SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
‫פורום שיתופים למנכ"לים – מחזור ו' - ינואר 4102‬

‫ניהול חברתי‬
‫ותפיסות עולם כלפי החברה‬
‫לילך דורה, יועצת ארגונית לניהול חברתי‬
‫תפקיד המנהל החברתי ותפיסות עולם חברתיות‬

‫•‬

‫החברה משפיעה על תהליכים שונים המתרחשים בתוכה‬
‫ומושפעת מהם.‬

‫•‬

‫אדם שהתפיסות עולם כלפי החברה מהוות חלק מחשיבתו‬
‫ופעולתו, יבחן את המציאות בגווניה הרבים.‬

‫•‬

‫תפקיד המנהל חברתי מבוסס על הנחות עבודה חברתיות‬
‫והיותו חלק ממרכיב משפיע על החברה בפעולותיו בתוך הארגון‬
‫ומחוצה לו.‬
‫דרכי החשיבה שלנו:‬

‫ערכים, תפיסת החברה, הארגון, העצמי והאחר,‬
‫אינטרסים ..‬
‫תפיסת המציאות והמרחב לפעולה:‬
‫מתרגמים את המציאות , מתרגמים את הבעיות,‬
‫מתרגמים התנהגויות‬
‫שיקולים בקבלת החלטות‬
‫החלטות‬
‫פעולות, התנהגויות שלנו ושל הארגון שלנו‬
‫הנחת עבודה בסיסית בתפקיד כמנכ"ל וכאדם‬
‫הישרדות-‬
‫תפקיד המנכ"ל לדאוג לקיומו המתמשך של הארגון- יצירת משאבים שיאפשרו לארגון לפעול‬
‫לאורך זמן, המטרה היא לשרוד.‬
‫ארגון שורד משמעו הצלחה.‬

‫השפעה-‬
‫תפקיד המנכ"ל לייצר השפעה חברתית רחבה- השפעה על הסביבה שמחוץ לארגון, על‬
‫מערכות, על הציבור וכדו'.‬
‫ארגון שמשפיע מחוץ לגבולותיו משמעו הצלחה.‬
‫הרחבה של הנחות העבודה‬
‫שלנו, ארגון מחדש של דרכי‬
‫ההתבוננות שלנו על המצב/‬
‫הבעיה / הארגון/ החברה‬

‫תרגום שונה או‬
‫אחר, רחב, מורכב‬

‫מערך שיקולים גדול‬
‫יותר, עשיר יותר,‬
‫ודורש מענים שונים‬
‫ומורכבים‬

‫דרכי החשיבה שלנו:‬
‫ערכים, תפיסת החברה, הארגון, העצמי‬
‫והאחר, אינטרסים ..‬

‫תפיסת המציאות והמרחב לפעולה:‬
‫מתרגמים את המציאות , מתרגמים את הבעיות,‬
‫מתרגמים התנהגויות‬

‫שיקולים בקבלת החלטות‬
‫החלטות‬
‫פעולות והתנהגויות אחרות אוהארגון שלנו‬
‫פעולות, התנהגויות שלנו ושל‬
‫נוספות‬
‫דמות ורקע-‬
‫במידה ומוקד העניין הוא במרכז,‬
‫נראה אגרטל‬

‫ושאר התמונה תהווה לו רקע,‬
‫אך אם מוקד העניין הוא‬
‫בצידי התמונה,‬

‫נראה שתי דמויות בפרופיל.‬
‫דמות ורקע‬
‫•‬

‫היכולת לשקלל בתהליך קבלת החלטות את ההשפעה שלי לא רק על הדמות, אלא גם‬

‫על מה שנראה כרגע כרקע להחלטה /לפעולה.‬
‫•‬

‫היכולת לעסוק, לחשוב ולאתר במה התהליך עלול לפגוע? מה המחירים שמערכות מחוצה‬
‫לי עלולות לשלם על המהלך?‬

‫• היכולת לנהל על כך שיח בקרב מנהלים בארגון ובמחוצה לו – שיח מעבר לארגון שלי,‬
‫לאינטרסים שלנו ולמוטיבציות הפנימיות אלא שיח ניהולי אמיץ על סיכונים וניהולם לגבי‬
‫מערכות אחרות בתוך ומחוץ לארגון.‬
‫ארגון חברתי בבסיס פעולתו‬
‫נועד לקדם את החברה בישראל‬
‫בהיבטים מסוימים.‬

‫תפיסת עולם כלפי החברה‬

‫ארגון חברתי משפיע‬

‫החברה בישראל‬

‫ומושפע מהחברה בישראל‬

‫ארגון‬
‫חברתי‬

‫מבוסס על היכולת לראות את‬
‫כל החברה ומערכות‬
‫נוספות בתוכה כחלק‬
‫ממערך השיקולים בארגון וניהולו‬

‫חוסר ראיית החברה והמערכות בה‬
‫במסגרת פעילות העמותה עלול לייצר‬
‫באופן פרדוקסאלי פעולות המזיקות‬

‫לחברה בכללותה‬
‫מפת התפיסה של השפעה על מערכות בחברה והחברה‬
‫עיר/ רשות‬

‫המדינה‬

‫החברה‬
‫בישראל‬
‫האדם‬

‫קהל יעד‬
‫משפחה‬

‫ארגון‬
‫חברתי‬

‫גופים עסקיים‬

‫מערכת הבריאות‬

‫ממשל‬
‫מערכת החינוך‬

‫האזרח‬
‫תפיסות עולם כלפי החברה‬
‫מנהל מפעל של 005 עובדים עסק‬
‫בשאלה האם לתת שכר מינימום‬
‫לעובדים או יותר? לתפיסתו שכר‬
‫מינימום לא מעניק איכות חיים‬
‫מספקת לאדם. יש ברשותו היכולת‬
‫לתת יותר לעובדי הייצור, אלא‬
‫שתכתיבי השוק הוא שכר מינימום‬
‫לעובד ייצור ואינטרס ליעילות‬
‫פיננסית מקדם זאת.‬

‫תפיסת עולם כלפי החברה :‬
‫היכולת של האדם להתבונן ולעסוק‬
‫בסוגיה לפתחו מתוך זווית ראיה‬
‫חברתית . תוך שילוב מגוון רחב של‬
‫השלכות חברתיות , מערכתיות על‬
‫תהליכים המשפיעים על הסוגיה או‬
‫מושפעים ממנה, מעבר לאינטרס‬
‫הנקודתי /הארגוני / הניהולי‬
‫הקונקרטי.‬
‫תפיסות עולם כלפי החברה‬
‫מנהל ארגון חברתי שמקדם פעילות‬
‫חינוכית בתוך בתי ספר, כשמטרתו‬
‫לחזק את התלמיד. בעיון מעמיק‬
‫בפעילותו הוא זיהה שהוא תופס את‬
‫בית הספר כחלש, קל ולא מוערך‬
‫בעיניו ובעיני הארגון והתעוררה‬
‫שאלה חברתית: האם הארגון‬
‫מחליש את בית הספר או מחזק‬
‫אותו דרך ההתערבות בו?‬

‫מנהל המשלב בניהול תפיסות עולם‬
‫כלפי החברה בוחן את המציאות,‬
‫ההחלטות ודרכי הפעולה שלו לאור‬
‫ההשלכות שלהן על החברה בכלל‬
‫ועל מגזרים ומערכות בתוכה, מעבר‬
‫לארגון שלו.‬
‫תפיסות עולם כלפי החברה‬
‫ארגון שהיה עם רעיון חדשני לקידום‬
‫הפריפריה זכה במכרז ממשלתי גדול‬
‫שהוביל להרחבה ניכרת בפעילותו.‬
‫המנהל, למרות הגדילה ואולי בגללה‬
‫המשיך בייזום פרויקטים חדשים לארגון,‬
‫אף שהארגון לא הצליח להתבסס‬
‫מקצועיות באופן מוסדר ומוכח. מצב זה‬
‫יצר ארגון שפעילותו ענפה אך הרמה‬
‫המקצועית נמוכה. כמות מול איכות‬
‫שואל שאלה של אחריות כלפי החברה‬
‫בכלל וקהל היעד בפרט.‬

‫מנהל המשלב בניהול תפיסות עולם‬
‫כלפי החברה מסוגל לבחון האם‬
‫הנטיות הטבעיות שלו מתאימות‬
‫לצורך ולבחור אחרת. פעילות כלפי‬
‫החברה היא גם פעילות פנים‬
‫ארגונית- כלפי העובדים, המתנדבים‬
‫וקהל היעד.‬
‫מתח בתפקיד – בין חברה לבין ארגון‬
‫הארגון‬

‫החברה בישראל‬

‫‪‬מטרות הארגון‬

‫‪ ‬ערכים דמוקרטיים‬

‫‪‬גודל הארגון‬

‫‪ ‬מדינה‬

‫‪‬כוח של הארגון‬
‫‪‬משאבים לארגון‬
‫‪‬קהל יעד/ מוטבים‬

‫מה נכון‬
‫לחברה‬
‫בישראל?‬

‫‪ ‬רמה ואופי ההתנהלות‬
‫‪ ‬קבוצות אוכלוסיה שונות‬
‫‪ ‬מוסדות – חינוך , בריאות, רווחה‬

‫‪‬מודל חברתי של הארגון‬

‫‪ ‬האזרח‬

‫‪‬עובדים ומתנדבים‬

‫‪ ‬התושב‬

‫‪‬מיצוב הארגון/ נראות שלו‬

‫‪ ‬התודעה הציבורית‬

‫‪‬מונופול/ מתחרים/ שותפויות‬

‫טובת החברה קודמת לטובת הארגון‬
‫המנהל עלול להיקלע למצב שבו טובת הארגון אינה טובת החברה,‬
‫ועליו לפעול לכך שפעולותיו ישרתו את טובת הארגון וטובת‬
‫החברה.‬
‫קבלת ההחלטות של מנכ"ל ארגון חברתי מושפעת מאינטגרציה בין מספר השיקולים‬
‫מקורות‬
‫למשאבים‬
‫לחצים של‬
‫בעלי עניין‬

‫ממשלה‬
‫ורשויות‬
‫הכוח‬
‫הפוליטי‬

‫שותפויות‬
‫לחצים‬
‫ואילוצים‬

‫ועד מנהל‬

‫מערך‬
‫השיקולים‬
‫של מנכ"ל‬
‫ארגון חברתי‬

‫רמת‬
‫ה"צעקה"‬
‫והעוצמה‬
‫של קהל‬
‫היעד‬

‫הנהלה‬
‫שכירה‬

‫משאבי‬
‫הארגון:‬
‫מה‬
‫אפשר?‬

‫תפיסת‬
‫עולם‬
‫מה נכון?‬

‫תקשורת‬
‫תפיסה כלפי החברה וקבלת החלטות ניהוליות‬
‫בחינת המתח אצלי כמנכ"ל ובארגון בין החברה לארגון – סביב סוגיות בוערות, סביב הנחות יסוד של‬
‫הפעילות, סביב פעילות מול מערכת זו או אחרת.‬
‫א. לראות את מערכת ההשפעות הרחבה יותר של פעולותיי- הרקע לדמות,‬
‫המערכות האחרות שבתוכן אני פועל ויסודות חברתיים כמו האזרח, האדם, המדינה וההתנהלות‬
‫ב. לחשוב – לשלב בתהליך החשיבה אופציות נוספות, סיכונים ומחירים כלפי מערכות נוספות כחלק‬
‫מהשיקולים לקבלת החלטות לטווח קצר וארוך.‬
‫ב. לשלב בשיח הניהולי – היכולת לעסוק בתהליך קבלת החלטות בשיח מדובר על מורכבויות ומתחים.‬
‫בין החברה לארגון כחלק משיחה שבה משקללים מחירים ורווחים להחלטה‬
‫ג. לבחון את הפעולות בפועל והשפעותיהן על הדמות ועל הרקע ולאורן לבחון עוד דרכי פעולה‬
‫והתמודדות.‬
‫(ד. לתקף את ההשפעה על מערכות נוספות במידת האפשר )‬
‫"מלבד השאלה האם אנחנו עושים נכון את‬
‫הדברים, עולה שאלה בסיסית יותר:‬
‫האם אנחנו עושים את הדברים הנכונים?"‬

‫בהצלחה בקידום עשייה נכונה כלפי הארגון והחברה כולה‬
‫פורום שיתופים למנכ"לים – מחזור ו' - ינואר 4102‬

‫ניהול חברתי‬
‫ותפיסות עולם כלפי החברה‬
‫לילך דורה, יועצת ארגונית לניהול חברתי‬
‫‪lilach@sheatufim.org.il‬‬

More Related Content

Similar to Doc 280114 109791

ניהול ארגון חברתי עם פעילות עסקית לחדשה
ניהול ארגון חברתי עם פעילות עסקית לחדשהניהול ארגון חברתי עם פעילות עסקית לחדשה
ניהול ארגון חברתי עם פעילות עסקית לחדשהsheatufim
 
השפעה חברתית
השפעה חברתית השפעה חברתית
השפעה חברתית sheatufim
 
מצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתיתמצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתיתsheatufim
 
מצגת לאתר השפעה חברתית לצוות ציונות 2000 סדנא 13.1.13
מצגת לאתר השפעה חברתית לצוות ציונות 2000 סדנא 13.1.13מצגת לאתר השפעה חברתית לצוות ציונות 2000 סדנא 13.1.13
מצגת לאתר השפעה חברתית לצוות ציונות 2000 סדנא 13.1.13sheatufim
 
איציק דנציגר שותפים לשינוי
איציק דנציגר   שותפים לשינויאיציק דנציגר   שותפים לשינוי
איציק דנציגר שותפים לשינויYonatan Ben-Dor
 
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש sheatufim
 
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצוע
פורום שיתופים מחזור ז  ניהול חברתי זה מקצועפורום שיתופים מחזור ז  ניהול חברתי זה מקצוע
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצועsheatufim
 
מיצוב ומיתוג ארגון חברתי
מיצוב ומיתוג ארגון חברתימיצוב ומיתוג ארגון חברתי
מיצוב ומיתוג ארגון חברתיsheatufim
 
מצגת ממדי ההשפעה החברתית של המגזר העסקי
מצגת ממדי ההשפעה החברתית של המגזר העסקימצגת ממדי ההשפעה החברתית של המגזר העסקי
מצגת ממדי ההשפעה החברתית של המגזר העסקיsheatufim
 
מיפוי ארגונים חברתיים לפיתוח יכולות ארגוניות - ממצאי סקירה של קרן אבי חי
מיפוי ארגונים חברתיים לפיתוח יכולות ארגוניות - ממצאי סקירה של קרן אבי חימיפוי ארגונים חברתיים לפיתוח יכולות ארגוניות - ממצאי סקירה של קרן אבי חי
מיפוי ארגונים חברתיים לפיתוח יכולות ארגוניות - ממצאי סקירה של קרן אבי חיmushu
 
עמותת מידות - פגישה ראשונה
עמותת מידות - פגישה ראשונהעמותת מידות - פגישה ראשונה
עמותת מידות - פגישה ראשונהAlfred Cohen
 
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופיםמודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופיםsheatufim
 
פורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקיד
פורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקידפורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקיד
פורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקידsheatufim
 
ניהול אנשים בארגון חברתי
ניהול אנשים בארגון חברתיניהול אנשים בארגון חברתי
ניהול אנשים בארגון חברתיsheatufim
 
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים מצגת סיכום
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים   מצגת סיכוםתכנית בוגרים למנכלים חברתיים   מצגת סיכום
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים מצגת סיכוםsheatufim
 
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים מצגת סיכום
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים   מצגת סיכוםתכנית בוגרים למנכלים חברתיים   מצגת סיכום
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים מצגת סיכוםsheatufim
 
סקירת ספרות - המנכ"ל החברתי
סקירת ספרות - המנכ"ל החברתיסקירת ספרות - המנכ"ל החברתי
סקירת ספרות - המנכ"ל החברתיsheatufim
 
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?sheatufim
 

Similar to Doc 280114 109791 (20)

ניהול ארגון חברתי עם פעילות עסקית לחדשה
ניהול ארגון חברתי עם פעילות עסקית לחדשהניהול ארגון חברתי עם פעילות עסקית לחדשה
ניהול ארגון חברתי עם פעילות עסקית לחדשה
 
השפעה חברתית
השפעה חברתית השפעה חברתית
השפעה חברתית
 
מצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתיתמצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתית
 
מצגת לאתר השפעה חברתית לצוות ציונות 2000 סדנא 13.1.13
מצגת לאתר השפעה חברתית לצוות ציונות 2000 סדנא 13.1.13מצגת לאתר השפעה חברתית לצוות ציונות 2000 סדנא 13.1.13
מצגת לאתר השפעה חברתית לצוות ציונות 2000 סדנא 13.1.13
 
איציק דנציגר שותפים לשינוי
איציק דנציגר   שותפים לשינויאיציק דנציגר   שותפים לשינוי
איציק דנציגר שותפים לשינוי
 
Forum3
Forum3Forum3
Forum3
 
Bogrim1
Bogrim1Bogrim1
Bogrim1
 
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
 
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצוע
פורום שיתופים מחזור ז  ניהול חברתי זה מקצועפורום שיתופים מחזור ז  ניהול חברתי זה מקצוע
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצוע
 
מיצוב ומיתוג ארגון חברתי
מיצוב ומיתוג ארגון חברתימיצוב ומיתוג ארגון חברתי
מיצוב ומיתוג ארגון חברתי
 
מצגת ממדי ההשפעה החברתית של המגזר העסקי
מצגת ממדי ההשפעה החברתית של המגזר העסקימצגת ממדי ההשפעה החברתית של המגזר העסקי
מצגת ממדי ההשפעה החברתית של המגזר העסקי
 
מיפוי ארגונים חברתיים לפיתוח יכולות ארגוניות - ממצאי סקירה של קרן אבי חי
מיפוי ארגונים חברתיים לפיתוח יכולות ארגוניות - ממצאי סקירה של קרן אבי חימיפוי ארגונים חברתיים לפיתוח יכולות ארגוניות - ממצאי סקירה של קרן אבי חי
מיפוי ארגונים חברתיים לפיתוח יכולות ארגוניות - ממצאי סקירה של קרן אבי חי
 
עמותת מידות - פגישה ראשונה
עמותת מידות - פגישה ראשונהעמותת מידות - פגישה ראשונה
עמותת מידות - פגישה ראשונה
 
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופיםמודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
 
פורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקיד
פורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקידפורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקיד
פורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקיד
 
ניהול אנשים בארגון חברתי
ניהול אנשים בארגון חברתיניהול אנשים בארגון חברתי
ניהול אנשים בארגון חברתי
 
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים מצגת סיכום
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים   מצגת סיכוםתכנית בוגרים למנכלים חברתיים   מצגת סיכום
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים מצגת סיכום
 
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים מצגת סיכום
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים   מצגת סיכוםתכנית בוגרים למנכלים חברתיים   מצגת סיכום
תכנית בוגרים למנכלים חברתיים מצגת סיכום
 
סקירת ספרות - המנכ"ל החברתי
סקירת ספרות - המנכ"ל החברתיסקירת ספרות - המנכ"ל החברתי
סקירת ספרות - המנכ"ל החברתי
 
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
מצגת מרחבי השפעה - מה זה ולמה זה טוב?
 

More from sheatufim

המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdfהמגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdfsheatufim
 
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירמה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירsheatufim
 
מהו מהלך משותף
מהו מהלך משותףמהו מהלך משותף
מהו מהלך משותףsheatufim
 
להיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותףלהיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותףsheatufim
 
First meeting
First meetingFirst meeting
First meetingsheatufim
 
Invest roundtable
Invest roundtableInvest roundtable
Invest roundtablesheatufim
 
Web third sector
Web third sectorWeb third sector
Web third sectorsheatufim
 
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמהפילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמהsheatufim
 
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018sheatufim
 
מדידה משותפת
מדידה משותפתמדידה משותפת
מדידה משותפתsheatufim
 
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impactReadyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impactsheatufim
 
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017sheatufim
 
חשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגיתחשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגיתsheatufim
 
שיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגותשיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגותsheatufim
 
מיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוגמיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוגsheatufim
 

More from sheatufim (20)

המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdfהמגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
 
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירמה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
 
Gadi breir
Gadi breirGadi breir
Gadi breir
 
מהו מהלך משותף
מהו מהלך משותףמהו מהלך משותף
מהו מהלך משותף
 
להיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותףלהיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותף
 
Liat2111
Liat2111Liat2111
Liat2111
 
Inbar2111
Inbar2111Inbar2111
Inbar2111
 
Liat2111
Liat2111Liat2111
Liat2111
 
First meeting
First meetingFirst meeting
First meeting
 
Invest roundtable
Invest roundtableInvest roundtable
Invest roundtable
 
Magen haiim
Magen haiimMagen haiim
Magen haiim
 
Web third sector
Web third sectorWeb third sector
Web third sector
 
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמהפילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
 
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
 
מדידה משותפת
מדידה משותפתמדידה משותפת
מדידה משותפת
 
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impactReadyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
 
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
 
חשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגיתחשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגית
 
שיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגותשיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגות
 
מיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוגמיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוג
 

Doc 280114 109791

  • 1. ‫פורום שיתופים למנכ"לים – מחזור ו' - ינואר 4102‬ ‫ניהול חברתי‬ ‫ותפיסות עולם כלפי החברה‬ ‫לילך דורה, יועצת ארגונית לניהול חברתי‬
  • 2. ‫תפקיד המנהל החברתי ותפיסות עולם חברתיות‬ ‫•‬ ‫החברה משפיעה על תהליכים שונים המתרחשים בתוכה‬ ‫ומושפעת מהם.‬ ‫•‬ ‫אדם שהתפיסות עולם כלפי החברה מהוות חלק מחשיבתו‬ ‫ופעולתו, יבחן את המציאות בגווניה הרבים.‬ ‫•‬ ‫תפקיד המנהל חברתי מבוסס על הנחות עבודה חברתיות‬ ‫והיותו חלק ממרכיב משפיע על החברה בפעולותיו בתוך הארגון‬ ‫ומחוצה לו.‬
  • 3. ‫דרכי החשיבה שלנו:‬ ‫ערכים, תפיסת החברה, הארגון, העצמי והאחר,‬ ‫אינטרסים ..‬ ‫תפיסת המציאות והמרחב לפעולה:‬ ‫מתרגמים את המציאות , מתרגמים את הבעיות,‬ ‫מתרגמים התנהגויות‬ ‫שיקולים בקבלת החלטות‬ ‫החלטות‬ ‫פעולות, התנהגויות שלנו ושל הארגון שלנו‬
  • 4. ‫הנחת עבודה בסיסית בתפקיד כמנכ"ל וכאדם‬ ‫הישרדות-‬ ‫תפקיד המנכ"ל לדאוג לקיומו המתמשך של הארגון- יצירת משאבים שיאפשרו לארגון לפעול‬ ‫לאורך זמן, המטרה היא לשרוד.‬ ‫ארגון שורד משמעו הצלחה.‬ ‫השפעה-‬ ‫תפקיד המנכ"ל לייצר השפעה חברתית רחבה- השפעה על הסביבה שמחוץ לארגון, על‬ ‫מערכות, על הציבור וכדו'.‬ ‫ארגון שמשפיע מחוץ לגבולותיו משמעו הצלחה.‬
  • 5. ‫הרחבה של הנחות העבודה‬ ‫שלנו, ארגון מחדש של דרכי‬ ‫ההתבוננות שלנו על המצב/‬ ‫הבעיה / הארגון/ החברה‬ ‫תרגום שונה או‬ ‫אחר, רחב, מורכב‬ ‫מערך שיקולים גדול‬ ‫יותר, עשיר יותר,‬ ‫ודורש מענים שונים‬ ‫ומורכבים‬ ‫דרכי החשיבה שלנו:‬ ‫ערכים, תפיסת החברה, הארגון, העצמי‬ ‫והאחר, אינטרסים ..‬ ‫תפיסת המציאות והמרחב לפעולה:‬ ‫מתרגמים את המציאות , מתרגמים את הבעיות,‬ ‫מתרגמים התנהגויות‬ ‫שיקולים בקבלת החלטות‬ ‫החלטות‬ ‫פעולות והתנהגויות אחרות אוהארגון שלנו‬ ‫פעולות, התנהגויות שלנו ושל‬ ‫נוספות‬
  • 6. ‫דמות ורקע-‬ ‫במידה ומוקד העניין הוא במרכז,‬ ‫נראה אגרטל‬ ‫ושאר התמונה תהווה לו רקע,‬ ‫אך אם מוקד העניין הוא‬ ‫בצידי התמונה,‬ ‫נראה שתי דמויות בפרופיל.‬
  • 7. ‫דמות ורקע‬ ‫•‬ ‫היכולת לשקלל בתהליך קבלת החלטות את ההשפעה שלי לא רק על הדמות, אלא גם‬ ‫על מה שנראה כרגע כרקע להחלטה /לפעולה.‬ ‫•‬ ‫היכולת לעסוק, לחשוב ולאתר במה התהליך עלול לפגוע? מה המחירים שמערכות מחוצה‬ ‫לי עלולות לשלם על המהלך?‬ ‫• היכולת לנהל על כך שיח בקרב מנהלים בארגון ובמחוצה לו – שיח מעבר לארגון שלי,‬ ‫לאינטרסים שלנו ולמוטיבציות הפנימיות אלא שיח ניהולי אמיץ על סיכונים וניהולם לגבי‬ ‫מערכות אחרות בתוך ומחוץ לארגון.‬
  • 8. ‫ארגון חברתי בבסיס פעולתו‬ ‫נועד לקדם את החברה בישראל‬ ‫בהיבטים מסוימים.‬ ‫תפיסת עולם כלפי החברה‬ ‫ארגון חברתי משפיע‬ ‫החברה בישראל‬ ‫ומושפע מהחברה בישראל‬ ‫ארגון‬ ‫חברתי‬ ‫מבוסס על היכולת לראות את‬ ‫כל החברה ומערכות‬ ‫נוספות בתוכה כחלק‬ ‫ממערך השיקולים בארגון וניהולו‬ ‫חוסר ראיית החברה והמערכות בה‬ ‫במסגרת פעילות העמותה עלול לייצר‬ ‫באופן פרדוקסאלי פעולות המזיקות‬ ‫לחברה בכללותה‬
  • 9. ‫מפת התפיסה של השפעה על מערכות בחברה והחברה‬ ‫עיר/ רשות‬ ‫המדינה‬ ‫החברה‬ ‫בישראל‬ ‫האדם‬ ‫קהל יעד‬ ‫משפחה‬ ‫ארגון‬ ‫חברתי‬ ‫גופים עסקיים‬ ‫מערכת הבריאות‬ ‫ממשל‬ ‫מערכת החינוך‬ ‫האזרח‬
  • 10. ‫תפיסות עולם כלפי החברה‬ ‫מנהל מפעל של 005 עובדים עסק‬ ‫בשאלה האם לתת שכר מינימום‬ ‫לעובדים או יותר? לתפיסתו שכר‬ ‫מינימום לא מעניק איכות חיים‬ ‫מספקת לאדם. יש ברשותו היכולת‬ ‫לתת יותר לעובדי הייצור, אלא‬ ‫שתכתיבי השוק הוא שכר מינימום‬ ‫לעובד ייצור ואינטרס ליעילות‬ ‫פיננסית מקדם זאת.‬ ‫תפיסת עולם כלפי החברה :‬ ‫היכולת של האדם להתבונן ולעסוק‬ ‫בסוגיה לפתחו מתוך זווית ראיה‬ ‫חברתית . תוך שילוב מגוון רחב של‬ ‫השלכות חברתיות , מערכתיות על‬ ‫תהליכים המשפיעים על הסוגיה או‬ ‫מושפעים ממנה, מעבר לאינטרס‬ ‫הנקודתי /הארגוני / הניהולי‬ ‫הקונקרטי.‬
  • 11. ‫תפיסות עולם כלפי החברה‬ ‫מנהל ארגון חברתי שמקדם פעילות‬ ‫חינוכית בתוך בתי ספר, כשמטרתו‬ ‫לחזק את התלמיד. בעיון מעמיק‬ ‫בפעילותו הוא זיהה שהוא תופס את‬ ‫בית הספר כחלש, קל ולא מוערך‬ ‫בעיניו ובעיני הארגון והתעוררה‬ ‫שאלה חברתית: האם הארגון‬ ‫מחליש את בית הספר או מחזק‬ ‫אותו דרך ההתערבות בו?‬ ‫מנהל המשלב בניהול תפיסות עולם‬ ‫כלפי החברה בוחן את המציאות,‬ ‫ההחלטות ודרכי הפעולה שלו לאור‬ ‫ההשלכות שלהן על החברה בכלל‬ ‫ועל מגזרים ומערכות בתוכה, מעבר‬ ‫לארגון שלו.‬
  • 12. ‫תפיסות עולם כלפי החברה‬ ‫ארגון שהיה עם רעיון חדשני לקידום‬ ‫הפריפריה זכה במכרז ממשלתי גדול‬ ‫שהוביל להרחבה ניכרת בפעילותו.‬ ‫המנהל, למרות הגדילה ואולי בגללה‬ ‫המשיך בייזום פרויקטים חדשים לארגון,‬ ‫אף שהארגון לא הצליח להתבסס‬ ‫מקצועיות באופן מוסדר ומוכח. מצב זה‬ ‫יצר ארגון שפעילותו ענפה אך הרמה‬ ‫המקצועית נמוכה. כמות מול איכות‬ ‫שואל שאלה של אחריות כלפי החברה‬ ‫בכלל וקהל היעד בפרט.‬ ‫מנהל המשלב בניהול תפיסות עולם‬ ‫כלפי החברה מסוגל לבחון האם‬ ‫הנטיות הטבעיות שלו מתאימות‬ ‫לצורך ולבחור אחרת. פעילות כלפי‬ ‫החברה היא גם פעילות פנים‬ ‫ארגונית- כלפי העובדים, המתנדבים‬ ‫וקהל היעד.‬
  • 13. ‫מתח בתפקיד – בין חברה לבין ארגון‬ ‫הארגון‬ ‫החברה בישראל‬ ‫‪‬מטרות הארגון‬ ‫‪ ‬ערכים דמוקרטיים‬ ‫‪‬גודל הארגון‬ ‫‪ ‬מדינה‬ ‫‪‬כוח של הארגון‬ ‫‪‬משאבים לארגון‬ ‫‪‬קהל יעד/ מוטבים‬ ‫מה נכון‬ ‫לחברה‬ ‫בישראל?‬ ‫‪ ‬רמה ואופי ההתנהלות‬ ‫‪ ‬קבוצות אוכלוסיה שונות‬ ‫‪ ‬מוסדות – חינוך , בריאות, רווחה‬ ‫‪‬מודל חברתי של הארגון‬ ‫‪ ‬האזרח‬ ‫‪‬עובדים ומתנדבים‬ ‫‪ ‬התושב‬ ‫‪‬מיצוב הארגון/ נראות שלו‬ ‫‪ ‬התודעה הציבורית‬ ‫‪‬מונופול/ מתחרים/ שותפויות‬ ‫טובת החברה קודמת לטובת הארגון‬
  • 14. ‫המנהל עלול להיקלע למצב שבו טובת הארגון אינה טובת החברה,‬ ‫ועליו לפעול לכך שפעולותיו ישרתו את טובת הארגון וטובת‬ ‫החברה.‬
  • 15. ‫קבלת ההחלטות של מנכ"ל ארגון חברתי מושפעת מאינטגרציה בין מספר השיקולים‬ ‫מקורות‬ ‫למשאבים‬ ‫לחצים של‬ ‫בעלי עניין‬ ‫ממשלה‬ ‫ורשויות‬ ‫הכוח‬ ‫הפוליטי‬ ‫שותפויות‬ ‫לחצים‬ ‫ואילוצים‬ ‫ועד מנהל‬ ‫מערך‬ ‫השיקולים‬ ‫של מנכ"ל‬ ‫ארגון חברתי‬ ‫רמת‬ ‫ה"צעקה"‬ ‫והעוצמה‬ ‫של קהל‬ ‫היעד‬ ‫הנהלה‬ ‫שכירה‬ ‫משאבי‬ ‫הארגון:‬ ‫מה‬ ‫אפשר?‬ ‫תפיסת‬ ‫עולם‬ ‫מה נכון?‬ ‫תקשורת‬
  • 16. ‫תפיסה כלפי החברה וקבלת החלטות ניהוליות‬ ‫בחינת המתח אצלי כמנכ"ל ובארגון בין החברה לארגון – סביב סוגיות בוערות, סביב הנחות יסוד של‬ ‫הפעילות, סביב פעילות מול מערכת זו או אחרת.‬ ‫א. לראות את מערכת ההשפעות הרחבה יותר של פעולותיי- הרקע לדמות,‬ ‫המערכות האחרות שבתוכן אני פועל ויסודות חברתיים כמו האזרח, האדם, המדינה וההתנהלות‬ ‫ב. לחשוב – לשלב בתהליך החשיבה אופציות נוספות, סיכונים ומחירים כלפי מערכות נוספות כחלק‬ ‫מהשיקולים לקבלת החלטות לטווח קצר וארוך.‬ ‫ב. לשלב בשיח הניהולי – היכולת לעסוק בתהליך קבלת החלטות בשיח מדובר על מורכבויות ומתחים.‬ ‫בין החברה לארגון כחלק משיחה שבה משקללים מחירים ורווחים להחלטה‬ ‫ג. לבחון את הפעולות בפועל והשפעותיהן על הדמות ועל הרקע ולאורן לבחון עוד דרכי פעולה‬ ‫והתמודדות.‬ ‫(ד. לתקף את ההשפעה על מערכות נוספות במידת האפשר )‬
  • 17. ‫"מלבד השאלה האם אנחנו עושים נכון את‬ ‫הדברים, עולה שאלה בסיסית יותר:‬ ‫האם אנחנו עושים את הדברים הנכונים?"‬ ‫בהצלחה בקידום עשייה נכונה כלפי הארגון והחברה כולה‬
  • 18. ‫פורום שיתופים למנכ"לים – מחזור ו' - ינואר 4102‬ ‫ניהול חברתי‬ ‫ותפיסות עולם כלפי החברה‬ ‫לילך דורה, יועצת ארגונית לניהול חברתי‬ ‫‪lilach@sheatufim.org.il‬‬