dan monyet
Sang kancil dan monyetSang kancil dan monyet
Sang kancil dan monyet
 
27493475 sang-kancil-dengan-buaya
27493475 sang-kancil-dengan-buaya27493475 sang-kancil-dengan-buaya
27493475 sang-kancil-dengan-buaya
 
Kerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayuKerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayu
 
Sastera panji
Sastera panjiSastera panji
Sastera panji
 
Kesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayuKesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayu
 
Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)Skrip (kisah dan teladan)
Skrip (kisah dan teladan)
 
Jean piaget
Jean piagetJean piaget
Jean piaget
 
Kepemimpinan Berkualiti Dalam Pendidikan
Kepemimpinan Berkualiti Dalam PendidikanKepemimpinan Berkualiti Dalam Pendidikan
Kepemimpinan Berkualiti Dalam Pendidikan
 
Copy paste cerita kanak kanak
Copy paste cerita kanak kanakCopy paste cerita kanak kanak
Copy paste cerita kanak kanak
 

Similar a Ciri ciri kesusasteraan rakyat(5)

Cerita Rakyat (Hikayat).pptx
Cerita Rakyat (Hikayat).pptxCerita Rakyat (Hikayat).pptx
Cerita Rakyat (Hikayat).pptxsalsatsabita
 
hakikat sastra anak sastra anak di usia awal
hakikat sastra anak sastra anak di usia awalhakikat sastra anak sastra anak di usia awal
hakikat sastra anak sastra anak di usia awalrizka_pratiwi
 
Sastra tradisional ppt
Sastra tradisional pptSastra tradisional ppt
Sastra tradisional pptrizka_pratiwi
 
Pengenalan Hikayat Awang Kamaruddin
Pengenalan Hikayat Awang KamaruddinPengenalan Hikayat Awang Kamaruddin
Pengenalan Hikayat Awang KamaruddinRozaiman Makmun
 
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen Sagra karya Oka Rusmini
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen  Sagra  karya Oka RusminiPotret Bali dalam Kumpulan Cerpen  Sagra  karya Oka Rusmini
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen Sagra karya Oka Rusminiahmad bahtiar
 
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel IndonesiaB. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel IndonesiaRamadhani Sardiman
 
Jenis Sastera Rakyat (Mitos dan Lagenda)
Jenis Sastera Rakyat (Mitos dan Lagenda) Jenis Sastera Rakyat (Mitos dan Lagenda)
Jenis Sastera Rakyat (Mitos dan Lagenda) cg.Teha Amran
 
Fungsi Sastera Rakyat Lisan
Fungsi Sastera Rakyat LisanFungsi Sastera Rakyat Lisan
Fungsi Sastera Rakyat Lisancg.Teha Amran
 
Karya sastra klasik
Karya sastra klasikKarya sastra klasik
Karya sastra klasikaadhe11
 
Sastra Tradisional
Sastra TradisionalSastra Tradisional
Sastra Tradisionalnabiladidaya
 
Tradisi Manusia Sebelum Mengenal Tulisan
Tradisi Manusia Sebelum Mengenal TulisanTradisi Manusia Sebelum Mengenal Tulisan
Tradisi Manusia Sebelum Mengenal TulisanWiyanto Hardjono
 
This is the html version of the file http
This is the html version of the file httpThis is the html version of the file http
This is the html version of the file httpSyawiril Syawiril
 
Unit 10 komunikasi tradisional
Unit 10 komunikasi tradisionalUnit 10 komunikasi tradisional
Unit 10 komunikasi tradisionalAzriNa AzaHari
 
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesiarangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesiaalbarardian
 

Similar a Ciri ciri kesusasteraan rakyat(5) (20)

Analisis Cerita Jenaka Melayu
Analisis Cerita Jenaka MelayuAnalisis Cerita Jenaka Melayu
Analisis Cerita Jenaka Melayu
 
Cerita Rakyat (Hikayat).pptx
Cerita Rakyat (Hikayat).pptxCerita Rakyat (Hikayat).pptx
Cerita Rakyat (Hikayat).pptx
 
hakikat sastra anak sastra anak di usia awal
hakikat sastra anak sastra anak di usia awalhakikat sastra anak sastra anak di usia awal
hakikat sastra anak sastra anak di usia awal
 
Sastra tradisional ppt
Sastra tradisional pptSastra tradisional ppt
Sastra tradisional ppt
 
Pengenalan Hikayat Awang Kamaruddin
Pengenalan Hikayat Awang KamaruddinPengenalan Hikayat Awang Kamaruddin
Pengenalan Hikayat Awang Kamaruddin
 
Membaca dalam hati
Membaca dalam hatiMembaca dalam hati
Membaca dalam hati
 
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen Sagra karya Oka Rusmini
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen  Sagra  karya Oka RusminiPotret Bali dalam Kumpulan Cerpen  Sagra  karya Oka Rusmini
Potret Bali dalam Kumpulan Cerpen Sagra karya Oka Rusmini
 
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel IndonesiaB. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
 
Jenis Sastera Rakyat (Mitos dan Lagenda)
Jenis Sastera Rakyat (Mitos dan Lagenda) Jenis Sastera Rakyat (Mitos dan Lagenda)
Jenis Sastera Rakyat (Mitos dan Lagenda)
 
Fungsi Sastera Rakyat Lisan
Fungsi Sastera Rakyat LisanFungsi Sastera Rakyat Lisan
Fungsi Sastera Rakyat Lisan
 
Karya sastra klasik
Karya sastra klasikKarya sastra klasik
Karya sastra klasik
 
Karya agung komplete
Karya agung kompleteKarya agung komplete
Karya agung komplete
 
Sastra Tradisional
Sastra TradisionalSastra Tradisional
Sastra Tradisional
 
Penerapan nilai
Penerapan nilaiPenerapan nilai
Penerapan nilai
 
Tradisi Manusia Sebelum Mengenal Tulisan
Tradisi Manusia Sebelum Mengenal TulisanTradisi Manusia Sebelum Mengenal Tulisan
Tradisi Manusia Sebelum Mengenal Tulisan
 
This is the html version of the file http
This is the html version of the file httpThis is the html version of the file http
This is the html version of the file http
 
04 bab i
04 bab i04 bab i
04 bab i
 
Unit 10 komunikasi tradisional
Unit 10 komunikasi tradisionalUnit 10 komunikasi tradisional
Unit 10 komunikasi tradisional
 
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesiarangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
 
Cerita rakyat malaysia
Cerita rakyat malaysiaCerita rakyat malaysia
Cerita rakyat malaysia
 

Más de Shaharudin Mohd Shah (17)

4. darab-1
4. darab-14. darab-1
4. darab-1
 
3. tolak-dalam-lingkungan-1000
3. tolak-dalam-lingkungan-10003. tolak-dalam-lingkungan-1000
3. tolak-dalam-lingkungan-1000
 
2. tambah-dalam-lingkungan-1000
2. tambah-dalam-lingkungan-10002. tambah-dalam-lingkungan-1000
2. tambah-dalam-lingkungan-1000
 
1. nombor-hingga-1000
1. nombor-hingga-10001. nombor-hingga-1000
1. nombor-hingga-1000
 
Keberadaan dan penyuraian murid 08 03-2021
Keberadaan dan penyuraian murid 08 03-2021Keberadaan dan penyuraian murid 08 03-2021
Keberadaan dan penyuraian murid 08 03-2021
 
Laporan aktiviti 2021
Laporan aktiviti 2021Laporan aktiviti 2021
Laporan aktiviti 2021
 
Bahasa melayu tahun_4__5_(pelajaran_7)_13052020
Bahasa melayu tahun_4__5_(pelajaran_7)_13052020Bahasa melayu tahun_4__5_(pelajaran_7)_13052020
Bahasa melayu tahun_4__5_(pelajaran_7)_13052020
 
Vle langkah mendapatkan pengguna @ user warga sekolah (1)
Vle langkah mendapatkan  pengguna @ user warga sekolah (1)Vle langkah mendapatkan  pengguna @ user warga sekolah (1)
Vle langkah mendapatkan pengguna @ user warga sekolah (1)
 
Edu3093 tugasan2
Edu3093 tugasan2Edu3093 tugasan2
Edu3093 tugasan2
 
Kraf Tradisional : Anyaman
Kraf Tradisional : Anyaman Kraf Tradisional : Anyaman
Kraf Tradisional : Anyaman
 
Ceramahpenulisan
CeramahpenulisanCeramahpenulisan
Ceramahpenulisan
 
Peraturan pinjaman peribadi kopenas
Peraturan pinjaman peribadi kopenasPeraturan pinjaman peribadi kopenas
Peraturan pinjaman peribadi kopenas
 
Ceramahpenulisan
CeramahpenulisanCeramahpenulisan
Ceramahpenulisan
 
Bahasa istana
Bahasa istanaBahasa istana
Bahasa istana
 
Cerita teladan(8)
Cerita teladan(8)Cerita teladan(8)
Cerita teladan(8)
 
Peranan guru media
Peranan guru mediaPeranan guru media
Peranan guru media
 
Cerita teladan(8)
Cerita teladan(8)Cerita teladan(8)
Cerita teladan(8)
 

Último

Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfsaptari3
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptannanurkhasanah2
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptimamshadiqin2
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptAlfandoWibowo2
 

Último (20)

Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 

Ciri ciri kesusasteraan rakyat(5)

  • 1. Pusat Kegiatan Guru Baling 2011  Bahan P & P  Tajuk : Ciri dan Fungsi Kesusasteraan Rakyat  Tingkatan : 6  Hasil Kerja : Cikgu Mohd Bashir bin Senik  Sekolah : SMK Baling, 09100 Baling, Kedah.
  • 2. CIRI-CIRI KESUSASTERAAN RAKYAT  Di sebar secara lisan.Pada awalnya disebarkan secara lisan dan akhirnya dibukukan.  Hidup dalam masyarakat tidak kurang dua generasi.contohnya, ibu kpd anaknya @ datuk nenek kpd cucunya  Wujud dalam pelbagai versi. Wujud tokok tambah,tetapi inti patinya tetap kekal.  Penciptanya tidak diketahui. Boleh dilakukan oleh sesiapa shj.
  • 3. Menjadi milik bersama masyarakat. Menggambarkan segala pemikiran, perasaan nilai, dan falsafah hidup masyarakatnya.  Penutur tidak berkesempatan menapis apa yg dituturkan ketika berhadapan dgn khalayak.  Wujud dlm bentuk tradisi tekal. Cthnya, cerita lipur lara yg ada struktur plot yg tetap spt sebelum mengembara, sesudah mengembara, dan pengakhiran yg mengembirakan.
  • 4. Mempunyai logika yg tersendiri yg mungkin tidak sesuai dgn logika umum.  Mempunyai sifat- sifat tempatan yang tebal. Pengaruh luarnya terutama dlm kesusasteraan hikayat akan dibuang oleh penutur tempatan.  Mempunyai kegunaan bersama sesuatu masyarakat.
  • 5. FUNGSI KESUSASTERAAN RAKYAT  Ruth Benedict menganggap ia adalah cermin @ gambaran ethnografi budaya puak. Ia juga dijadikan alat utk melepaskan sesuatu tegangan @ perasaan yg terbuku.  William Bascom memberikan empat fungsi, iaitu sebagai sistem projeksi masyarakatnya, sebagai alat pengesahan sesuatu institusi @ lembaga di dlm masyarakat, sebagai alat pendidikan, dan sebagai alat pemaksa & pengawal norma masyarakat.
  • 6. Betty Wang menganggap kesusasteraan rakyat berfungsi sebagai alat protes sosial dlm masyarakatnya.  Di Indonesia, kesusasteraan ini berfungsi sbg. Penyalur pendapat rakyat.  Ismail Hamid menyifatkan kesusasteraan rakyar berfingsi sbg alat hiburan kerana adanya unsur-unsur estetik.
  • 7. CERITA MITOS PENGENALAN  Bersifat suci & dikaitkan & kepercayaan masyarakat pemiliknya. Diyakini oleh masyarakat penciptanya.  Mengisahkan asal usul mulanya terjadi sesuatu yg dikaitkan & ketuhanan, iaitu ‘pencipta’.  Dlm konteks masyarakat Melayu,ini dikaitkan dgn kepercayaan fahaman animisme suatu masa dahulu.  cerita itu dianggap dongeng selepas kedatangan agama Islam.  cerita mitos terbahagi kpd 3,iaitu asal usul,budaya, dan politik
  • 8. FUNGSI CERITA MITOS  Memenuhi daya ingin tahu(manusia) terhadap kajian alam  Menghubungkan manusia dengan kuasa yang agung  Kawalan sosial  Pengekalan norma dalam masayarakat  Alat pendidikan
  • 9. CERITA LAGENDA PENGENALAN  Merupakan huraian @ penyataan bercorak cerita yang mempunyai latar belakang masa @ sejarah yg masih boleh diingati & bersifat tempatan.  Dianggap benar-benar berlaku oleh masyarakat yg menciptanya.  Tokoh-tokohnya memiliki keisitmewaan, kehebatan luar biasa, kehandalan, ttp seseorang watak itu tidak mengatasi hukum alam semula jadi.
  • 10. FUNGSI CERITA LAGENDA  Pengekalan norma dan sistem masyarakat  Membina rasa hormat kepada tokoh  Mengekalkan semangat patriotisme dan rasa sayang kepada bangsa dan negara  Menyampaikan nilai didaktik  alat projeksi/gambaran masyarakat  
  • 11. CERITA BINATANG PENGENALAN  Menggunakan binatang sbg watak utama. Digambarkan blh bercakap, berfikir, & bertindak spt. manusia.  Ada unsur moral & dikiaskan kpd manusia.  Dlm masyarakat Melayu,Sang Kancil ialah watak popular.  Sang Kancil mempunyai tiga peranan utama, iaitu sbg binatang cerdik, ttp boleh menewaskan binatang besar, sbg hakim, & sbg binatang yg ditewaskan oleh binatang yg lebih kecil drpnya.
  • 12. FUNGSI CERITA BINATANG  Alat hiburan  Protes/kritik sosial  Alat pendidikan  Pengekalan norma dan sistem etika masyarakat
  • 13. CERITA JENAKA PENGENALAN  Menimbulkan gelak ketawa di kalangan pendengar.  Kebanyakan cerita menggambarkan kebodohan watak utama. Ada juga watak-watak pintar, tetapi bernasib malang.  Lima watak penting dlm cerita jenaka Melayu ialah Pak Pandir, Pak Kaduk, Pak Belalang, Si Luncai, dan Lebai Malang.  Peranannya ialah sebagai hiburan dan juga sebagai alat kritik sosial.
  • 14. FUNGSI CERITA JENAKA  Alat hiburan  Escapism dari alam nyata  Protes sosial  Alat pendidikan  Pengekalan norma dalam sistem etika masyarakat  Gambaran masyarakat
  • 15. CERITA LIPUR LARA PENGENALAN  Selalunya mengisahkan ttg pengembaraan putera & puteri raja sama ada di bumi @ kayangan.  Ada unsur keajaiban,kesaktian, percintaan, peperangan, perdamaian, pemyamaran, & perkahwinan.  Diselitkan puisi, spt pantun, syair,& talibun.  Putera raja digambarkan sbg tokoh yg istimewa .Terdapat watak Nenek Kebayan sbg watak pembantu & watak bukan manusia spt. gergasi & garuda.
  • 16. FUNGSI CERITA LIPUR LARA  Alat hiburan  Escapism dari alam nyata ke alam khayal  Alat pendidikan  Pengekalan norma dan sistem etika masyarakat  Pengajaran