SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI PIHAK-1
                          PENYULUH PERTANIAN PNS




               INSTRUMEN SERTIFIKASI PENYULUH PERTANIAN

                    JENIS PERANGKAT ASESMEN : PORTOFOLIO
                          KLUSTER: KOMPETENSI UMUM

               LEVEL : FASILITATOR, SUPERVISOR DAN ADVISOR

  (PENILAIAN PERSEPSIONAL TEMAN SEJAWAT PENYULUH )


                       IDENTITAS PENYULUH PERTANIAN



1. Nama Penyuluh yang diusulkan     :
2. Nomor Peserta                    :
3. NIP                              :
4. BPP/BP3K pengusul                :
5. Kecamatan                        :
6. Kabupaten/Kota                   :
7. Propinsi                         :
LEMBAR PENILAIAN

 Petunjuk: Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur,
 objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap penyuluh pertanian teman sejawat di unit
 kerja Saudara. Penilaian dilakukan terhadap aspek-aspek dalam tabel berikut dengan
 cara melingkari angka (1-5) pada kolom skor.

 1    =   sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah
  2   =   tidak baik/rendah
  3   =   biasa/cukup
 4    =   baik/tinggi
 5    =   sangat baik/sangat tinggi

No                                  Aspek yang Dinilai                                   Skor
 1    Toleransi                                                                     1   2 3 4       5
 2    Kedisiplinan                                                                  1   2 3 4       5
 3    Kejujuran                                                                     1   2 3 4       5
 4    Rasa empati , simpati dan Kesetiakawanan                                      1   2 3 4       5
 5    Tanggung jawab                                                                1   2 3 4       5
 6    Rasa keadilan                                                                 1   2 3 4       5
 7    Suka membantu dalam kebaikan                                                  1   2 3 4       5
 8    Kepemimpinan                                                                  1   2 3 4       5
 9    Keteladanan                                                                   1   2 3 4       5
10    Kewibawaan                                                                    1   2 3 4       5
11    Kearifan dalam pengambilan keputusan/bertindak                                1   2 3 4       5
12    Ketaatan dalam menjalankan norma agama, hukum dan sosial                      1   2 3 4       5
13    Etos kerja                                                                    1   2 3 4       5
14    Kemampuan menyampaikan pendapat                                               1   2 3 4       5
15    Kemampuan menerima kritik, saran, pendapat orang lain dan pengendalian diri   1   2 3 4       5
16    Mudah bergaul di kalangan sejawat dan masyarakat                              1   2 3 4       5
17    Keluasan wawasan keilmuan                                                     1   2 3 4       5
18    Kemampuan menunjukkan keterkaitan antara bidang keahlian dengan kontek        1   2 3 4       5
      pekerjaan
19    Penguasaan akan isu-isu mutakhir tentang bidang pekerjaanya                   1 2 3 4 5
20    Kesediaan melakukan refleksi dan diskusi permasalahan yang dihadapi dengan    1 2 3 4 5
      kolega.
21    Kemampuan mengemas pesan                                                      1   2   3   4   5
22    Kemampuan menggali pendapat sasaran untuk berbicara/berdiskusi                1   2   3   4   5
23    Kemampuan menyatukan pendapat yang bebeda                                     1   2   3   4   5
24    Kemampuan bekerja sama di masyarakat dalam bertugas                           1   2   3   4   5
25    Kemampuan bernegosiasi                                                        1   2   3   4   5
No                              Aspek yang Dinilai                                 Skor
 26 Kemampuan   mengelola konflik                                               1 2 3 4 5
 27 Kemampuan   membangun kepercayaan                                           1 2 3 4 5
 28 Kemampuan   membuat perjanjian/dokumen kerja sama                           1 2 3 4 5
 29 Kemampuan   memilih program kerja sama yang dibutuhkan oleh mitra           1 2 3 4 5
 30 Kemampuan   menjaga keberlangsungan kerjasama                               1 2 3 4 5
JUMLAH SKOR :                                                                   …………………

RATA-RATA SKOR (jumlah skor dibagi 30):                                         ………………….




                                                        ………………….,                   2011

                                                          Teman sejawat yang menilai,




                                                     Nama :
                                                     NIP     :
                                                     Jabatan:
                                                     Telp.   :

More Related Content

What's hot

Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
Alby Alyubi
 
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikapTeknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Achmad Anang Aswanto
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Mading KS
 

What's hot (20)

Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
 
9. lembar penilaian keterampilan
9. lembar penilaian keterampilan9. lembar penilaian keterampilan
9. lembar penilaian keterampilan
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
 
Angket kreativitas
Angket kreativitasAngket kreativitas
Angket kreativitas
 
Buku pegangan penilaian HOTS
Buku pegangan penilaian HOTSBuku pegangan penilaian HOTS
Buku pegangan penilaian HOTS
 
Laporan refleksi
Laporan refleksiLaporan refleksi
Laporan refleksi
 
Rubrik penilaian
Rubrik penilaianRubrik penilaian
Rubrik penilaian
 
Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1
 
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptxRuang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
 
Sintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaranSintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaran
 
TEST DIAGNOSTIK
TEST DIAGNOSTIKTEST DIAGNOSTIK
TEST DIAGNOSTIK
 
Rubrik penilaian mind map
Rubrik penilaian mind mapRubrik penilaian mind map
Rubrik penilaian mind map
 
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikapTeknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
 
Contoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorikContoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorik
 
Jenis dan bentuk penilaian
Jenis dan bentuk penilaianJenis dan bentuk penilaian
Jenis dan bentuk penilaian
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
 
Panduan analisis-butir-soal
Panduan analisis-butir-soalPanduan analisis-butir-soal
Panduan analisis-butir-soal
 
Angket
AngketAngket
Angket
 
Perencanaan Asesmen Diagnostik.docx
Perencanaan Asesmen Diagnostik.docxPerencanaan Asesmen Diagnostik.docx
Perencanaan Asesmen Diagnostik.docx
 

Viewers also liked

Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Ar Chonth
 
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guruInstrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
0perat0r
 
Buku pedomaan penilaian guru
Buku pedomaan penilaian guruBuku pedomaan penilaian guru
Buku pedomaan penilaian guru
YASRI IDEA
 
Empat Kompetensi yang Harus Dimiliki oleh Seorang Guru
Empat Kompetensi yang Harus Dimiliki oleh Seorang GuruEmpat Kompetensi yang Harus Dimiliki oleh Seorang Guru
Empat Kompetensi yang Harus Dimiliki oleh Seorang Guru
Zaza Arifin
 
Format penilaian-diri-siswa
Format penilaian-diri-siswaFormat penilaian-diri-siswa
Format penilaian-diri-siswa
Giatman S. Pd
 
Penilaian akhlak mulia dan kepribadian
Penilaian akhlak mulia dan kepribadianPenilaian akhlak mulia dan kepribadian
Penilaian akhlak mulia dan kepribadian
Vemma
 
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
 contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa  contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
bbawor aji
 
Kelas 2 semester 2 (baru digabung belum diedit)
Kelas 2 semester 2 (baru digabung belum diedit)Kelas 2 semester 2 (baru digabung belum diedit)
Kelas 2 semester 2 (baru digabung belum diedit)
Iin Sakinah
 
Model model pengajaran
Model model pengajaranModel model pengajaran
Model model pengajaran
nik_ruslawati
 
Rubrik presentasi kelompok
Rubrik presentasi kelompokRubrik presentasi kelompok
Rubrik presentasi kelompok
wawan_wawan
 

Viewers also liked (20)

instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
 
Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013
Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013
Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013
 
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
 
Rpp Quran Hadits VII 1 KTSP
Rpp Quran Hadits VII 1 KTSPRpp Quran Hadits VII 1 KTSP
Rpp Quran Hadits VII 1 KTSP
 
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guruInstrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
 
Buku pedomaan penilaian guru
Buku pedomaan penilaian guruBuku pedomaan penilaian guru
Buku pedomaan penilaian guru
 
Keharusan Bekerja & Etos kerja dalam Ajaran Rosulullah
Keharusan Bekerja & Etos kerja dalam Ajaran RosulullahKeharusan Bekerja & Etos kerja dalam Ajaran Rosulullah
Keharusan Bekerja & Etos kerja dalam Ajaran Rosulullah
 
Sistem penilaian smk
Sistem penilaian smkSistem penilaian smk
Sistem penilaian smk
 
Empat Kompetensi yang Harus Dimiliki oleh Seorang Guru
Empat Kompetensi yang Harus Dimiliki oleh Seorang GuruEmpat Kompetensi yang Harus Dimiliki oleh Seorang Guru
Empat Kompetensi yang Harus Dimiliki oleh Seorang Guru
 
Format penilaian-diri-siswa
Format penilaian-diri-siswaFormat penilaian-diri-siswa
Format penilaian-diri-siswa
 
Penilaian akhlak mulia dan kepribadian
Penilaian akhlak mulia dan kepribadianPenilaian akhlak mulia dan kepribadian
Penilaian akhlak mulia dan kepribadian
 
Umpan balik
Umpan balikUmpan balik
Umpan balik
 
Ppt 2- kwu
Ppt 2- kwuPpt 2- kwu
Ppt 2- kwu
 
Circular flow diagram, peran konsumen dan produsen
Circular flow diagram, peran konsumen dan produsenCircular flow diagram, peran konsumen dan produsen
Circular flow diagram, peran konsumen dan produsen
 
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
 contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa  contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
contoh penerapan penilaian autentik pada pbm ipa
 
Lks prisma
Lks prismaLks prisma
Lks prisma
 
Kelas 2 semester 2 (baru digabung belum diedit)
Kelas 2 semester 2 (baru digabung belum diedit)Kelas 2 semester 2 (baru digabung belum diedit)
Kelas 2 semester 2 (baru digabung belum diedit)
 
14 kompetensi dan 78 indikator penilaian kinerja guru
14 kompetensi dan 78 indikator penilaian kinerja guru14 kompetensi dan 78 indikator penilaian kinerja guru
14 kompetensi dan 78 indikator penilaian kinerja guru
 
Model model pengajaran
Model model pengajaranModel model pengajaran
Model model pengajaran
 
Rubrik presentasi kelompok
Rubrik presentasi kelompokRubrik presentasi kelompok
Rubrik presentasi kelompok
 

More from BP4K

Diversifikasi pangan pendorong konsumsi b2 sa
Diversifikasi pangan  pendorong konsumsi b2 saDiversifikasi pangan  pendorong konsumsi b2 sa
Diversifikasi pangan pendorong konsumsi b2 sa
BP4K
 
Manajemen dana lkm
Manajemen dana lkmManajemen dana lkm
Manajemen dana lkm
BP4K
 
Cara membuat tepung pisang
Cara membuat tepung pisangCara membuat tepung pisang
Cara membuat tepung pisang
BP4K
 
Sertifikasi bibit
Sertifikasi bibitSertifikasi bibit
Sertifikasi bibit
BP4K
 
Dampak erosi tanah
Dampak erosi tanahDampak erosi tanah
Dampak erosi tanah
BP4K
 
Nilai hidrologi
Nilai hidrologiNilai hidrologi
Nilai hidrologi
BP4K
 
Juknis sertifikasi
Juknis sertifikasiJuknis sertifikasi
Juknis sertifikasi
BP4K
 
Instrumen penilainkelpsasaran
Instrumen penilainkelpsasaranInstrumen penilainkelpsasaran
Instrumen penilainkelpsasaran
BP4K
 
Instrumen penilainatasan
Instrumen penilainatasanInstrumen penilainatasan
Instrumen penilainatasan
BP4K
 
Form permohonan (fr apl 01)
Form permohonan (fr apl 01)Form permohonan (fr apl 01)
Form permohonan (fr apl 01)
BP4K
 
Form penilaian poktan gapoktan-perangkatdesa
Form penilaian poktan gapoktan-perangkatdesaForm penilaian poktan gapoktan-perangkatdesa
Form penilaian poktan gapoktan-perangkatdesa
BP4K
 
Form penilaian atasan langsung
Form penilaian atasan langsungForm penilaian atasan langsung
Form penilaian atasan langsung
BP4K
 
Form assesmen mandiri (fr apl 02)
Form assesmen mandiri (fr apl 02)Form assesmen mandiri (fr apl 02)
Form assesmen mandiri (fr apl 02)
BP4K
 
Sosok petani indonesia di masa depan
Sosok petani indonesia di masa depanSosok petani indonesia di masa depan
Sosok petani indonesia di masa depan
BP4K
 
Dormansi
DormansiDormansi
Dormansi
BP4K
 
Biologi benih
Biologi benihBiologi benih
Biologi benih
BP4K
 
Sosok petani indonesia di masa depan
Sosok petani indonesia di masa depanSosok petani indonesia di masa depan
Sosok petani indonesia di masa depan
BP4K
 
Sale pisang basah
Sale pisang basahSale pisang basah
Sale pisang basah
BP4K
 
Tepung sukun
Tepung sukunTepung sukun
Tepung sukun
BP4K
 
Tepung pisang
Tepung pisangTepung pisang
Tepung pisang
BP4K
 

More from BP4K (20)

Diversifikasi pangan pendorong konsumsi b2 sa
Diversifikasi pangan  pendorong konsumsi b2 saDiversifikasi pangan  pendorong konsumsi b2 sa
Diversifikasi pangan pendorong konsumsi b2 sa
 
Manajemen dana lkm
Manajemen dana lkmManajemen dana lkm
Manajemen dana lkm
 
Cara membuat tepung pisang
Cara membuat tepung pisangCara membuat tepung pisang
Cara membuat tepung pisang
 
Sertifikasi bibit
Sertifikasi bibitSertifikasi bibit
Sertifikasi bibit
 
Dampak erosi tanah
Dampak erosi tanahDampak erosi tanah
Dampak erosi tanah
 
Nilai hidrologi
Nilai hidrologiNilai hidrologi
Nilai hidrologi
 
Juknis sertifikasi
Juknis sertifikasiJuknis sertifikasi
Juknis sertifikasi
 
Instrumen penilainkelpsasaran
Instrumen penilainkelpsasaranInstrumen penilainkelpsasaran
Instrumen penilainkelpsasaran
 
Instrumen penilainatasan
Instrumen penilainatasanInstrumen penilainatasan
Instrumen penilainatasan
 
Form permohonan (fr apl 01)
Form permohonan (fr apl 01)Form permohonan (fr apl 01)
Form permohonan (fr apl 01)
 
Form penilaian poktan gapoktan-perangkatdesa
Form penilaian poktan gapoktan-perangkatdesaForm penilaian poktan gapoktan-perangkatdesa
Form penilaian poktan gapoktan-perangkatdesa
 
Form penilaian atasan langsung
Form penilaian atasan langsungForm penilaian atasan langsung
Form penilaian atasan langsung
 
Form assesmen mandiri (fr apl 02)
Form assesmen mandiri (fr apl 02)Form assesmen mandiri (fr apl 02)
Form assesmen mandiri (fr apl 02)
 
Sosok petani indonesia di masa depan
Sosok petani indonesia di masa depanSosok petani indonesia di masa depan
Sosok petani indonesia di masa depan
 
Dormansi
DormansiDormansi
Dormansi
 
Biologi benih
Biologi benihBiologi benih
Biologi benih
 
Sosok petani indonesia di masa depan
Sosok petani indonesia di masa depanSosok petani indonesia di masa depan
Sosok petani indonesia di masa depan
 
Sale pisang basah
Sale pisang basahSale pisang basah
Sale pisang basah
 
Tepung sukun
Tepung sukunTepung sukun
Tepung sukun
 
Tepung pisang
Tepung pisangTepung pisang
Tepung pisang
 

Form penilaian teman sejawat

  • 1. LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI PIHAK-1 PENYULUH PERTANIAN PNS INSTRUMEN SERTIFIKASI PENYULUH PERTANIAN JENIS PERANGKAT ASESMEN : PORTOFOLIO KLUSTER: KOMPETENSI UMUM LEVEL : FASILITATOR, SUPERVISOR DAN ADVISOR (PENILAIAN PERSEPSIONAL TEMAN SEJAWAT PENYULUH ) IDENTITAS PENYULUH PERTANIAN 1. Nama Penyuluh yang diusulkan : 2. Nomor Peserta : 3. NIP : 4. BPP/BP3K pengusul : 5. Kecamatan : 6. Kabupaten/Kota : 7. Propinsi :
  • 2. LEMBAR PENILAIAN Petunjuk: Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap penyuluh pertanian teman sejawat di unit kerja Saudara. Penilaian dilakukan terhadap aspek-aspek dalam tabel berikut dengan cara melingkari angka (1-5) pada kolom skor. 1 = sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah 2 = tidak baik/rendah 3 = biasa/cukup 4 = baik/tinggi 5 = sangat baik/sangat tinggi No Aspek yang Dinilai Skor 1 Toleransi 1 2 3 4 5 2 Kedisiplinan 1 2 3 4 5 3 Kejujuran 1 2 3 4 5 4 Rasa empati , simpati dan Kesetiakawanan 1 2 3 4 5 5 Tanggung jawab 1 2 3 4 5 6 Rasa keadilan 1 2 3 4 5 7 Suka membantu dalam kebaikan 1 2 3 4 5 8 Kepemimpinan 1 2 3 4 5 9 Keteladanan 1 2 3 4 5 10 Kewibawaan 1 2 3 4 5 11 Kearifan dalam pengambilan keputusan/bertindak 1 2 3 4 5 12 Ketaatan dalam menjalankan norma agama, hukum dan sosial 1 2 3 4 5 13 Etos kerja 1 2 3 4 5 14 Kemampuan menyampaikan pendapat 1 2 3 4 5 15 Kemampuan menerima kritik, saran, pendapat orang lain dan pengendalian diri 1 2 3 4 5 16 Mudah bergaul di kalangan sejawat dan masyarakat 1 2 3 4 5 17 Keluasan wawasan keilmuan 1 2 3 4 5 18 Kemampuan menunjukkan keterkaitan antara bidang keahlian dengan kontek 1 2 3 4 5 pekerjaan 19 Penguasaan akan isu-isu mutakhir tentang bidang pekerjaanya 1 2 3 4 5 20 Kesediaan melakukan refleksi dan diskusi permasalahan yang dihadapi dengan 1 2 3 4 5 kolega. 21 Kemampuan mengemas pesan 1 2 3 4 5 22 Kemampuan menggali pendapat sasaran untuk berbicara/berdiskusi 1 2 3 4 5 23 Kemampuan menyatukan pendapat yang bebeda 1 2 3 4 5 24 Kemampuan bekerja sama di masyarakat dalam bertugas 1 2 3 4 5 25 Kemampuan bernegosiasi 1 2 3 4 5
  • 3. No Aspek yang Dinilai Skor 26 Kemampuan mengelola konflik 1 2 3 4 5 27 Kemampuan membangun kepercayaan 1 2 3 4 5 28 Kemampuan membuat perjanjian/dokumen kerja sama 1 2 3 4 5 29 Kemampuan memilih program kerja sama yang dibutuhkan oleh mitra 1 2 3 4 5 30 Kemampuan menjaga keberlangsungan kerjasama 1 2 3 4 5 JUMLAH SKOR : ………………… RATA-RATA SKOR (jumlah skor dibagi 30): …………………. …………………., 2011 Teman sejawat yang menilai, Nama : NIP : Jabatan: Telp. :