1. TALLER DE
MEDIOS
Reseña
Primera parte

2. 1. Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la
Información
2. La integración escolar de las nuevas tecnologías
3. Bases para el diseño, la producción y la
evaluación de procesos de Enseñanza-
Aprendizaje mediante nuevas tecnologías
4. La educación en medios de comunicación como
contexto educativo en un mundo globalizado

4. El atributo distintivo de la
sociedad en la cual nos
desenvolvemos es su perspectiva
tecnológica, en lo doméstico, en
lo cultural y en lo político.

5. El atributo distintivo de la
sociedad en la cual nos
desenvolvemos es su perspectiva
tecnológica, en lo doméstico, en
lo cultural y en lo político.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

6. Características de la
Sociedad de la información

7. Características de la
Sociedad de la información

8. Características de la
Sociedad de la información

9. Características de la
Sociedad de la información

10. Características de la
Sociedad de la información

11. Características de la
Sociedad de la información

12. Características de la
Sociedad de la información

13. CAMBIOS
para todos los
sectores de la
sociedad
Características de la
Sociedad de la información

14. CAMBIOS EN LA ESCUELA

15. Adecuación a demandas que la sociedad requiere

16. Adecuación a demandas que la sociedad requiere
Respeto a los nuevos valores y principios

17. Adecuación a demandas que la sociedad requiere
Respeto a los nuevos valores y principios
Respuesta a los desafíos educativos

18. Adecuación a demandas que la sociedad requiere
Respeto a los nuevos valores y principios
Formación de la ciudadanía
Respuesta a los desafíos educativos

20. Los mitos de la sociedad de la información

21. Los mitos de la sociedad de la información

22. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.

23. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.

24. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TIC

25. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TIC

26. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TIC
El mito de la cultura
deshumanizadora y alienante.

27. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TIC
El mito de la cultura
deshumanizadora y alienante.
Mito de la sustitución del
profesor.

28. Los mitos de la sociedad de la información
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la amplitud de la información y el
acceso ilimitado a todos los contenidos.
Mito de la neutralidad de las TICs.
El mito de la cultura
deshumanizadora y alienante.
Mito de la sustitución del
profesor.
Mito de la construcción
compartida del conocimiento.

29. CARACTERÍSTICAS
DE LAS
TECNOLOGÍAS

31. Penetración

32. Penetración
Interactividad.

33. Penetración
Interactividad.

34. Penetración
Diversidad.
Interactividad.

35. Penetración
Instantaneidad.
Diversidad.
Interactividad.

36. Penetración
Instantaneidad.
Innovación.
Diversidad.
Interactividad.

37. Penetración
Instantaneidad.
Innovación.
Diversidad.
Interactividad.
Interconexión.

38. Penetración
Instantaneidad.
Innovación.
Diversidad.
Creación de nuevos lenguajes expresivos
Interactividad.
Interconexión.

39. Penetración
Instantaneidad.
Innovación.
Diversidad.
Digitalización.
Creación de nuevos lenguajes expresivos
Interactividad.
Interconexión.

40. CRITERIOS PARA SELECCIONAR LAS TIC

41. Los objetivos
y contenidos

42. Las
predisposiciones

43. Las
características
de profesores
y alumnos

44. El contexto

45. Diferencias
cognitivas

46. Características
de los medios

47. Participación

48.  Realizar una
presentación en donde
integren las tecnologías
que utilicen, indicando
el grado de
conocimiento
tecnológico que se tiene
de la misma.
 X equipo

49.  Hacer una encuesta
entre 10 compañeros
sobre las ventajas que
tienen las tecnologías
para ser utilizadas como
elementos mediadores
del aprendizaje de los
niños, jóvenes y adultos.
 Presentar los resultados.
 X equipo

50.  Identificar el espacio
personal de aprendizaje
mediado por TIC y
explicarlo al resto del
grupo utilizando una
presentación en dónde
se indique la utilidad de
cada recurso web.
 Individual

51.  Identifica 10 páginas
web útiles para el
aprendizaje mediado por
TIC y menciona cómo
cumplen los 7 criterios
de selección de las TIC.
 Preséntalas al resto del
grupo.
 X equipo

52.  Compartir cada
producción en power
point desde slideshare.
 Enviar la liga al resto del
grupo.
 sistematizacion
 programa

53.  Construir el symbaloo
del grupo y empezar a
colocar las producciones
de cada equipo y
estudiante.