SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Contenidos :


 Saluer. Se présenter.
 Les pronoms personels sujet.
 Les formules de salutation.
 Les nombres de 1 à 20.


   Se partirá de los conocimientos previos de los niños
desde el español para luego llevarlo al francés.
   Aprenderán a numerar objetos de conjuntos.
   Para finalizar, se realizarán actividades de asociar
entre el lenguaje oral y el escrito.
En francés, los pronombres personales que realizan la función de
sujeto son los siguientes:

                       Yo                      Je
                       Tu                      Tu
                    El / ella            Il / elle
                   Nosotros                 Nous
                   Vosotros                 Vous
                   Ellos (as)           Ils / Elles


  Ejemplos:
                  Yo trabajo    Je travaille
                   Tu comes     Tu manges
                  El escucha    Il écoute
Saludos en Francés.

    Bonjour                              Buenos Dias
     Salut                               Hola o adiós
    Au Revoir                            Adiós
    Ça va?                               ¿Todo está bien?
    Comment allez-vous?                  ¿Cómo está Ud? o ¿Cómo están ustedes?
    Comment vas-tu?                      ¿Cómo estás?
    Bien                                 Bien
    Pas trop mal                         Más o menos
    Comment vous appelez-vous?           ¿Cómo se llama Ud.?
    Comment t'appelles-tu?               ¿Cómo te llamas?
    Je m'appelle Jean                    Me llamo Jean
    Monsieur                             Señor
    Madame                               Señora
    Enchanté(e)                          Encantado o mucho gusto
                   Je m'appelle Paul, et vous, comment vous appelez-vous?
Números del 1 al 20

0    Zéro
                              11    Onze
1    Un
                              12    Douze
2    Deux
                              13    Treize
3    Trois
                              14    Quatorze
4    Quatre
                              15    Quinze
5    Cinq
                              16    Seize
6    Six
                              17    Dix-Sept
7    Sept
                              18    Dix-huit
8    Huit
                              19    Dix-neuf
9    Neuf
                              20    Vingt
10   Dix
Écoutez et associez les dialogues aux dessins




Comment tu t’appelles?                         Je m’appelle Clara et vous?
Yoko et toi?                                   Je m’appelle James


                    Vous vous appelez comment?
                    Hans
                    Vous pouvez épeler?
                    H-A-N-S
Écoutez et associez les dialogues aux dessins




Comment tu t’appelles?                         Je m’appelle Clara et vous?
Yoko et toi?                                   Je m’appelle James


                    Vous vous appelez comment?
                    Hans
                    Vous pouvez épeler?
                    H-A-N-S
Écoutez et associez les dialogues aux dessins




Je m’appelle Clara et vous?                          Comment tu t’appelles?
Je m’appelle James                                   Yoko et toi?


                         Vous vous appelez comment?
                         Hans
                         Vous pouvez épeler?
                         H-A-N-S
Trouvez le nombre correct
Trouvez le nombre correct
Trouvez le nombre correct
Combien de triangles y a-t-il au
total?
Français, Por Silvia Delgado

Más contenido relacionado

Similar a Français, Por Silvia Delgado

LeçOn 1 Rencontres Internationales
LeçOn 1   Rencontres InternationalesLeçOn 1   Rencontres Internationales
LeçOn 1 Rencontres Internationaleserikamorales
 
Francuzka mova-5-klas-chumak-2018
Francuzka mova-5-klas-chumak-2018Francuzka mova-5-klas-chumak-2018
Francuzka mova-5-klas-chumak-2018kreidaros1
 
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirectLes pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirectmmeauromar
 
Les pronoms personnels sujet
Les pronoms personnels sujetLes pronoms personnels sujet
Les pronoms personnels sujetbutjms
 
French Lessons Review
French  Lessons ReviewFrench  Lessons Review
French Lessons ReviewMiss Fanny
 
Maud launay roselyne_marty_-_delf_prim_a1._livre_de_leleve__cd_audio__prepara...
Maud launay roselyne_marty_-_delf_prim_a1._livre_de_leleve__cd_audio__prepara...Maud launay roselyne_marty_-_delf_prim_a1._livre_de_leleve__cd_audio__prepara...
Maud launay roselyne_marty_-_delf_prim_a1._livre_de_leleve__cd_audio__prepara...amazonappealletter
 
Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)lebaobabbleu
 
Y7 Module 1 Vocabulary
Y7 Module 1 VocabularyY7 Module 1 Vocabulary
Y7 Module 1 Vocabularycurriea
 
14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdf14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdfVaniaDonoso2
 
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
Fiche  les pronoms cod- coi (B1)Fiche  les pronoms cod- coi (B1)
Fiche les pronoms cod- coi (B1)lebaobabbleu
 
Session 1 reg and tl in classroom
Session 1 reg and tl in classroomSession 1 reg and tl in classroom
Session 1 reg and tl in classroomNick Verney
 
Club ados 1_tb_u1
Club ados 1_tb_u1Club ados 1_tb_u1
Club ados 1_tb_u1makkiedus
 
Fr. 1 unit 1 intro to letters, alphabet
Fr. 1 unit 1 intro to letters, alphabetFr. 1 unit 1 intro to letters, alphabet
Fr. 1 unit 1 intro to letters, alphabetJenna Yambor
 
La familia de los Simpsons
La familia de los SimpsonsLa familia de los Simpsons
La familia de los SimpsonsHéloïse Vian
 

Similar a Français, Por Silvia Delgado (20)

LeçOn 1 Rencontres Internationales
LeçOn 1   Rencontres InternationalesLeçOn 1   Rencontres Internationales
LeçOn 1 Rencontres Internationales
 
fr 5
fr 5 fr 5
fr 5
 
Greetings
GreetingsGreetings
Greetings
 
1
11
1
 
Francuzka mova-5-klas-chumak-2018
Francuzka mova-5-klas-chumak-2018Francuzka mova-5-klas-chumak-2018
Francuzka mova-5-klas-chumak-2018
 
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirectLes pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
 
Les pronoms personnels sujet
Les pronoms personnels sujetLes pronoms personnels sujet
Les pronoms personnels sujet
 
P P Lecon 1
P P Lecon 1P P Lecon 1
P P Lecon 1
 
Classe zéro1
Classe zéro1Classe zéro1
Classe zéro1
 
French Lessons Review
French  Lessons ReviewFrench  Lessons Review
French Lessons Review
 
Maud launay roselyne_marty_-_delf_prim_a1._livre_de_leleve__cd_audio__prepara...
Maud launay roselyne_marty_-_delf_prim_a1._livre_de_leleve__cd_audio__prepara...Maud launay roselyne_marty_-_delf_prim_a1._livre_de_leleve__cd_audio__prepara...
Maud launay roselyne_marty_-_delf_prim_a1._livre_de_leleve__cd_audio__prepara...
 
Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)
 
Y7 Module 1 Vocabulary
Y7 Module 1 VocabularyY7 Module 1 Vocabulary
Y7 Module 1 Vocabulary
 
Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1
 
14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdf14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdf
 
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
Fiche  les pronoms cod- coi (B1)Fiche  les pronoms cod- coi (B1)
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
 
Session 1 reg and tl in classroom
Session 1 reg and tl in classroomSession 1 reg and tl in classroom
Session 1 reg and tl in classroom
 
Club ados 1_tb_u1
Club ados 1_tb_u1Club ados 1_tb_u1
Club ados 1_tb_u1
 
Fr. 1 unit 1 intro to letters, alphabet
Fr. 1 unit 1 intro to letters, alphabetFr. 1 unit 1 intro to letters, alphabet
Fr. 1 unit 1 intro to letters, alphabet
 
La familia de los Simpsons
La familia de los SimpsonsLa familia de los Simpsons
La familia de los Simpsons
 

Último

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 

Último (20)

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 

Français, Por Silvia Delgado

  • 1.
  • 2. Contenidos :  Saluer. Se présenter.  Les pronoms personels sujet.  Les formules de salutation.  Les nombres de 1 à 20. Se partirá de los conocimientos previos de los niños desde el español para luego llevarlo al francés. Aprenderán a numerar objetos de conjuntos. Para finalizar, se realizarán actividades de asociar entre el lenguaje oral y el escrito.
  • 3.
  • 4. En francés, los pronombres personales que realizan la función de sujeto son los siguientes: Yo Je Tu Tu El / ella Il / elle Nosotros Nous Vosotros Vous Ellos (as) Ils / Elles Ejemplos: Yo trabajo Je travaille Tu comes Tu manges El escucha Il écoute
  • 5. Saludos en Francés. Bonjour Buenos Dias Salut Hola o adiós Au Revoir Adiós Ça va? ¿Todo está bien? Comment allez-vous? ¿Cómo está Ud? o ¿Cómo están ustedes? Comment vas-tu? ¿Cómo estás? Bien Bien Pas trop mal Más o menos Comment vous appelez-vous? ¿Cómo se llama Ud.? Comment t'appelles-tu? ¿Cómo te llamas? Je m'appelle Jean Me llamo Jean Monsieur Señor Madame Señora Enchanté(e) Encantado o mucho gusto Je m'appelle Paul, et vous, comment vous appelez-vous?
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Números del 1 al 20 0 Zéro 11 Onze 1 Un 12 Douze 2 Deux 13 Treize 3 Trois 14 Quatorze 4 Quatre 15 Quinze 5 Cinq 16 Seize 6 Six 17 Dix-Sept 7 Sept 18 Dix-huit 8 Huit 19 Dix-neuf 9 Neuf 20 Vingt 10 Dix
  • 10. Écoutez et associez les dialogues aux dessins Comment tu t’appelles? Je m’appelle Clara et vous? Yoko et toi? Je m’appelle James Vous vous appelez comment? Hans Vous pouvez épeler? H-A-N-S
  • 11. Écoutez et associez les dialogues aux dessins Comment tu t’appelles? Je m’appelle Clara et vous? Yoko et toi? Je m’appelle James Vous vous appelez comment? Hans Vous pouvez épeler? H-A-N-S
  • 12. Écoutez et associez les dialogues aux dessins Je m’appelle Clara et vous? Comment tu t’appelles? Je m’appelle James Yoko et toi? Vous vous appelez comment? Hans Vous pouvez épeler? H-A-N-S
  • 13. Trouvez le nombre correct
  • 14. Trouvez le nombre correct
  • 15. Trouvez le nombre correct
  • 16. Combien de triangles y a-t-il au total?