3. La identitat és aquell conjunt de trets propis d'un individu o col·lectivitat que els caracteritzen davant dels altres. La verificació d'aquests trets és el que ens permet determinar que un individu és qui diu ser. Alguns d'aquests trets són propis de l'individu, altres són adquirits amb el temps. Per descomptat, no tots els trets són igualment apreciables. Hi ha trets que són apreciables a simple vista, mentre que altres estan ocults i és necessari un coneixement i, de vegades, eines per poder verificar.Al conjunt de trets que caracteritzen un individu o col·lectiu en un mitjà de transmissió digital se li coneix com Identitat Digital.
5. Les xarxes socials són una revolució que ja ha assolit moltes crítiques, especialment en les capes socials més joves. Encara està molt lluny que la interacció que es produeix en el digital es traslladi als entorns presencials, llevat que comencem a interconnectar tots els sistemes d'informació.
7. Tots tenim identitat digital. És el rastre que cada usuari d'Internet deixa a la xarxa com a resultat de la seva interrelació amb altres usuaris o amb la generació de continguts. És a dir, estem parlant d'una conseqüència de la comunicació 2.0. Per aconseguir la identitat digital desitjada és important ser fidel a un objectiu determinat i ben definit i establir una estratègia adequada per assolir-lo. La interacció és fonamental, ja que va deixant un rastre que forma part de la nostra identitat, el llegat que ens defineix digitalment. Identitat digital és el que Google vol de cada persona i el que la gent recorda del seu rastre. Com a contrapartida, la presència a Internet suposa la pèrdua del monopoli de la informació sobre nosaltres mateixos.
9. És molt important ja que des de l’escola s’ha d’ensenyar també als nens a protegir la seva identitat digital i a no ser vulnerables davant la societat. Per què començar en edat escolar? És necessari començar en edat escolar a introduir aquests conceptes i ajudar als infants ja que és en aquesta edat quan es comença a tenir una identitat digital (Xarxes socials, correu electrònic…) i quan s’és més vulnerable. També seria interessant des de l’àmbit escolar ensenyar als pares a protegir l’identitat digital dels seus fills.
12. QUINS SÓN ELS MÉS UTILITZATS? Els més utilitzats pels joves d’avui en dia són les xarxes socials com per exemple: Facebook i Tuenti. Això és degut a que són senzilles d’utilitzar i tenen un fàcil aprenentatge. A més, gaudeixen, sobretot Facebook, de diverses aplicacions: xat, missatgeria, mur, càrrega de fotos, vídeos..., entre d’altres. Totes aquestes aplicacions són molt atractives i et permeten moure’t per l’espai web de manera ràpida i fàcil.
14. Elsprofessionals de l’educaciópodrientenir una identitat digital que elspermetés ser identificats per l’alumnat i, per tant, servir com a ajuda en qualsevolmomentvia internet.
16. Ésrecomenable no penjarperfilspúblics i, si és el cas, fer-los privats. La privatitzacióésmoltimportantja que si no es posen barreres, qualsevol persona podriaaccedir a la nostrainformació personal. També ésnecessari no donar les nostresdadespersonals (adreça, comptecorrent...) per internet a qualsevollloc web. Ésmoltfàcilextreureaquestesdades. A més, ésrecomenablellegirsempre la política de privatitzaciódels webs. No ho fan massausuaris i no semprecompleixenallò que elsusuarisenspensem.
18. Tota aquesta cerca ha estatrealitzadaamb el buscador “google”: http://www.youtube.com/watch?v=2qR8uSyTZH0&feature=player_embedded http://www.uncommunitymanager.es/identidad-digital/ http://www.evolucy.com/esp/digital_identity.html http://www.gifmania.com/