Seminario Pasantias Administracion2008
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Seminario Pasantias Administracion2008

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Seminario Pasantias Administracion2008 Presentation Transcript

  • 1.
    • NORMAS PARA LA ELABORACION Y PRESENTACIÓN DEL
    • TRABAJO ESPECIAL DE PASANTIAS
    • PROFESORES:
    • FACILITADORA: S U Y I N M O R A L E S
    • VICTOR GAMARRA
    • MARTHA D LIMA
    • CRISTELA ARENAS
    • ZORANGELICA RAMOS
    • SAN FELIPE, OCTUBRE 2007
    Bienvenidos... INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÌA DE YARACUY COORDINACIÒN DE PASANTIAS
  • 2. Proyecto de Vida...
    • Una visión de su futuro
    • Conciencia de una misión que cumplir
    • Objetivos que desarrollar
    • Metas a donde llegar.
  • 3. ¿QUE ES UN TRABAJO ESPECIAL DE PASANTIAS?
  • 4.
    • ACTIVIDAD CURRICULAR DESARROLLADA POR LOS ESTUDIANTES BAJO LA SUPERVISIÓN DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE YARACUY Y DE LOS CENTROS DE ENTRENAMIENTO PROFESIONAL .
    PASANTIAS
    • PERMITE LA INTEGRACIÓN DE LA INSTITUCIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO CONTRIBUYENDO DE ESTA FORMA A LA VALIDACIÓN DE LOS DISEÑOS CURRICULARES DE LAS CARRERAS QUE SE OFERTAN EN EL IUTY.
  • 5.
    • TEXTO DEL TRABAJO
    PAGINAS PRELIMINARES REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ANEXOS ORGANIZACIÒN DEL TRABAJO
  • 6. 1.-PAGINAS PRELIMINARES... VAN AL INICIO DEL TRABAJO
  • 7.
    • (Pág.4-6)(Anexos A, B, C, D, E, F, G y H)
    • 1.- PAGINAS PRELIMINARES
    • PORTADA O CARATULA
    • PAGINA DE GUARDA INICIAL
    • PAGINA DE TITULO Y TUTORES
    • PAGINA DE TITULO Y REQUISITOS
    • PAGINA DE DEDICATORIA
    • PAGINA DE AGRADECIMIENTO
    • INDICE GENERAL
    • RESUMEN
    ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
  • 8. (Anexo A  Pág.30) REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE YARACUY SAN FELIPE ESTADO YARACUY           TITULO EN MAYÚSCULAS, NEGRILLAS Y CENTRADO (NO DEBE EXCEDER DE 30 PALABRAS)          APELLIDOS, NOMBRES     CIUDAD, MES DE ENTREGA DEL TRABAJO AÑO (En mayúsculas y negrillas)   EJEMPLO: SAN FELIPE, DICIEMBRE 2008 PORTADA O CARATULA
  • 9. (Anexo D  Pág.33)     TITULO EN MAYÚSCULAS, NEGRILLAS Y CENTRADO   __________________ ________________ Tutor(a) Empresarial Tutor(a) Académico(a) Prof..ó T.S.U Nombre y Apellido Prof.. TSU(a):Nombre y Apellido   PAGINA DE TITULO Y TUTORES
  • 10. (Anexo E  Pág.34) TITULO EN MAYÚSCULAS Y CENTRADO     ELABORADO POR:     APELLIDOS, NOMBRES     TRABAJO ESPECIAL DE PASANTIAS PRESENTADO ANTE EL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE YARACUY COMO REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR AL TÍTULO DE:   TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN XXXXXXXXXX       SAN FELIPE, DICIEMBRE 2008 4 PAGINA DE TITULO Y REQUISITOS
  • 11. (pag. 4) DEDICATORIA
    • PAGINA OPCIONAL DE CORTA EXTENSION
    • DEBE REVISARSE EL LENGUAJE EMPLEADO
    • EN SU REDACCION.
    • EVITAR USAR MENSAJES SUGESTIVOS, INTIMOS
    • O DE CARGADO TONO PERSONAL
  • 12. PAGINA DE RESUMEN
    • Es una exposición corta y detallada de:
    • El tema desarrollado
    • Metodología utilizada
    • Los resultados Obtenidos
    • Conclusiones
    • Para su redacción debe considerarse:
    • No exceder de 300 palabras
    • Escrito a 1 espacio (sencillo)
    • Incluye Membrete
    • Titulo del Trabajo
    • Autores, asesor, fecha y año
    • Numerar con alfabeto romano (minúscula)
    (Pág. 6,Anexo H,38)
  • 13. (Anexo H  Pág.38) REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE YARACUY SAN FELIPE ESTADO YARACUY     TITULO EN MAYÚSCULAS, NEGRILLAS Y CENTRADO A ESPACIO SENCILLO   Autor: Nombre y Apellido Tutor(a) Académico(a): Nombre y Apellido Fecha: Mes, Año   RESUMEN    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (El resumen debe presentarse en bloques, sin puntos y aparte a espacio sencillo) PAGINA DE RESUMEN
  • 14. * MÉTODO DE DUCTIVO (DE LA TEORÍA, A LOS DATOS, POSTURA EMPÍRICA) *O PERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES, *L A PRECISIÓN A TRAVÉS DE LA MEDIDA . *M ANIPULACIÓN ESTADÍSTICA, * E L ANÁLISIS POR MEDIO DE UNA MUESTRA GRANDE . PARADIGMA CUANTITATIVO El Informe de Pasantías bajo el enfoque... PARADIGMA CUALITATIVO
    •   * MÉTODO INDUCTIVO
    • (DE LOS DATOS A LA TEORÍA)
    • LAS D EFINICIONES SE CONCRETIZAN POR INTUICIÓN Y CREATIVIDAD DURANTE EL PROCESO DE LA I NVESTIGACIÓN .
    • *EL ANÁLISIS POR MEDIO DE UNA MUESTRA PEQUEÑA ESCOGIDA SELECTIVAMENTE .  
  • 15. TIPOS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA Centrados en el Paradigma Cuantitativo Positivismo ANTEPROYECTO INVESTIGACION DE CAMPO MANUALES OPERATIVOS PROYECTO FACTIBLE (Pág.. 18,19) (Pág.. 23,24) (Pág.. 21,22) (Pág.. 25,26,27,28)
  • 16. TIPOS DE INVESTIGACION CUAlITATIVA Centrados en el Paradigma Cualitativo “ El ser Social” INVESTIGACION ACCION TEORIA FUNDAMENTADA INVESTIGACION FENOMENOLOGICA INVESTIGACION ETNOGRAFICA
  • 17. ESTRUCTURA BASICA DEL INFORME FINAL EN INVESTIGACION "CUANTITATIVA" PAGINAS PRELIMINARES INTRODUCCION CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Justificación Objetivos CAPÍTULO II: MARCO TEORICO Antecedentes Bases Teóricas Términos Básicos CAPÍTULO III: METODOLOGIA Población y Muestra Técnicas de Recolección de Datos Técnicas de análisis Cronograma de Actividades CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ANEXOS INVESTIGACION DE CAMPO EN LOS PROYECTOS FACTIBLES LA ESTRUCTURA DEL ESQUEMA VARIA (Pág.. 23,24)
  • 18. ESTRUCTURA BASICA DEL INFORME FINAL EN INVESTIGACION "CUALITATIVA" PAGINAS PRELIMINARES INTRODUCCION CAPÍTULO I: DIAGNOSTICO DE LA SITUACION Formulación del Problema Recogida /Obtención de Datos Trabajo de Campo Análisis e Interpretación de los Datos Discusión de Resultados Conclusiones CAPÍTULO II: PLANIFICACION DE LA ACCION Antecedentes Etapas de elaboración del Plan de acción CAPÍTULO III: METODOLOGIA Desarrollo de un plan de Acción Ejecución del plan de Acción CAPÍTULO IV: REFLEXION O EVALUACIÓN CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ANEXOS INVESTIGACION ACCION
  • 19.
    • COMPRENDE:
    • BREVE PRESENTACIÓN Y UBICACIÓN DEL TEMA ESTUDIADO...
    • ESTADO ACTUAL DEL TEMA O PROBLEMA...
    • LA MOTIVACIÓN QUE LLEVO AL INVESTIGADOR A SELECCIONAR EL ESTUDIO..
    • POSICIÓN TEORICA ABORDADA...
    • TIPO DE INVESTIGACIÓN...
    • DESCRIPCIÓN RESUMIDA DE LA METODOLOGIA..
    • LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO POR CAPÍTULOS....
    LA INTRODUCCIÓN 2.-TEXTO O CUERPO DEL TRABAJO DE PASANTIAS ENFOQUE CUANTITATIVO/CUALITATIVO (Pág. 7)
  • 20. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN Cuando se define o se plantean los objetivos de la investigación se debe tener en cuenta el Fin Último (o TELEOLOGIA) . Los Objetivos Específicos deben estar vinculados con la fase del diseño de investigación
    • DEBEN INVOLUCRAR
    • RESULTADOS CONCRETOS
    • DEBEN PLANTEARSE UTILIZANDO
    • VERBOS INFINITIVOS
    • SU ALCANCE DEBE ESTAR
    • DENTRO DE LAS POSIBILIDADES
    • AJUSTARLOS A LOS RESULTADOS
    • QUE SE DESEAN OBTENER
    GENERAL ESPECIFICOS Vinculado con Verbo Infinitivo. el título y la Secuencia lógica delimitación del nivel de del problema. Dificultad. Verbo infinitivo Orientado al Alcanzable logro del Objetivo General. ENFOQUE CUANTITATIVO/CUALITATIVO
  • 21. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN ENFOQUE CUANTITATIVO/CUALITATIVO Descubrir, Configurar, Diseñar, Construir Mostrar, Comparar, Relacionar, Evaluar, Interactuar Englobar o Globalizar (Incluir) Contrastar, Contextualizar, Complementar, Aproximar Complejos (verbos No Determinantes) Comprender, Interpretar Mostrar, Buscar Generar, Relacionar, Explorar Comparar o Contrastar Reflexionar, Visualizar, Sentir Determinar Analizar – Definir Establecer, Medir Demostrar, Verificar Probar, Validar Cualitativo (Blandos / Cálidos) Cuantitativo (Duros / Fríos)
  • 22. Tipo de Investigación Sujetos de Estudio Técnicas y/o instrumentos para la Recolección de Datos Validación y Confiabilidad Procesamiento de información Investigación Cuantitativa MARCO METODLOGICO CAPITULO III
  • 23.
    • CONCLUSIONES
    • SE ESTABLECEN EN BASE A LOS OBJETIVOS PROPUESTOS
    • SE TOMA COMO REFERENCIA LOS RESULTADOS OBTENIDOS
    • SE DESTACA LOS ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS ENCONTRADOS EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO
    • RECOMENDACIONES :
    • SE COLOCAN CUANDO EL TEMA ESTUDIADO VERDADERAMENTE
    • NECESITA UN CORRECTIVO
    • PUEDEN SER DE TIPO INSTITUCIONAL
    • ACADEMICO
    ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO (Pág.8 9)
  • 24.
    • LA LISTA DE REFERENCIAS INCLUYE TRES TIPOS DE FUENTES DE DONDE SE OBTUVO LA INFORMACIÓN:
    • REFERENCIAS ESCRITAS IMPRESAS: LIBROS, TEXTOS, REVISTAS Y OTRO DE TIPO ESCRITO.
    • REFERENCIAS AUDIOVISUALES:
    • DOCUMENTALES,VIDEOS ENTREVISTAS.
    • REFERENCIAS ELECTRÓNICAS:
    • OBTENIDAS DE INTERNET, LIBROS, REVISTA, PRENSA,Y OTROS EN LÍNEA
    REFERENCIAS (Pág. 9-12)
  • 25. * APELLIDO DEL AUTOR EN MAYUSCULAS(,)inicial del Nombre (.) *Año de Edición (2000) en paréntesis *TITULO EN NEGRILLAS *DATOS DE PUBLICACIÓN(EDICIÓN, EDITORIAL, LUGAR) *DIRECCION ELECTRONICA *FECHA DE CONSULTA *PAGINAS CITADAS (P.7) Guzmán, M. De (1996). Tendencias innovadoras en educación Agropecuaria libro en línea . Organización de estados Iberoamericanos para la Educación, la ciencia y la cultura: Editorial Popular. Disponible: http://WWW.oei.org.co/oeivirt/edumat.htm (Consulta: 2007, Octubre 25) REFERENCIAS (Pág. 9-12)
  • 26.
    • SE REFIERE A LOS MATERIALES RELACIONADOS CON EL TRABAJO QUE SEA NECESARIO INCLUIR PARA AMPLIAR O SUSTENTAR CUALQUIER PLANTEAMIENTO EN EL TEXTO (ENCUESTAS,MAPAS,DIBUJOS O FOTOGRAFIAS.
    • DEBEN RELACIONARSE CON EL TEXTO DEL TRABAJO.
    • SE DESTACAN CON LETRAS (EJ: ANEXO A).
    ANEXOS (Pág. 12)
  • 27. TIPO DE PAPEL TRANSCRIPCION SANGRIA - ESPACIADO
    • CITAS :
    • Cortas y Largas
    FIGURAS
    • GRAFICOS Y DIAGRAMAS
    PRESENTACION DEL INFORME (Pág.13-17)
  • 28.
    • LENGUAJE FORMAL
    • CLARO Y PRECISO
    • IMPERSONAL (SI ES CUANTITATIVO)
    • RESPETAR REGLAS DE PUNTUACIÓN OROGRAFIA Y SINTAXIS
    • NO EMPLEAR ANGLISISMOS O PALABRAS NO CASTELLANAS
    • CUANDO SE CITAN NUMEROS INFERIORES A DIEZ SE ESCRIBEN CON LETRAS
    • NO INCLUIR CITAS AL PIE DE PAGINA
    • UTILIZAR VERBOS EN EL TIEMPO CORRESPONDIENTE
    REDACCIÓN Y ESTILO (Pág. 17-18)
  • 29. DEBILIDADES DEL PROCESO DE REDACCION, PRESENTACION Y ENTREGA DEL TRABAJO * COMUNICACION ENTRE TUTOR PASANTE * INCUMPLIMIENTO DE LA FECHA DE CONSIGNACION * PRESENTACION SIN NORMAS ESTABLECIDAS * EL TRABAJO NO PRESENTA LOS REQUISITOS EN SU TOTALIDAD: Nº DE EJEMPLARES SELLO DE LA UNIDAD SELLO DEL CENTRO DE PASANTIAS CONSTANCIAS... * DOCUMENTACION INCOMPLETA GENERA RETRASOS Y MOLESTIAS: PARALIZA TODOS LOS PROCESOS
  • 30. GRACIAS