2. Concepto de comunicación
Concepto de
comunicación
Tecnologías
en
educación
Hablamos
de los
medios
3. Paulo Freire
Pedagogía del oprimido
Disciplinarse a conciencia.
Desarrollarse en la cultura y lo culto.
Disciplinamiento social.
Procurar el orden, el control y el dominio de lo diferente
4. Que es la educación:
“Preparación para” “Ser alguien”
Esta formado por diferentes “Épocas históricas”
Para ser adulto, ciudadano, trabajador, consumidor ,etc
Antes de ser una preparación para la vida
Hace que la escuela se separe de la vida
Debe ser la vida misma
5. Máxima Cartesiana
Se basa en la lectura y escritura del texto o del libro y asi logramos un conocimiento claro
y distinto
Ha estado ligada a la escolarización
Proceso social de sustentos y subjetividad
Proceso activo y producto
No siempre están los contenidos escolares o las palabras de los maestros y los padres
7. Nuestra subjetividad
Se establece en el lenguaje, que nos posibilita tener experiencias de
crecimiento y autonomías
• Nos permite comprender como las construcciones y
representaciones de los medios pueden hacer posibles experiencias
Autonomía y transformación
• Distinguir a los jóvenes como exitosos, indiferentes o peligrosos según
su procedencia social