1. AUTISMOA
Minusbaliotasun psikikoa

2. AURKIBIDEA
1. Definizioa
2. Ezaugarriak
3. Motak
4. Kausak
5. Tratamendua
6. Integrazioa
7. Ondorioak

3. 1. DEFINIZIOA
‘’Autismoa norberaren baitara bilduz eta
itxuraz behintzat kanpoko munduaz
desinteresatuz, errealitatearekin
harremanak haustearen fenomeno
patologikoa da.’’
(Wikipedia 2011)

4. 2. EZAUGARRIAK
 Gizartearekiko elkar eragin mugatua
 Komunikatzeko arazoak
 Aktibitate eta interes mugatuak, ez oso arruntak
 Oso pasiboak
 Inguruan dituzten pertsonenganako
sentiberatasun txikia
 Irudimen alterazioak
 Keinuen erabilera funtzionala

5. 3. MOTAK
ESPEKTRO ASPERGER RETT
AUTISTA SINDROMEA SINDROMEA
SINTOMAK • Jarrera • Ikusmen • Mugimendu
errepikakorrak kontakturik ez ezohikoak
• Komunikatzeko • Problema • Dementzia
arazoak semantikoak • Mugimendu
• Kontatu bisualik • Elkarrekintza ezohikoak
ez arazoak • Koordinazio
• Ez dituzte • Arazo geldoa
sentimenduak psikomotoreak • Atzerapen
ulertzen • Adimenaren mentala
• Lengoai pobrea maila garaia
• Garapen • Espresioa
erritmo ezohikoa
ezberdina

6. 4. KAUSAK
Oinarri neurobiologikoa
• Gaixotasun heredagarria
Kausa estrukturalak
• Burmuinaren alde batzuk ezberdinak
Ingurumeneko faktoreak
• Metal astunen intoxikazioa
• Txertoak
• Estresa
• Hazkuntza
Faktore ezagunak
• Tratatuak ez diren beste defizitak

7. Aurrekari familiarrak
Aurrekariak
Eskizofrenia
Adimen-
atzeratasuna
Alkohola
Ezer

8. 5. TRATAMENDUA

9. 6. INTEGRAZIOA
Eskolan:
- Berdintasuna
- Laguntza, sostengua
- Ikaslearen trebetasunak indartu
- Helburu zehatzak, pausuz pausu
- Adostutako planifikazioa
- Eskola + familia

10. 7. ONDORIOAK
Autismoa  komunikatzeko eta
sozializatzeko arazoak
Eskolan lagundu  integrazioa
ANIZTASUNA

11. Leioa. 2011/2012
IKT Lehen Hezkuntzan
EHU Bilboko Irakasleen Eskola
Lehen Hezkuntza 2. Maila
Sheila Quijada (32. taldea )