Introducción: ¿Quién no se ha embarcado alguna vez en dar forma a un barco de papel? ¿Quién no ha hecho volar su imaginaci...
Qué es la papiroflexia… <ul><li>“ Técnica de doblar y desdoblar papel, con el objeto de que las figuras obtenidas tengan u...
 
Objetivos didácticos: <ul><li>Afianzar el desarrollo de la capacidad espacial. </li></ul><ul><li>Desarrollo de la habilida...
Contenidos generales: <ul><li>Conceptuales: </li></ul><ul><li>Conocer diferentes técnicas para el manejo del papel. </li><...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Papiroflexia[1].%20 dani.

459 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
459
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
4
Acciones
Compartido
0
Descargas
4
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Papiroflexia[1].%20 dani.

  1. 1. Introducción: ¿Quién no se ha embarcado alguna vez en dar forma a un barco de papel? ¿Quién no ha hecho volar su imaginación encima de un avión de celulosa? ¿Alguien no ha hecho de un pliego sus mejores galas en pajarita y sombrero…?
  2. 2. Qué es la papiroflexia… <ul><li>“ Técnica de doblar y desdoblar papel, con el objeto de que las figuras obtenidas tengan una semejanza mas o menos remota con la realidad.” </li></ul>
  3. 4. Objetivos didácticos: <ul><li>Afianzar el desarrollo de la capacidad espacial. </li></ul><ul><li>Desarrollo de la habilidad manual. </li></ul><ul><li>Desarrollo de la coordinación de movimientos y de la psicomotricidad fina. </li></ul><ul><li>Desarrollo de la creatividad del alumno. </li></ul><ul><li>Comprensión de conceptos geométricos </li></ul><ul><li>Familiarizarse con la papiroflexia y el plegado. </li></ul>
  4. 5. Contenidos generales: <ul><li>Conceptuales: </li></ul><ul><li>Conocer diferentes técnicas para el manejo del papel. </li></ul><ul><li>Adquirir los conocimientos necesarios para la realización de las figuras propuestas. </li></ul><ul><li>Conocer las diferentes posibilidades que nos ofrece este arte. </li></ul><ul><li>Ser conscientes de la posibilidad de de realizar objetos decorativos nosotros mismos. </li></ul><ul><li>Procedimentales: </li></ul><ul><li>Aplicar las técnicas adquiridas de manejo del papel a lo largo del proceso. </li></ul><ul><li>Practicar la realización de las diferentes figuras con el profesor. </li></ul><ul><li>Memorizar los diferentes pasos a seguir en el proceso de realización. </li></ul><ul><li>Realizar correctamente las figuras establecidas. </li></ul><ul><li>Actitudinales: </li></ul><ul><li>Fomentar la comunicación y coordinación entre los compañeros. </li></ul><ul><li>Aumentar la motivación de los alumnos a la hora de realizar manualidades. </li></ul><ul><li>Fomentar el reciclaje utilizando materiales de desecho para la realización de las figuras. </li></ul><ul><li>Desarrollar la creatividad de los alumnos. </li></ul><ul><li>Colaborar con los compañeros. </li></ul>

×