Este documento apresenta o plano de ensino de Religião para alunos do 3o ano do Ensino Fundamental I na Escola Municipal de Ensino Fundamental Mundo do Saber. O plano contém 4 unidades com objetivos, conteúdos, metodologias, recursos e critérios de avaliação para cada unidade, abordando temas como esperança, convivência em sociedade, mandamentos, oração e os ajudantes de Jesus.
Plano de ensino de religião para 3o ano do ensino fundamental
1. Escola Municipal de Ensino Fundamental
Mundo do Saber
Rua Palmeiral nº 101- Cidade Nova
Rio Branco- Acre.
Plano de Ensino
Turma Áreas do conhecimento Série/Ano
Ensino Fundamental I Religião 3º ano
Professor (a) Carga Horária Ano
Eliana Salvador 40 h 2013
Objetivo geral
Mostrar a necessidade que o ser humano tem em viver em sociedade.
Permitir o sentimento de necessidade de se estabelecer uma amizade
com Deus.
Mostrar como Jesus pode nos usar como seus ajudantes.
Reconhecer que assim como Deus tinha amigos fiéis no passado, nós
também podemos ser seu amigo fiel.
Objetivos específicos
I unidade
Compreender que Jesus pode nos conceder a vitória em meio as
dificuldades.
Compreender que ninguém consegue viver sozinho, necessitamos de
outras pessoas para sermos felizes.
Reconhecer que conviver não é apenas receber, mas também é dar
carinho, amor e atenção.
Compreender quais as atitudes que devemos ter ao falar com Deus.
Compreender que quando Deus quer nos libertar Ele provê todos os
2. meios, e nos mostra o caminho.
Metodologia
Descrição de uma lista das pessoas que convivem ao nosso lado e
quais atitudes podemos tomar para a felicidade de cada uma delas.
Confecção de um cartão para presentear a um amigo.
Auxílio a alguém necessitado dizendo o quanto ele é importante para
você e para Deus.
Os alunos deverão procurar no caça palavras as dificuldades que mais
enfrentamos no nosso dia à dia.
Descrição de uma lista das atitudes que devemos ter ao falar com
Deus.
Pesquisa sobre as dez pragas que Deus enviou sobre o Egito.
Conteúdos
Esperança em meio a dificuldade.
Viver em sociedade.
Como Deus nos ajuda quando estamos com necessidades.
Recursos
Lápis.
Caderno.
Caça palavras.
Critérios de avaliação
Prova escrita.
O aluno será avaliado através da participação nas atividades propostas.
Trabalho em grupo.
Trabalho artesanal.
Objetivos específicos
II unidade
Compreender que Deus atende as necessidades.
Apresentar as regras estabelecidas por Deus para o povo de Israel.
3. Entender que Deus precisa de um lugar especial para ser adorado.
Compreender que podemos orar por diferentes motivos: para
agradecer, louvar, pedir e nos consagrar a Deus.
Conteúdos
Deus atende as necessidades.
Mandamentos.
Lugar especial para adorar a Deus.
Motivos diferentes para orar.
Metodologia
Contação de histórias sobre os israelitas.
Relato de todas as necessidades que os israelitas passaram no
deserto e como Deus os ajudou.
Os alunos deverão fazer uma pesquisa na Bíblia sobre os dez
mandamentos e enumerá-los em ordem, em seguida descrevê-los em
uma cartolina.
Desenho do tabernáculo e descrição de cada parte dele.
Com a ajuda de figuras e frases relacionadas ao assunto os alunos
escreverão partes da oração que Jesus nos ensinou.
Recursos
Papel.
Cartolina.
Pincel.
Critérios de avaliação
Prova escrita.
Trabalho artesanal.
Mediante a participação nas atividades.
4. Objetivos específicos
III Unidade
Relacionar os ajudantes de Jesus no passado com os ajudantes de Jesus
nos dias de hoje.
Mostrar como Dorcas era prestativa com o próximo e como Jesus a ajudou
para que continuasse auxiliando as pessoas.
Possibilitar o entendimento de quem é o nosso próximo.
Mostrar o exemplo de dois bons amigos descrito na Bíblia e trazer esse
maravilhoso exemplo para nós.
Conteúdos
Os ajudantes de Jesus.
Dorcas.
Próximo.
Amizade.
Metodologia
Exposição dos personagens da Bíblia que são considerados grandes
amigos de Jesus.
Apresentação de um pequeno relato sobre o personagem bíblico que
mais admira.
Citação de exemplos de ações que podemos ter para ajudar: nossa
família, nossos colegas e nossos vizinhos em papel cartão ou cartolina.
Ajuda a alguém e o relato da ajuda em um resumo de como foi a
experiência e como se sentiu após faze- lo.
Produção de um caderninho de oração, colocar o nome de todos os seus
amigos e orar por eles.
5. Recursos
Cartolina.
Papel cartão.
Pincel.
Papel A4.
Cola.
Critérios de avaliação
Trabalho artesanal.
Participação nas aulas.
O aluno será avaliado através da participação nas atividades propostas.
Objetivos específicos
IV unidade
Entender que mesmo com todo o seu poder Jesus necessita dos seus
amigos para ajuda-lo a fazer o seu trabalho.
Compreender quais as escolhas sábias que temos que tomar em nossas
vidas. Através do exemplo de Marta e Maria.
Reconhecer que Deus ama todas as Suas criaturas.
Orientar a assumir suas responsabilidades.
Conteúdos
Deus necessita de nosso trabalho.
Escolhas sábias.
Deus ama suas criaturas.
Assumir responsabilidades.
Metodologia
Na Bíblia fazer uma pesquisa de quais foram os discípulos de Jesus e
escrever um pouquinho da personalidade dos três mais conhecidos.
Através de discussão em sala de aula, responder a pergunta. Como você
6. pode ser um discípulo?
Em um papel A4, escrever como se dá o cuidado de Deus para com os:
animais, o meio ambiente e os homens.
Entrevista com uma pessoa que admira para saber de que maneira ela
descobriu sua profissão ou um dom.
Recursos
Bíblia.
Papel A4.
Lápis.
Critérios de avaliação
Trabalho artesanal.
Discussão em grupo.
Através da observação do desempenho das atividades.
Avaliação escrita.
Referências
SOUZA,C; REIS, R. Interagir e crescer: amigos de Jesus: Casa publicadora
Brasileira. São Paulo,2010.