esta diapositiva habla sobre la función de la lengua y el signo lingüístico, del libro la lengua y los hablantes de la licenciatura en educación preescolar

1. La lengua y los
hablantes
El signo lingüístico
Ingrid Patricia Trinidad Silva Robles
Itzel Shaí Martínez de la Cruz
Génesis Alejandra López Franco
Mariana Guzmán Castañeda

2. Significado y contexto
Una palabra tiene múltiples acepciones
Depende de
El contexto
Es el marco de referencia con respecto al cual los signos adquieren un
significado determinado
Los contextos pueden ser
El contexto
semántico
El contexto
situacional
El contexto físico
El contexto
cultural
Un signo
adquiere su
significado
Una misma
palabra sirve
para decir
muchas
cosas
Se refiere a
la situación
de los
hablantes en
el espacio, en
el tiempo y
en el dialogo
Se apoya en el
mundo exterior
Interpreta el signo
de las palabras
Selectivo económico
Cambio de
conocimiento que
tiene el hablante
por el hecho de
vivir en cierta
comunidad

3. Las lenguas y su organización
El léxico y la
segmentación de la
realidad
Ordenación de
signos
La diferente
organización de
lenguas se manifiesta
no solo en el
ordenamiento de las
palabras, si no
también en la manera
de ver la realidad a
través del léxico
Las diferencias de
organización se
manifiestan por
ejemplo, en el
ordenamiento de
las palabras o en las
síntesis

4. Lengua
Relaciones paradigmáticas y
sintagmáticas
Proceso de selección y
comunicación
Elementos de la misma
clase
Comunicación
lingüística
Código Habla
Conocimiento
inconsciente
Lengua
Imagen mental de los sonidos del
habla, carecen significado Propio,
/ /
Código constituido por un sistema de
signos que se utilizan para producir
mensajes y un sistema de fonemas con
las que se forman signos.