Erfahrungen mit EPortfolios

EPortfolios in der Bildung ,[object Object],[object Object],[object Object]

Inhalte ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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MOSEP-Projekt: Ausgangssituation ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EU: Frühe Schulabgänger Eurostat (2007) Europe in figures – Eurostat yearbook 2006-07 ICL 2007 26 – 28 September, 2007, Villach, Austria Benchmark 2010

Versager in Schule und Universität ???? Albert Einstein Winston Churchill Bill Gates Steve Jobs ICL 2007 26 – 28 September, 2007, Villach, Austria Photo by C!b0rg5 Photo by Tienda Photo by Oishi Kuranosuke Photo by monkey.net

EU: Absichtserklärungen zur Erreichung der Lissabon-Ziele 2000 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ungelernte Arbeiter ,[object Object],[object Object]

Notwendige Höher- qualifizierung bis 2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],http://www.high-point.net/workforce/index.cfm

Shift happens… ,[object Object],[object Object]

Change We Need ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

If we don‘t grab the future… the future will grab us….

MOSEP- Projektpartner ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MOSEP - Ziele ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MOSEP- Ziele Stärken Verbesserungs- potentiale Wissen Fähigkeiten Eigen- Verantwortung Selbstwert- gefühl Motivation zur Fortsetzung von Schul- bzw. Ausbildung

Kurskonzeption ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ICL 2007 26 – 28 September, 2007, Villach, Austria

Wiki-Struktur Source: SRFG 2007 ICL 2007 26 – 28 September, 2007, Villach, Austria

MOSEP - Ergebnisse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MOSEP - Lösungen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fertigkeiten der eP-Tutoren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Teachers should be able to .. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MOSEP Toolbox: http://www.mosep.org

Pilotprojekt - Esslingen Akademie für Lehrerfortbildung

… drei Spinner … mit Mark Twain… und Jay Cross …

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],… vor dem Test…

… im Test… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

… nach dem Test … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

21st Century learning ,[object Object]

21st century learning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Informelles & technologieunterstützes Lernen, Multi-Tasking ICL 2007 26 – 28 September, 2007, Villach, Austria Photo by sugarpond Photo by sugarpond Photo by computeramey Photo by computeramey Photo by sugarpond

Informelles / nichtformelles. technologieunterstütztes Lernen … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Bedeutung des informellen Lernens Jay Cross , CEO der Internet Time Group und Gründer des Workflow Instituts http://www.internettime.com/workflow/about.htm Diskrepanz zwischen dem Effekt formalen Lernens und der investierten Zeit bzw. dem investierten Geld

Natural Learning – Slideshare: ICL 2007 26 – 28 September, 2007, Villach, Austria

Jay Cross‘ Learning Landscape

Interview mit Jay Cross INTERVIEW

‚ Anfänger‘ - Erfahrene Lerner

Das Internet als „Lehrer“ bzw. „Quelle des Lernens“ ?

Dokumentation des Lernens mittels ePortfolios

SOL Selbstorganisiertes Lernen

Kultusbehörden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Schulen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Lehrer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Schüler ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Software ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Was ist zu tun? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EPortfolio in der Lehrerausbildung ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Studenten ,[object Object],[object Object],[object Object]

Cristina Costa on new learning ,[object Object]

[object Object],Cristina Costa on new learning

[object Object],[object Object],Cristina Costa on new learning

... es gibt viel zu tun.. …a long way to go….

Quellenangaben ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ICL 2007 26 – 28 September, 2007, Villach, Austria

Quellen ,[object Object],[object Object]

Autorin ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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