1. UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Fakulti/Pusat Pengajian: Muka surat:1/4
Fakulti Pendidikan Teknikal
Kod Kursus: Nama Kursus:
BBR 10303 Kajian Kurikulum Kemahiran Hidup
Sekolah Rendah
Kursus Pra Syarat : Kredit: Kuliah: Tutorial: Amali:
Tiada 3 3 0 0
Edisi: 1 Tarikh Keluaran: Januari 2011
MATLAMAT :
Kursus ini.mendedahkan pelajar kepada proses mengkaji kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah
Rendah.
HASIL PEMBELAJARAN :
Pada akhir kursus, pelajar dapat:
1. Menghuraikan falsafah kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah Rendah (KHSR). (C3)
2. Menganalisis dan mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk merancang,
mereka bentuk dan membina kurikulum KHSR. (P2, A2)
3. Melaksanakan kurikulum dan sukatan pelajaran KHSR dengan cekap dan berkesan.
(CTPS3)
SINOPSIS:
Kursus ini memberikan pendedahan dan pemahaman tentang kurikulum dari segi falsafah, teori
dan model pengembangan kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah Rendah. Perancangan, reka
bentuk, perlaksanaan, penilaian, pengurusan dan inovasi kurikulum dijelaskan. Analisis
kurikulum sekolah dengan merujuk kepada sukatan pelajaran, matlamat dan objektif pengajaran
dan sumber-sumber lain turut didedahkan. Isu-isu semasa berkaitan perkembangan kurikulum
sekolah di Malaysia turut dibincangkan.
ISI KANDUNGAN:

2. UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Fakulti/Pusat Pengajian: Muka surat:2/4
Fakulti Pendidikan Teknikal
Kod Kursus: Nama Kursus:
BBR 10303 Kajian Kurikulum Kemahiran Hidup
Sekolah Rendah
Kursus Pra Syarat : Kredit: Kuliah: Tutorial: Amali:
Tiada 3 3 0 0
Edisi: 1 Tarikh Keluaran: Januari 2011
BAB KANDUNGAN
1.0 Pengenalan kepada kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah
Rendah (3 jam)
1.1 Definisi kurikulum
1.2 Konsep dan jenis kurikulum
1.3 Kurikulum dan pendidikan
1.4 Latar belakang falsafah dan liputan kurikulum.
2.0 Teori dan model kurikulum dalam konteks Kemahiran Hidup
Sekolah Rendah (5 jam)
2.1 Teori-teori kurikulum
2.2 Teori disiplin mental
2.3 Teori kurikulum saintifik
2.4 Teori fungsi
2.5 Teori konflik
2.6 Model-model kurikulum
2.7 Model Tyler (1949)
2.8 Model Kurikulum Kebangsaan
3.0 Perancangan kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah Rendah
(4 jam)
3.1 Membuat keputusan dalam perancangan kurikulum
3.2 Mengumpul dan mentaksir data berkaitan sekolah
3.3 Mengumpul dan mentaksir data berkaitan komuniti
4.0 Reka bentuk kandungan kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah
Rendah (4 jam)
4.1 Menentukan kandungan kurikulum
4.2 Membuat keputusan kandungan kurikulum
4.3 Menyediakan matlamat dan objektif kurikulum
4.4 Pendekatan dacum dan analisis tugas
5.0 Perlaksanaan kurikulum Kemahiran Hidup Sekolah Rendah
(4 jam)
5.1 Mengenal pasti dan memilih bahan-bahan kurikulum
5.2 Membangunkan bahan kurikulum
5.3 Pembangunan kurikulum untuk peralihan sekolah ke kerjaya

3. UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Fakulti/Pusat Pengajian: Muka surat:3/4
Fakulti Pendidikan Teknikal
Kod Kursus: Nama Kursus:
BBR 10303 Kajian Kurikulum Kemahiran Hidup
Sekolah Rendah
Kursus Pra Syarat : Kredit: Kuliah: Tutorial: Amali:
Tiada 3 3 0 0
Edisi: 1 Tarikh Keluaran: Januari 2011
PENILAIAN:
Penilaian Berterusan : 60%
Peperiksaan Akhir : 40%
Markah Keseluruhan : 100%
RUJUKAN:
1. Anderson, A., Gormley, H., & Hemsworth, D. (2004). An outline guide for teacher:
NVQs and VRQs at key stage 4, UK: Department for Education and Skills, Learning
and Skills Development Agency.
2. Bowen, R. (2002)., Design and technology in the primary school, in Gwyneth Owen-
Jackson (ed.), Aspects of Teaching Secondary Design and Technology: Perspectives On
Practice, New York: Routledge Falmer.
3. Finch, C.R., & Crunkilton, J. R. (1999). Curriculum development in vocational and
technical: Planning, content and implementation (5th ed), Boston: Allyn and Bacon.
4. Queensland Studies Authority (2003). Technology: Initial in-service materials,
Queensland: Queensland Studies Authority
5. Yusup Hashim (2000). Konsep dan perkembangan kurikulum dan instruksi, Kuala
Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.
Disediakan oleh: Disah oleh:
Tandatangan: Tandatangan :
Nama : Zurina binti Yasak Nama : Prof. Dr. Wahid bin Razzaly
Jawatan: Pensyarah Jawatan : Dekan
Tarikh : Januari 2011 Tarikh : Januari 2011