1. TEXTE : Les vacances à Paris
Albert : Salut Sophie !
Sophie : Salut !
Albert : Je suis super content !
Sophie : Ah bon. Pourquoi ?
Albert : Je vais passer mes vacances d’été à Paris. C’est au mois de juillet et je pars en train.
Sophie : Et tu vas partir avec tes parents et ta petite sœur Zoé ?
Albert : Non, cette année je pars seul. Ma famille part en voiture, à Val-d’Isère, au mois d’août.
Sophie : Mais à Paris, tu vas rester où ?
Albert : Je vais chez ma tante et mon oncle. Ils sont très sympas et aimables.
Sophie : Et qu’est-ce que tu vas faire cette année ?
Albert : Alors, j’ai un cousin qui a le même âge que moi et une cousine deux ans plus âgée. Elle a 17 ans, elle est
blonde avec les cheveux longs et lisses et ses yeux sont verts. Elle est assez belle.
Sophie : Et ton cousin, il est beau aussi ?
Albert : Oui, il est intelligent et très amusant.
Sophie : Alors, je répète, qu’est-ce que tu vas faire au mois de juillet ?
Albert : Je vais aller au Hard Rock Café, et de temps en temps, au centre nautique à Paris…
Sophie : C’est bien ?
Albert : Ah oui, c’est comme à la mer ! Il y a une piscine en plein air. Il y a même des vagues artificielles.
Sophie : Pour moi, rien ne va changer. Je reste à Lyon. C’est comme tous les jours : je me lève à six heures, je prends
le petit déjeuner et je vais à l’école. Mais comme on est en vacances, je vais chez mes grands-parents, parce que mes
parents travaillent et ils n’ont pas d’argent. A dix heures, je retourne chez moi, je dîne, je regarde la télé et je me
couche. Voilà !
Albert : Oh la la, c’est horrible ! A Paris, je vais aller à la tour Eiffel et je vais t’acheter un beau cadeau.
Sophie : Oh merci, Albert. Et bonnes vacances!
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I- COMPREHENSION DES ECRITS
A- C’est vrai (V) ou c’est faux(F) ? CORRIGE les affirmations fausses. 7 x 8 = 56
1- La sœur d’Albert est plus jeune que lui. [ ]
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2- Albert va à Paris, au mois de juillet. [ ]
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3- Albert a trois cousins. [ ]
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4-Les vacances de Sophie vont être nulles. [ ]
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5- Albert va acheter un cadeau, à la tour Eiffel. [ ]
_____________________________________________________________________________________________
6- Le cousin d’Albert a 17 ans. [ ]
_____________________________________________________________________________________________
7- Sophie part en vacances à Val d’Isère. [ ]
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3ème Trimestre
8ème année
Classification
__________
Année 2012/2013
PROVA GERAL INTERNA DE LINGUA FRANCESA
Nom : _____________________ Prénom :__________________
Durée
1 H 30 min.
Professeur
8e ......./ .....
Test B

2. B- Lis le texte et réponds aux questions. 3 x 9 = 27
1- Qui est-ce qui part en vacances, à Paris ? Avec qui ?
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_______________________________________________________________________________________________
2- Comment est le centre nautique de Paris ?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3- Qu’est-ce qu’Albert va faire, à Paris?
_______________________________________________________________________________________________
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C- Complète le dialogue avec les mots suivants : 9 x 2 = 18
jeudi * de taille moyenne * grand-mère * blonde * août * cousin
* intelligent * juillet * beau * grands-parents * tante * brune * mère * amusante
Béa -Je pars en vacances, au mois de ________________ ou d’ __________________.
Anne -Moi aussi. Je vais chez la mère de mon père, ma __________________ Marie-Claire.
Elle est ________________ et _________________.
Béa -Moi, je vais passer un mois avec mes __________________ et mon _________________ Jean.
Anne - Il est _____________________ ?
Béa -Oui, et très __________________ !
II- GRAMMAIRE EN CONTEXTE
A- Souligne les bons adjectifs pour décrire Guy : 6 x 3 = 18 points.
GUY est [ grosse – grosses - rouges – mince – minces ]
et très [grande – minces – grosses – grand – belle – belles] .
Il a les cheveux [courts – courtes – court – anglaise].
Son nez est [ grosse – fine – fin – longues].
Il n’est pas [ musclée – musclé – belle - oranges].
Guy est très [belle – timide – vieille – mauvaise – petit].
B- Observe l’arbre de la famille de Sarah
et complète le texte: 6 x 2 = 12
--Salut, les amis. Je m’appelle Sarah. Je vais vous présenter
ma famille.
Daniel est ________ père et Louise est ________ mère.
Elle est la sœur de Théo. Théo est _______ oncle. J’ai un cousin.
Il s’appelle Pierre. ________ mère s’appelle Nina.
J’ai quatre grands-parents. _______ grands-parents s’appellent
Guy, Anne., Yvette et Nicolas.
Et toi, elle est grande, ________ famille ?

3. C- Associe (ATTENTION ! Il y a des intrus):
6 x 3 = 18
1- Le tableau est a) dans le vase.
2- Les fleurs sont b) sous la lampe,
3- La chaise est c) sur le tableau.
4- Le lit est d) à côté du lit.
5- La table de chevet est e) entre la petite table
et la table de chevet.
6- La lampe est f) derrière le tableau.
g) près de la porte.
D- Récris les phrases au temps qui convient : 3 x 3 = 9
1- J’achète une nouvelle voiture.
→Demain, ___________________________________________________________________
2- Ils font une grande fête, à Baia, pour célébrer la fin de l’année scolaire.
→Le 1er juillet, ________________________________________________________________
3- Nous partons à Santo Antão.
→Dimanche prochain, __________________________________________________________
III- EXPRESSION ÉCRITE
C’est bientôt la fin de l’année scolaire 2012/2013 et tu penses organiser une grande fête pour célébrer le premier
jour de vacances. Écris l’invitation que tu vas envoyer à tes copains. Dans ton texte explique:
1- Pourquoi tu fais la fête, où et quand tu vas faire la fête.
2- Sa contribution (Qu’est-ce que ton ami(e) apporte pour célébrer).
3- Comment aller jusqu’à la fête (quels moyens de transports ton copain ou copine va prendre.
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_______________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________
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gâteau --- C.D’s ---boissons---autobus---ballons---pizza---venir---apporter---danser
1 2 3 4 5 6
Pertinence de
la production
Cohérence
du récit
Outils de
la langue
Originalité TOTAL
C 1 ............../7 ............/4 .........../3 .........../1 ............/15
C 2 ............../5 ............/4 .........../3 .........../1 ............/13
C 3 ............../6 ............/4 .........../3 .........../1 ............/14
. .........../42