Prof. Mg. Silvia Capote
Saber                  Alumno                DocenteTriángulo de Beillerot (1996)
1. Instruir, doctrinar, amaestrar con reglas o preceptos.2. Dar advertencia, ejemplo o escarmiento que sirva deexperiencia...
1. Adquirir el conocimiento de algo por medio delestudio o de la experiencia.2. Concebir algo por meras apariencias, o con...
   Dos procesos distintos.
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Enseñar y aprender hoy

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Enseñar y aprender hoy

  1. 1. Prof. Mg. Silvia Capote
  2. 2. Saber Alumno DocenteTriángulo de Beillerot (1996)
  3. 3. 1. Instruir, doctrinar, amaestrar con reglas o preceptos.2. Dar advertencia, ejemplo o escarmiento que sirva deexperiencia y guía para obrar en lo sucesivo.3. Indicar, dar señas de algo.4. Mostrar o exponer algo, para que sea visto y apreciado.5. Dejar aparecer, dejar ver algo involuntariamente. Real Academia Española © Todos los derechos reservados
  4. 4. 1. Adquirir el conocimiento de algo por medio delestudio o de la experiencia.2. Concebir algo por meras apariencias, o con pocofundamento.3. Tomar algo en la memoria. Real Academia Española © Todos los derechos reservados
  5. 5.  Dos procesos distintos.

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