Diario de doble entrada Olga Catusus Poveda 
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  1. 1. Diario de doble entrada Olga Catusus Poveda Artículo: UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA DIRECCIÓN 1 http://www.cl 1.- Ficha bibliográfica: Olga Catasús Poveda, “UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LAS NUBES Y ATERRIZAJE EN LA DIRECCIÓN.” avedevida.com.ar/ecologia/eco.html 2.- Resumen completo de lectura: He tenido inquietudes por trabajar sumando aportaciones, mejorando las relaciones con las familias y coordinando todas las actuaciones del equipo de ciclo. Con mis paseos por internet y de mano de Doña Díriga, nos fuimos adentrando en una red de profesionales comprometidos con la educación, en la que buscábamos esa TRIBU que nos ayudara a caminar hacia la educación del futuro, la única posible: esa que hace que nos esforcemos en conocer a los alumnos, su necesidades, intereses y motivaciones, sin contar los minutos que dedicamos a la enseñanza o los esfuerzos y la piel que nos dejamos en construir nuevos paradigmas Si optamos por sumar en lugar de restar, iremos construyendo nuevos caminos que sean lugar de encuentro. Si la muerte y el dolor a todos nos hacen iguales, la vida ha de hacer lo mismo. Las reflexiones sobre las películas, los valores, sociales y educativos, las emociones transmitidas y compartidas, nos han ido reafirmando en la necesidad de elaborar en nuestros Centros Escolares un Plan Audiovisual que cubra las necesidades e intereses de nuestros alumnos y que nos permita educarlos de un modo realmente integral, y por ello, como centro neurálgico, nos encontramos con las emociones. He aquí eso que llamamos inteligencia emocional, que se potencia con una imagen bien narrada, una historia sentida y coherente, un guion bien hecho, una fotografía elocuente, una música sugerente... Opinión sobre el contenido general de la lectura El artículo nos da pautas que podemos ser un entidad de cambio en el proceso de nacimiento de nuevos docentes con la capacidad, entrega y amor suficiente para dar lo mejor de nosotros como profesionales. Nos muestra cómo siendo profesionales que damos lo mejor de nosotros y nos comprometemos a encaminar la educación en nuevos horizontes y a conocer las necesidades y características de nuestros alumnos podemos contribuir con una mejor educación La evolución debe ser constante y que nos ayude a emprender nuevos retos en nuestro desarrollo profesional y asi podremos una escuela de calidad, exitosa, teniendo alumnos desarrollados como personas íntegras, maduras, con criterios propios, competentes, socializadas y emocionalmente equilibradas”
  2. 2. 3.- Cinco puntos o citas provocativas : 1. “Caminar hacia la educación del futuro, la única posible: esa que hace que nos esforcemos en conocer a los alumnos, su necesidades, intereses y motivaciones. 2. “Si optamos por sumar en lugar de restar, iremos construyendo nuevos caminos que sean lugar de encuentro” 3. “Si la muerte y el dolor a todos nos hacen iguales, la vida ha de hacer lo mismo 4. “Las reflexiones sobre las películas, los valores, sociales y educativos, las emociones transmitidas y compartidas, nos han ido reafirmando en la necesidad de elaborar en nuestros Centros Escolares un Plan Audiovisual que cubra las necesidades e intereses de nuestros alumnos” 5. “Que nos permita educarlos de un modo realmente integral, y por ello, como centro neurálgico, nos encontramos con las emociones. He aquí eso que llamamos inteligencia emocional, que se potencia con una imagen bien narrada, una historia sentida y coherente. Razones por la que lo consideramos provocativos: 1.Conociendo las necesidades de nuestros alumnos, intereses y motivaciones podemos ofrecer mejores aportaciones para su desarrollo personal y profesional 2. Debemos asumir una responsabilidad personal de realizar cambios, los cuales sirvan de ejemplo para ser mejores cada día en todo lo que nos propongamos. 3. vivimos como si nunca la vida fuera a terminar y todo lo dejamos para luego. Es importante dar todo en el momento que se presente entregarse al máximo esforzándonos por lograr nuestros objetivos. 4. Debemos elaborar proyectos que nos proporcionen las herramientas para cultivar los valores, cubrir necesidades y reforzar los interese del alumnado. 5.llevando una educación integrada podemos contribuir a desarrollar una educación que nos permitirá obtener mejores profesionales en el país. 4.- Pregunta: ¿Qué están creando los docentes para aportar a los cambios que requiere la educación a nivel general en nuestro país? Importancia e implicaciones de la pregunta: Como docentes, debemos crear conciencia y reflexionar sobre lo que debemos aportar y ofrecer a nuestros estudiantes, dando lo mejor como docentes.
  3. 3. Universidad Abierta Para Adultos UAPA Presentado por Sheidy Jennifer cabrera Asignatura Tecnología Aplicada a la Educación EDU•326 Tema Diario de doble entrada: un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección Presentado a Hilda Estrella Viernes 31 de octubre del 2014 Santiago, Rep. Dom

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