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LA NOCION DE 
COMUNICACION
Concepto de comunicación 
Concepto de 
comunicación 
Tecnologías 
en 
educación 
Hablamos 
de los 
medios
Paulo Freire 
Pedagogía del oprimido 
Disciplinarse a conciencia. 
Desarrollarse en la cultura y lo culto. 
Disciplinamiento social. 
Procurar el orden, el control y el dominio de lo diferente
Que es la educación: 
“Preparación para” “Ser alguien” 
Esta formado por diferentes “Épocas históricas” 
Para ser adulto, ciudadano, trabajador, consumidor ,etc 
Antes de ser una preparación para la vida 
Hace que la escuela se separe de la vida 
Debe ser la vida misma
Máxima Cartesiana 
Se basa en la lectura y escritura del texto o del libro y asi logramos un conocimiento claro 
y distinto 
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Proceso activo y producto 
No siempre están los contenidos escolares o las palabras de los maestros y los padres
El lenguaje 
Permite comprender y 
expresar las experiencias
Nuestra subjetividad 
Se establece en el lenguaje, que nos posibilita tener experiencias de 
crecimiento y autonomías 
• Nos permite comprender como las construcciones y 
representaciones de los medios pueden hacer posibles experiencias 
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• Distinguir a los jóvenes como exitosos, indiferentes o peligrosos según 
su procedencia social
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LA COMUNICACIÓN Y SU CONCEPTO EN LA EDUCACIÓN

  • 1. LA NOCION DE COMUNICACION
  • 2. Concepto de comunicación Concepto de comunicación Tecnologías en educación Hablamos de los medios
  • 3. Paulo Freire Pedagogía del oprimido Disciplinarse a conciencia. Desarrollarse en la cultura y lo culto. Disciplinamiento social. Procurar el orden, el control y el dominio de lo diferente
  • 4. Que es la educación: “Preparación para” “Ser alguien” Esta formado por diferentes “Épocas históricas” Para ser adulto, ciudadano, trabajador, consumidor ,etc Antes de ser una preparación para la vida Hace que la escuela se separe de la vida Debe ser la vida misma
  • 5. Máxima Cartesiana Se basa en la lectura y escritura del texto o del libro y asi logramos un conocimiento claro y distinto Ha estado ligada a la escolarización Proceso social de sustentos y subjetividad Proceso activo y producto No siempre están los contenidos escolares o las palabras de los maestros y los padres
  • 6. El lenguaje Permite comprender y expresar las experiencias
  • 7. Nuestra subjetividad Se establece en el lenguaje, que nos posibilita tener experiencias de crecimiento y autonomías • Nos permite comprender como las construcciones y representaciones de los medios pueden hacer posibles experiencias Autonomía y transformación • Distinguir a los jóvenes como exitosos, indiferentes o peligrosos según su procedencia social

Notas del editor

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