Modulo2 silvia ruiz

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Modulo2 silvia ruiz

  1. 1. Contextualización Objetivos: 1. Los siguientes contenidos y actividades corresponden al módulo 2 del curso “Un acercamiento exitoso a la mediación virtual”, que se desarrollará en la Universidad Los Ángeles. En este módulo los participantes tendrán la posibilidad de analizar a profundidad diferentes modelos pedagógicos y orientaciones para el diseño de estrategias de mediación en entornos virtuales de aprendizaje. Estos contenidos buscan que los docentes participantes desarrollen habilidades y destrezas pedagógicas que requiere el ambiente de enseñanza y aprendizaje virtual, de modo que logren orientar y facilitar actividades y oportunidades de aprendizaje. Reconocer modelos de mediación en ambientes virtuales que respondan a las nuevas exigencias de aprendizaje. 2. Conocer elementos importantes en la mediación virtual que deben desarrollarse para que el aprendizaje en la modalidad e-learning cumpla sus expectativas. Competencias que se quieren desarrollar en el módulo: Se espera que al desarrollar las actividades, los docentes: • Utilicen el entorno virtual de aprendizaje de manera integral en su práctica educativa con los estudiantes y en sus procesos continuos de desarrollo profesional. • Tengan capacidad para seleccionar, diseñar y facilitar oportunidades de aprendizaje en los entornos virtuales.
  2. 2. Metodología Este módulo está orientado para que los participantes puedan diseñar e implementar estrategias de mediación virtual. El módulo se desarrollará del 16 al 29 de junio del presente año, con una duración de 18 horas. El módulo se desarrollará mediante modalidad virtual apoyado de diferentes recursos y actividades interactivas, y se utilizará la plataforma tecnológica de la Universidad Los Ángeles. A través de diferentes medios como foros, chat y videoconferencia, los participantes estarán en contacto con el mediador y los compañeros, donde podrán aclarar cualquier duda que le pueda surgir, así como formular preguntas y realizar comentarios acerca de la marcha del curso.
  3. 3. Compartir los conocimientos previos sobre mediación en Entornos Virtuales de Aprendizaje. Orientaciones generales sobre la evaluación del módulo. Orientaciones sobre como participar en un foro: http://soda.ustadistancia.edu.co/ enlinea/clarajaramillo_metodolog ia2/cmo_participar_en_el_foro.ht ml Foro Social: Cafetería Foro : Conocimientos Previos 1 Hora
  4. 4. Realizar en forma individual la lectura sobre los modelos de mediación virtual. Elaborar un Informe grupal sobre los diferentes modelos que se recomiendan para los ambientes de aprendizaje virtual. Lecturas: http://es.scribd.com/doc/207082 891/Mediacion-en-entornosvirtuales-de-aprendizaje Publicar el informe grupal en un Scribd y compartir el link en el foro destinado para ese fin. Foro: Informe grupal Planificar en forma individual de un contenido curricular utilizando un modelo de mediación virtual. Compartir el plan en el foro y comente al menos dos planes de otros compañeros. Portafolio Digital 8 Horas Foro: Planificación individual
  5. 5. Realizar lectura en forma individual sobre competencias de los mediadores en entornos virtuales de aprendizaje. Realizar un esquema con las principales competencias de un buen mediador virtual. Publicar el esquema en un SlideShare y comparta el link con los compañeros . Comentar el esquema de al menos dos compañeros. Lecturas: Competencias del mediador en entornos virtuales http://es.scribd.com/doc/207082 909/Competencias-DelMediador-en-Entornos-Virtuales Foro: Compartiendo mi esquema Portafolio digital 4 Horas
  6. 6. Análisis de un infogáfico digital sobre el arte de preguntar. Observación y análisis del video el arte de preguntar. Infográfico: El arte de preguntar Video: El arte de preguntar http://www.youtube.com/watch? v=bAObxUPWmik Participar en un debate sobre la forma de hacer preguntas poderosas. Foro: La pregunta poderosa Selección un tema del currículo y elaboración de dos preguntas poderosas que compartirán en un glosario. Portafolio digital Glosario: Preguntas poderosas 4 Horas
  7. 7. Publicar el portafolio digital en algún sitio y compartir el link con los compañeros. Foro: Portafolio digital Evaluación del módulo Comentar al menos el portafolio de un compañero. 1 Horas Completar el instrumento de evaluación del módulo.

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