1. 俯拾皆學習-漫遊數位博物館化學習樂園

2. 校園園區概念

3. 宜蘭就是大型博物館

5. 百十週年校慶活動
百週年校慶活動

6. 學校就是小型博物館

7. 校園園區規劃

8. 人文藝術園區
歷史文化園區
健康促進園區
自然科學園區

9. 校
務
運
作

10. 校園行政團隊

11. 博物館化園區
運作時間歷程

12. 數位
博物館化園區
博物館化園區
理念建構
93學年度 98學年度 99學年度

13. 數位
博物館化園區
博物館化園區
理念建構
93學年度 98學年度 99學年度

14. 數位博物館化
第一年成果

15. 人文藝術園區
歷史文化園區
健康促進園區
自然科學園區

16. 歷史文化園區

20. 世紀羅東 時間的河流(校史教材)

21. 校
園
解
說
員

22. 校史創意教學媒體報導

23. 校園園區導覽系統
世紀羅東 時間的河流 校園小小解說員
校史教材 園區導覽牌、網站
宜蘭縣教學資源平台 智慧型手機、平板電腦
QRCode 二維條碼掃描軟體

24. 各
園
區
導
覽
重
點

25. 15
遊
覽
景
點

26. 歷史團隊_校園小小解說員

27. 校園小小解說員_影片拍攝&製作

28. 上傳成果影片

30. 結合宜蘭縣教網中心Blog多功能特性

31. 節省維護成本與高能見度

32. 採用QRCode模組

34. 各園區影音導覽

36. 運用於社會領域

37. 校
本
課
程

38. 社會科主題式學習

39. 百年歷史、歷史拓碑

40. 校園影音導覽課程教學

41. 平板電腦課程操作教學

42. 校園導覽課程體驗

43. 博物館化園區體驗課程

44. 特
色
遊
學
課
程

45. 方案實施後
發現…

46. 快樂的學習

47. 柔軟的同理心

49. 自然科學園區
自然科學園區

50. 創
新
應
用

51. 校園植物

52. 自然領域 一至六年級師生 校園植物手冊
（校本課程）
校園植物導覽 無線學習
校園 科學團隊
網站、導覽牌 實體學習 植物 校園植物
尊親科學基金會
小小觀察員
QRCo
檔案備份 de
多人編寫
重大議題
校園植物導覽 資訊技能
Blog
宜蘭縣教學支援平台
羅東國小校園植物教學資源

53. 校園園區
教與學場所

54. 1、自然領域_戶外教室

55. 2、水生植物生態池

56. 3、森林故事館

57. 4、自然科專科教室

58. 校園植物學習手冊
生
動 紀 改
活 錄 版
潑 完 問 觀
整 題 點
角
度

60. 編修

61. 結合教網中心多功能特性

62. 備份學校專題網站

63. 做為導覽系統資料庫

64. 校園植物導覽系統
校園植物學習手冊 植物小小觀察員
校本課程 園區導覽牌、網站
宜蘭縣教學資源平台 智慧型手機、平板電腦
QRCode 二維條碼掃描軟體

65. 課
程
規
劃

66. 自
然
領
域

67. 第一部份

68. 校本課程
校園植物導覽
取代書商課程單元

71. 透過「植物導覽系統」，每
個學童都可以是小小植物觀
察員，進而成為「自學專
家」
自然科任教師

72. 第二部份

73. 培訓校園植物小小觀察員

74. 共
同
作
者

75. 觀
察
成
果

76. 自然科學園區_校園植物學習

77. 班級教室_單元學習

78. 現場實地觀察課程紀錄

79. 小組合作學習

80. 電腦教室單機操作與學習

81. 培訓校園植物小小觀察員

82. 數位博物館化媒體報導