1. NAMA:......................................................................... TAHUN:...................................
PENILAIAN PERCUBAAN
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH
2014
MATHEMATICS (SK)
Tahun 6
Kertas 2 015/2
40 minit Empat puluh minit
DO NOT OPEN THIS BOOKLET UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO
JANGAN BUKA BUKU SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. This question paper consists of 20 questions.
Answer all questions.
Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan.
Jawab semua soalan.
2. Write your answers clearly in the space provided in the question paper.
Tulis jawapan kamu dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
3. Show you working. It may help you to get marks.
Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu kamu untuk mendapatkan markah.
4. If you wish to change your answer, erase the answer that you have done. Then write down the new answer.
Sekiranya kamu hendak menukar jawapan, padamkan
jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang
baru.
5. The diagrams in the questions provided are not shown to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
6. The marks allocated for each question are shown in brackets.
Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.
7. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperiksaan.
Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
2
7
2
8
2
9
2
10
2
11
2
12
2
13
2
14
2
15
2
16
3
17
3
18
3
19
3
20
3
Jumlah
40

2. 2
015/2 [Lihat sebelah
SULIT
1 Write “Six hundred thousand and twenty-five” in numeral. [1 mark]
Tuliskan “Enam ratus ribu dua puluh lima” dalam angka. [1 markah]
1
1
2
Round off 256∙847 to the nearest hundredth. [1 mark]
Bundarkan 256∙847 kepada per seratus yang terdekat. [1 markah]
2
1
3 Diagram 3 shows a weighing scale with no pointer and a cempedak.
Rajah 3 menunjukkan sebuah penimbang tanpa jarum dan sebiji cempedak.
Diagram 3
Rajah 3
The mass of the cempedak is
5
1
2 kg. Draw the pointer on weighing scale face
to show the correct reading. [1 mark]
3
Jisim cempedak ialah
5
1
2 kg. Lukis jarum pada muka penimbang itu untuk
menunjukkan bacaan yang betul. [1 markah]
1
4
Convert 2∙3 to a percentage. [1 mark]
Tukarkan 2∙3 kepada peratus. [1 markah]
4
1
5
2
1
1 decade = …………years [1 mark]
2
1
1 dekad = …………tahun [1 markah]
5
1

3. 3
015/2 [Lihat sebelah
SULIT
6 Diagram 6 shows a pyramid.
Rajah 6 menunjukkan sebuah piramid.
Diagram 6
Rajah 6
Complete the table to show the characteristics of the pyramid. [2 marks]
Lengkapkan jadual untuk menunjukkan ciri-ciri piramid itu. [2 markah]
Number of triangular shape faces
Bilangan permukaan berbentuk segi tiga
Number of vertices
Bilangan bucu
6
2
7 468 + 2 032 = [2 marks]
[ 2 markah]
7
2
8 708 – 120  8 = [2 marks]
[ 2 markah]
8
2
9
7
3
of 84 = [2 marks]
7
3
daripada 84 = [ 2 markah]
9
2

4. 4
015/2 [Lihat sebelah
SULIT
10
RM28 – RM9∙45 = [2 marks]
[ 2 markah]
10
2
11
395 g × 8 =
Give the answer in kg. [2 marks]
395 g × 8 =
Berikan jawapan, dalam kg. [2 markah]
11
2
12
3 hours – 55 minutes = ……..…hours………….minutes. [2 marks]
3 jam – 55 minit = ……….. jam ……………minit. [2 markah]
12
2
13
Diagram 13 consists of several squares of the same size.
Rajah 13 terdiri daripada beberapa segi empat sama yang sama saiz.
Diagram 13
Rajah 13
Calculate the percentage of the shaded region of the whole diagram.[2 marks]
Hitung peratus kawasan berlorek daripada seluruh rajah itu. [2 markah]
13
2

5. 5
015/2 [Lihat sebelah
SULIT
14
Diagram 14 shows the length of two pencils.
Rajah 14 menunjukkan panjang dua batang pensel.
Diagram 14
Rajah 14
Calculate the difference length, in cm, between the two pencils. [2 marks]
14
Kira beza panjang, dalam cm, antara dua pensel itu. [2 markah]
2
15
Table 15 shows the number of pupils in 4 classes. [2 marks]
Jadual 15 menunjukkan bilangan murid dalam 4 buah kelas. [2 markah]
Class
Kelas
6A
6B
6C
6D
Number of pupils
Bilangan Murid
38
42
34
26
Table 15
Jadual 15
Calculate the average of pupils in a class.
Hitung purata murid bagi sebuah kelas.
15
2
16
Table 16 shows the number of workers in three factories. [3 marks]
Jadual 16 menunjukkan bilangan pekerja di tiga buah kilang. [3markah]
Factory
Kilang
Number of workers
Bilangan Pekerja
R
1053
S
145 less than R
145 kurang daripada R
T
948
Table 16
Jadual 16
Calculate the number of workers in 3 factories.
Hitung bilangan pekerja bagi 3 buah kilang itu.
16
3

6. 6
015/2 [Lihat sebelah
SULIT
17 Diagram 17 shows Elina’s money and the price of a pen. [3 marks]
Rajah 17 menunjukkan wang Elina dan harga sebatang pen. [3 markah]
Elina’s money
Wang Elina
RM33.75
Diagram 17
Rajah 17
Elina uses the money to buy 3 pens.
How much money does she have left?
Elina menggunakan wang itu untuk membeli 3 batang pen.
Berapakah baki wangnya?
17
3
18 Hakeem has a story book which has 250 pages.
He read
5
3
of the total number of pages.
How many more pages were left for Hakeem to read? [3 marks]
Hakeem ada sebuah buku yang mengandungi 250 halaman.
Dia telah membaca
5
3
daripada jumlah halaman itu.
Berapakah halaman lagi yang tinggal untuk Hakeem baca? [3 markah]
18
3

7. 7
015/2 [Lihat sebelah
SULIT
19
Diagram 19 shows the composite shape of a cuboid and a cube.
Diagram 19 menunjukkan gabungan sebuah kuboid dan sebuah kiub.
Diagram 19
Rajah 19
The joined faces of two composite shapes are identical.
Calculate the total volume, in cm3, of the whole diagram. [3 marks]
Permukaan yang bercantum bagi gabungan itu adalah serupa.
Kira jumlah isi padu, dalam cm3, seluruh rajah itu. [3 markah]
19
3
20
Diagram 20 shows the volume of water in a jug. [3 marks]
Rajah 20 menunjukkan isipadu air dalam sebuah jag. [3 markah]
Diagram 20
Rajah 20
The water from the jug is poured into 3 glasses.
Calculate the volume of water, in l, in each glass.
Air daripada jag itu dituangkan sama banyak ke dalam 3 biji gelas.
Hitungkan isi padu air, dalam l, setiap gelas itu.
20
3
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
18 cm
5 cm