Diapositivas espec.susana

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Estas diapositivas permitirán a los docentes conocer el uso de los Recursos Tecnológicos Educativos existentes en su entorno y disponibles en internet como herramientas de apoyo en las prácticas pedagógicas.

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Diapositivas espec.susana

  1. 1. ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA ECOLOGICA“SERVIO TULIO MONTERO LUDEÑA<br />DEBER DE RECURSOS TECNOLOGICOS<br />POR: SUSANA SALAZAR CALVA.<br />
  2. 2. RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS<br />Nos sirve para mejorar la calidad educativa entre ellos tenemos:<br />RETROPROYECTOR<br />Proyector de diapositivas<br />Video Didáctico<br />Informática Educativa<br />Programas Educativas<br /><ul><li>Se utiliza para todos los temas y para la retroalimentación
  3. 3. Sigue un discurso continuo
  4. 4. Su uso y manejo es fácil</li></ul>Son elaboradas previamente por docentes y son de 3 procedencias:<br /><ul><li>D. con cámara fotográfica
  5. 5. D. con el ordenador
  6. 6. D. a mano
  7. 7. Se realizar previa selección de documentales orientados al logro de objetivos
  8. 8. Despierta el interés de investigar facilitando la memorización
  9. 9. diseñados y evaluados en forma critica y dinámica para temas específicos.</li></ul>Es una herramienta que sirve al docente para evaluar, diagnosticar , cuadros estadísticos, base de datos, preparar material(videos, elaborar presentaciones que motiven al alumno.<br />Ayudan al alumno a explorar sus actividades con programas interactivos.<br />Para lograrlo se requiere:<br /><ul><li>Infraestructura, equipamiento
  10. 10. Actualización docente.
  11. 11. Software de calidad.</li></li></ul><li>SERVICIOS Y RECURSOS DE INFORMACIÓN. Acceso de distintos tipos de utilidades y herramientas como la web, el correo electrónico, los chats, los foros, videos y toda información que se puede utilizar en diferentes trabajos<br />HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS. Entre las múltiples oportunidad que ofrece el internet como herramienta para la búsqueda de información en el P.E.A. se observa: FLUIDEZ DE ROLES Y TRABAJO EN EQUIPO<br />RECURSOS METODOLÓGI COS- MEDIO DE DIFUSIÓN. Existen variedad de herramientas y plataformas para que el docente presente información multimedia y desarrolle material educativo que estén disponibles en la red y actualizados<br />USOS EDUCATIVOS DEL INTERNET.<br />La tecnología permite aumentar la comunicación y la interacción en el Proceso de Aprendizaje<br />ADMINISTRADOR CURRICULAR<br />Uso de la web en las asignaturas, estructura e información curricular. La riqueza y variedad de contenidos educativos y de producir material y publicarlo en internet constituye una oportunidad de dar valor al P:E:<br />
  12. 12.  <br />P<br />L<br />A<br />T<br />A<br />F<br />O<br />R<br />M<br />A<br />T<br />E<br />C<br />N<br />O<br />L<br />Ó<br />G<br />I<br />C<br />A<br />Entorno de Comunicación.- El alumno y padre de familia recibo respuesta a sus interrogantes y consultas mediante el chat, foros de discusión, correo.<br />Internet como medio de difusión.- Diario mural, boletines, imagen corporativa, centro de alumnos.<br />Internet como servicio y/o recurso de información. Acceso a sitios educativos, a material de consulta, a una enciclopedia global abierta<br />Internet como Recurso Metodológico.- Apuntes de asignatura de acceso local o distribuido en línea, material de aprendizaje en línea, herramientas de trabajo colaborativo y de apoyo, proyectos sincrón –asincrón<br />USOS PEDAGÓGICOS DE INTERNET .- Es pedagógico de acuerdo a los siguientes aspectos:<br />Internet como medio de construcción.- Páginas web personales, páginas web de proyectos y actividades, pág. Web de asignaturas de cursos, del establecimiento.<br />Internet como herramienta pedagógica.- Generador de herramientas para desarrollar habilidades en y/o áreas curriculares específicas., software educativo como juegos interactivos, simuladores, etc.<br />
  13. 13. ¿PORQUÉ LOS DOCENTES DEBERÍAN USAR INTERNET?<br />Porqué el internet permite a los docentes acabar con los cercos institucionales y da lugar al intercambio de ideas y experiencias, permitiendo un enriquecimiento profesional y socio afectivo. <br />Entre las consideraciones útiles de que emplear el internet tenemos:<br />Permite la colaboración con otros docentes, Ya sea con listas de correo y foros de discusión para intercambiar experiencias y crecer en el desempeño profesional.<br />Para encontrar y compartir material didáctico. La web proporciona información y cantidades de portales y sitios para docentes que sirven para trabajar en el aula<br />Para encontrar información complementaria para la producción de material didáctico. Se selecciona la página web y es fuente importante para trabajos de investigación.<br />Para descubrir nuevas oportunidades profesionales. Buscando en internet encontramos nuevas y buenas oportunidades de trabajo.<br />
  14. 14. ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS EN EL USO DE LAS TIC<br />Mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje<br />Como medio didáctico<br />Analiza su aplicación educativa<br />Para el diseño de situaciones formativas se requiere un análisis<br />TÉCNICO<br />DIDÁCTICO<br />PEDAGÓGICO<br />Para éste análisis tenemos los siguientes elementos<br />1.- Enseñanza como proceso de comunicación<br />2.- Integración de las TIC en que hacer docente<br />El aprendizaje en red conlleva a la configuración de un espacio virtual, generando un proceso de comunicación entre docente y alumno.<br />

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