Resum del treball dut a terme a l'aula, sobre un àlbum codificat

1. EXPERIÈNCIA DE TREBALL
ESCOLA D’ALINS
CURS 2014-2015
ALUMNAT DE P4, P5 I 1r
SÍLVIA SALA SIMON

2. COMENCEM PER L’INICI: DESCOBRIM UN ÀLBUM CODÉ.
La Sílvia només ens ensenya la tapa, sense el títol i ens va passant el conte. Sense dir res. A
la segona vegada, ja sabem de quin conte es tracta: La Rínxols d’or i els tres ossos.

3. COM QUE ENS HA AGRADAT TANT, DECIDIM FER-NE UN!!
I ens posem a treballar. Fem dos grups i cada grup farà un conte diferent.

4. EL GRUP DE LA CAPUTXETA VERMELLA

5. EL GRUP DELS TRES PORQUETS

6. IL·LUSTREM ELS PERSONATGES ABANS DE COMENÇAR...

8. FEM EL CODI DE PERSONATGES I LLOCS

10. El procés d’il·lustració d’un conte reuneix molts continguts necessaris per tal d’aconseguir
una il·lustració que es pugui entendre i interpretar.
En aquest treball d’il·lustració que ens va sorgir, es necessitava que els infants fessin una
il·lustració simbolitzadora per tal que tothom sigui capaç de reconèixer els personatges i la
trama independentment que hagin llegit el títol, tal com van encertar ells en l’album de la
Warja Lavater.

11. • Presa de decisions.
• Respecte i tolerància.
• Treball en equip.
• Identificació d’un personatge en un codi.
• Estructuració del conte.
• Resum del conte en les escenes més importants.
• Representació gràfica a través de les formes que representen a cada personatge i lloc.
• Realització acurada de les tasques per tal d’aconseguir una il·lustració intel·ligible.