7. EVALUACIÓN Los estudiantes no parecen tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del afiche. Los estudiantes pueden contestar con precisión aproximadamente el 65% de las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo. Los estudiantes pueden contestar con precisión la mayoría de las preguntas relacionadas a los hechos en al afiche y los procesos usados para crearlo. Los estudiantes pueden contestar con precisión todas las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo. Conocimiento ganado Raramente escuchan, comparten y apoyan el esfuerzo de otros. Frecuentemente no es un buen grupo. A veces escuchan, comparten y apoyan el esfuerzo de otros, pero algunas veces no es un buen grupo. Usualmente escuchan, comparten y apoyan el esfuerzo de otros. No causan "problemas" en el grupo. Casi siempre escuchan, comparten y apoyan el esfuerzo de otros. Tratan de mantener la unión de los miembros trabajando en grupo. Trabajo con otros Los estudiantes no incluyen ejemplos de alta calidad o datos para apoyar su campaña. Los estudiantes incluyen al menos 1 ejemplo de alta calidad o datos para apoyar su campaña. Los estudiantes incluyen al menos 2 ejemplos de alta calidad o piezas de datos para apoyar su campaña. Los estudiantes incluyen 3 ó más ejemplos de alta calidad o datos para apoyar su campaña. Investigación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4