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         Programa de Experto en Procesos Elearning
          Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación




                              TEMA:
“IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
  EN LINEA PARA LOS DOCENTES DE POSGRADO DE LA
                    UNIVERSIDAD BETA”

  Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica: Gestión en Línea
               Slogan del equipo: Juntos hacia el éxito
                     AUTOR: Javier Sánchez G.

                           15 Enero, 2011
CAPITULO II


                                 FASE DE PLANIFICACIÓN




ANTECEDENTES


A lo largo de la historia se ha tendido a romper con los paradigmas de la educación presencial y
buscar opciones educativas que permitan llegar a poblaciones distantes, dispersas y con
necesidades específicas y diferenciadas.
La escasa oferta de capacitación destinada a los docentes de nivel superior contrasta con la
necesidad de implementar espacios curriculares que requieren de los docentes el desarrollo de
nuevas competencias, siendo la capacitación una de las herramientas para esta finalidad.
La propuesta de capacitación a distancia para docentes y directivos de la Universidad Beta se
inserta dentro de los procesos de mejoramiento de la calidad de la enseñanza.


La diversidad de posibilidades tecnológicas que hoy tenemos a nuestra disposición, junto al
notable avance en equipamiento informático, hacen posible iniciar esta línea de capacitación a
distancia en la que se pretende potenciar la presencia de recursos multimedia y de las nuevas
tecnologías de la información y comunicación.


Con un desarrollo tecnológico tan acelerado como el que actualmente se está produciendo se
pone aún más en evidencia la necesidad de impartir una enseñanza de calidad a través del uso de
las nuevas tecnologías, las cuales están fomentando la creación de nuevos modelos de formación
uniendo teorías de aprendizaje, adoptadas de la educación a distancia, y creando progresivamente
las nuevas bases teóricas para la fundamentación de una enseñanza multimedia interactiva.




DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA
Tomando en cuenta que los docentes en un gran numero son profesionales que no han estado
inmersos en el uso de recursos tecnológicos como el Internet, computador portátil, proyector,
recursos multimedia, se ha previsto que la Fase de Capacitación deberá iniciar con
conocimientos muy elementales acerca de la teoría computacional (hardware software
dispositivos de almacenamiento, entre otros); lo que permitirá al docente el desarrollo de nuevas
competencias y llegar a un conocimiento significativo de tal manera que el participante esté apto
y en condiciones para hacer uso de una plataforma virtual.




ALCANCE DEL PROYECTO


El proyecto contempla dos fases bien diferenciadas, la Fase I representada por el Alcance
Institucional y la Fase II representada por el Alcance Docente, cada una diseñada conforme a los
departamentos y lineamientos que debería integrar una plataforma virtual para hacer efectivo el
proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de Posgrado de la Universidad Beta. Se
planifica de acuerdo como se detalla el siguiente cuadro:




1. Alcance Institucional

               Alcance Institucional (Macro)                     Alcance Docente (Micro)
               1. Creación Departamentos:
                  • Departamento de Educación en Línea.
                                                              1. Planificar la formación
                  • Centro de Interacción Virtual.
                                                                 docente a ser ejecutada en
               2. Establecer Procedimientos Administrativos.
Fase I         3. Configurar Plataforma Educativa
                                                                 la Fase II.
                                                              2. Ubicar los recursos
                  MOODLE.                                        necesarios.
               4. Promocionar y socializar el sistema
                  educación virtual.
                                                              Formar al personal docente y
                                                              administrativo en dos niveles
               1. Capacitar al Personal Administrativo:
                                                              • Nivel 1.- Básico
                  soporte técnico, administrador de
                                                                Familiarización con el PC y
                  plataforma, asistente del proceso de
                                                                recursos tecnológicos.
                  inscripción y cualquier otro proceso al que
Fase II.          haya lugar.
                                                              • Nivel 2.- Especializado
               2. Dar seguimiento a la formación virtual de
                                                                Familiarización con la
                  los facilitadores.
                                                                plataforma, Diseño,
                                                                Creación, facilitación y
                                                                gestión de aulas virtuales.
Creación de Departamentos


    •    Departamento de Educación en Línea.
        Este departamento estará conformado por las siguientes personas.
                       Pedagogos.
                       Técnicos.
                       Comunicadores.
        Los pedagogos serán quienes dirijan a todo este equipo y además serán los que coordinen
        la aplicación adecuada de la metodología PACIE y administren los procesos de la
        educación convencional.


    •    Centro de Interacción Virtual.
        Este Centro se lo creará con la visión de que sea un punto clave de enlace entre los
        miembros de la comunidad del aprendizaje, mediante su rol motivador en el uso de las TIC
        ´S, de apoyo en procesos operativos y administrativos y de conexión permanente con los
        procesos educativos convencionales.


Establecer Procedimientos Administrativos


El proyecto a través del Departamento de Educación en Línea y del Centro de Interacción Virtual
conformaran la parte administrativa, los mismos deberán trabajar durante todo el año propuesto y
seguir encargándose de la coordinación del proyecto para institucionalizarlo y que se convierta
en parte de la institución.


Configurar Plataforma Educativa Moodle
Para logra el perfecto funcionamiento técnico de la plataforma se contara con dos ingenieros de
la rama informática que se encargaran de diseñar, crear, configurar, actualizar y mantener
actualizado el sitio para la plataforma, para esto ellos serán quienes a partir del uso de software
libre se responsabilizaran del perfecto funcionamiento y operatividad de la plataforma con un
estándar 24x7 (24 horas al día, 7 días a la semana)
Promocionar y Socializar el Sistema de Educación Virtual
El departamento de iteración virtual coordinara la parte de promoción y socialización del
adecuado uso de la plataforma, el manejo y esto propenderá a generar el empoderamiento de la
misma


Organización de los Cursos


La fase de capacitación está contemplada para las personas que conforman la parte
administrativa y los docentes de posgrado de la Universidad Beta, en virtud de que el personal
administrativo deberá manejar procesos como enrolamiento y matriculación, entrega de
certificados de aprobación, certificación de temas recibidos en un determinado módulo, canje de
certificados digitales por físicos, de ser el caso llevar un histórico de número de cursos seguidos,
manejo de becas, y otros aspectos concernientes al aspecto operativo de la capacitación virtual.


La propuesta de capacitación para docentes y directivos está orientada a favorecer la cultura del
trabajo colaborativo, en este sentido, tanto los dispositivos como los materiales elaborados y los
entornos seleccionados fueron pensados para generar intercambios e interacciones de
conocimientos y experiencias entre profesores, tutores y coordinadores de laboratorio (referentes
tecnológicos) que no era posible poner en marcha hasta algunos años dadas las limitaciones de
comunicación que caracterizan a otros medios utilizados para la capacitación a distancia.


En detalle los temas a continuación muestran el aspecto cognoscitivo que buscará descubrir las
habilidades y destrezas de los participantes para que se refleje en el servicio que se brindará a
nuestros potenciales usuarios de la plataforma.




Contenidos de la Fase de Capacitación Personal Administrativo
Nivel 1.- Básico
   •    Reconocimiento de Hardware y de Software.
   •    Dispositivos de Entrada de Información y sus funciones.
•   Dispositivos de Salida de Información y sus funciones.
   •   Dispositivos de Almacenamiento de Información y sus funciones.
   •   Innovaciones tecnológicas de comunicación.
          o   Telefonía Móvil y sus servicios.
          o Comunicación Wap
          o Videoconferencia.
          o Mensajería en línea.
          o Skype
          o Redes Sociales.
          o Comunidades de conocimiento.


   •   Manejo de Sistemas Operativos
          o De uso Libre
          o Privativos o con licencia.
   •   Tratamiento de la información
   •   Uso de herramientas Ofimáticas
          o Microsoft Office.
          o Open Office.
   •   Uso de herramientas Multimedia.
          o Tratamiento de Audio.
          o Tratamiento de Video.
          o Tratamiento de Imágenes
          o Tratamiento de Hypertexto


Nivel 2.- Especializado
   •   Uso de Internet y sus aplicaciones.
          o Uso de Navegadores.
          o Tipos de Navegadores.
          o Tips de Navegación
o Búsqueda de información.
           o Correo Electrónico.
           o Descarga de archivos.
           o Subida de archivos.
           o Redes Sociales.
           o RSS


   •   Uso de la plataforma Moodle.
           o Reconocimiento del Entorno
           o Niveles de Acceso
           o Roles.
           o Cuentas de Usuario.
           o Definición de Perfiles.
           o Edición de Perfiles.
           o Manejo de Cursos.
           o Manejo de usuarios Teacher y Student
           o Navegación en el sitio.
           o Reconocimiento de Recursos.
           o Manejo de Tareas.
           o Manejo del Bloque Calificaciones.
           o Manejo del Bloque Sourvey.




Contenidos de la Fase de Capacitación Personal Docente
El segmento docente tendrá un tratamiento especial en la fase de capacitación de nuestra
universidad ya que ellos serán el eje principal que de vida a la capacitación virtual y al éxito de
esta modalidad de educación.
Luego del rol de administrador que es quien tiene todo el control técnico y operativo de la
plataforma, el siguiente con mayores privilegios es el rol Teacher, quien tendrá la posibilidad de
matricular a sus alumnos diseñar al sitio, con la inclusión de recursos y actividades y todo lo que
el docente requiera incluir para que el estudiante llegue a formar su conocimiento.


Nivel 1.- Básico
   •   Reconocimiento de Hardware y de Software.
   •   Dispositivos de Entrada de Información y sus funciones.
   •   Dispositivos de Salida de Información y sus funciones.
   •   Dispositivos de Almacenamiento de Información y sus funciones.
   •   Innovaciones tecnológicas de comunicación.
           o   Telefonía Móvil y sus servicios.
           o Comunicación Wap
           o Videoconferencia.
           o Mensajería en línea.
           o Skype
           o Redes Sociales.
           o Comunidades de conocimiento.


   •   Manejo de Sistemas Operativos
           o De uso Libre
           o Privativos o con licencia.
   •   Tratamiento de la información
   •   Uso de herramientas Ofimáticas
           o Microsoft Office.
           o Open Office.
   •   Uso de herramientas Multimedia.
           o Tratamiento de Audio.
           o Tratamiento de Video.
           o Tratamiento de Imágenes
           o Tratamiento de Hypertexto
Nivel 2.- Especializado
   •   Uso de Internet y sus aplicaciones.
          o Uso de Navegadores.
          o Tipos de Navegadores.
          o Tips de Navegación
          o Búsqueda de información.
          o Correo Electrónico.
          o Descarga de archivos.
          o Subida de archivos.
          o Redes Sociales.
          o RSS
   •   Creación y uso de Recursos Web 2.0
          o Blogs
          o Wikis
          o SlideShare
          o Teachertube
          o Scribd
          o Flicker
          o Second Life
          o Youtube
   •   Uso de la plataforma Moodle.
          o Reconocimiento del Entorno
          o Niveles de Acceso
          o Roles.
          o Cuentas de Usuario.
          o Definición de Perfiles.
          o Edición de Perfiles.
          o Manejo de Cursos.
o Manejo de usuarios Teacher y Student
            o Navegación en el sitio.
            o Reconocimiento de Recursos.
            o Incorporación de recursos Web 2.0
            o Manejo adecuado de recursos.
            o Manejo adecuado de actividades.
            o Creación de Evaluaciones.
            o Manejo de Tareas.
            o Manejo del Bloque Calificaciones.
            o Manejo del Bloque Sourvey.
     •   Uso de herramientas Ofimáticas




EJECUCIÓN DEL PLAN DE CAPACITACIÓN
Cronograma de Actividades.


Fa       Actividad        Duración        Recursos   Responsables   Inversión
se
Conformación del   8                Oficina para    Coordinador del         2             $ 14400
     Departamento de    semanas:         realizar las    proyecto                profesional
     Educación en                        entrevistas     implementación          es * 600
     Línea                                               Departamento            usd
                                                         educación a distancia   mensuales
                                                                                 * 12 meses
     Conformación       8                Oficina para    Coordinador del         1             $ 7200
     Centro de          semanas          realizar las    proyecto                profesional
     Interacción                         entrevistas     implementación          * 600* 12
                                                         Centro de Interacción   meses
     Configuración de   2                Computador      Administrador de la     1             $ 7200
     la Plataforma      semanas          UPS             plataforma.             profesional
I
     Moodle                              Servidores                              * 600* 12
                                         Técnicos                                meses
     Campaña de         12               Diseñadores     Departamento de         2             $ 7200
     socialización      meses            gráficos y      Educación en Línea      profesional
                                         publicistas                             es * 300
                                                                                 usd
                                                                                 mensuales
                                                                                 * 12 meses
     Planificación de   8                Facilitadores   Departamento de         Ya está
     formación          semanas          Manuales        Educación en línea.     cubierto
     Docente                             Salones         Centro de               por el DEL
                                         Video Beam      interacción.
     Capacitación de    6                Computador      Departamento de         Pago por      $ 480
     personal           semanas          Servidores      Educación en línea.     horas de
     administrativo                      Plataforma      Centro de               capacitació
                                         moodle          interacción.            n.
                                         configurada                             60 horas *8
                                                                                 usd
     Seguimiento de     Entrega de       Computador      Departamento de
     la Formación       productos        Servidores      Educación en línea.
     Virtual            como             Plataforma      Centro de
                        resultados de    moodle          interacción.
                        la               configurada
                        capacitación
II
     Formación          4 semanas        Computador      Departamento de         Pago por      $ 480
     docente. Nivel 1   Formación en     Servidores      Educación en línea.     horas de
                        manejo de las    Plataforma      Centro de interacción   capacitació
                        herramientas     moodle                                  n.
                        en informática   configurada                             60 horas *8
                        y plataforma                                             usd
                        moodle
     Formación          4 semanas en     Computador      Departamento de         Pago por      $ 480
     Docente. Nivel 2   diseño y         Servidores      Educación en línea.     horas de
                        gestión de       Plataforma      Centro de interacción   capacitació
                        cursos en        moodle                                  n.
                        línea en la      configurada                             60 horas *8
                        plataforma                                               usd
                        moodle
                                                                                 TOTAL         $ 37440


RECURSOS
Recursos Humanos
       Pedagogos.
       Técnicos.
       Comunicador.


Recursos Institucionales
       Universidad Beta.
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Fase2

  • 1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación TEMA: “IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN LINEA PARA LOS DOCENTES DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD BETA” Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica: Gestión en Línea Slogan del equipo: Juntos hacia el éxito AUTOR: Javier Sánchez G. 15 Enero, 2011
  • 2. CAPITULO II FASE DE PLANIFICACIÓN ANTECEDENTES A lo largo de la historia se ha tendido a romper con los paradigmas de la educación presencial y buscar opciones educativas que permitan llegar a poblaciones distantes, dispersas y con necesidades específicas y diferenciadas. La escasa oferta de capacitación destinada a los docentes de nivel superior contrasta con la necesidad de implementar espacios curriculares que requieren de los docentes el desarrollo de nuevas competencias, siendo la capacitación una de las herramientas para esta finalidad. La propuesta de capacitación a distancia para docentes y directivos de la Universidad Beta se inserta dentro de los procesos de mejoramiento de la calidad de la enseñanza. La diversidad de posibilidades tecnológicas que hoy tenemos a nuestra disposición, junto al notable avance en equipamiento informático, hacen posible iniciar esta línea de capacitación a distancia en la que se pretende potenciar la presencia de recursos multimedia y de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Con un desarrollo tecnológico tan acelerado como el que actualmente se está produciendo se pone aún más en evidencia la necesidad de impartir una enseñanza de calidad a través del uso de las nuevas tecnologías, las cuales están fomentando la creación de nuevos modelos de formación uniendo teorías de aprendizaje, adoptadas de la educación a distancia, y creando progresivamente las nuevas bases teóricas para la fundamentación de una enseñanza multimedia interactiva. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA
  • 3. Tomando en cuenta que los docentes en un gran numero son profesionales que no han estado inmersos en el uso de recursos tecnológicos como el Internet, computador portátil, proyector, recursos multimedia, se ha previsto que la Fase de Capacitación deberá iniciar con conocimientos muy elementales acerca de la teoría computacional (hardware software dispositivos de almacenamiento, entre otros); lo que permitirá al docente el desarrollo de nuevas competencias y llegar a un conocimiento significativo de tal manera que el participante esté apto y en condiciones para hacer uso de una plataforma virtual. ALCANCE DEL PROYECTO El proyecto contempla dos fases bien diferenciadas, la Fase I representada por el Alcance Institucional y la Fase II representada por el Alcance Docente, cada una diseñada conforme a los departamentos y lineamientos que debería integrar una plataforma virtual para hacer efectivo el proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de Posgrado de la Universidad Beta. Se planifica de acuerdo como se detalla el siguiente cuadro: 1. Alcance Institucional Alcance Institucional (Macro) Alcance Docente (Micro) 1. Creación Departamentos: • Departamento de Educación en Línea. 1. Planificar la formación • Centro de Interacción Virtual. docente a ser ejecutada en 2. Establecer Procedimientos Administrativos. Fase I 3. Configurar Plataforma Educativa la Fase II. 2. Ubicar los recursos MOODLE. necesarios. 4. Promocionar y socializar el sistema educación virtual. Formar al personal docente y administrativo en dos niveles 1. Capacitar al Personal Administrativo: • Nivel 1.- Básico soporte técnico, administrador de Familiarización con el PC y plataforma, asistente del proceso de recursos tecnológicos. inscripción y cualquier otro proceso al que Fase II. haya lugar. • Nivel 2.- Especializado 2. Dar seguimiento a la formación virtual de Familiarización con la los facilitadores. plataforma, Diseño, Creación, facilitación y gestión de aulas virtuales.
  • 4. Creación de Departamentos • Departamento de Educación en Línea. Este departamento estará conformado por las siguientes personas.  Pedagogos.  Técnicos.  Comunicadores. Los pedagogos serán quienes dirijan a todo este equipo y además serán los que coordinen la aplicación adecuada de la metodología PACIE y administren los procesos de la educación convencional. • Centro de Interacción Virtual. Este Centro se lo creará con la visión de que sea un punto clave de enlace entre los miembros de la comunidad del aprendizaje, mediante su rol motivador en el uso de las TIC ´S, de apoyo en procesos operativos y administrativos y de conexión permanente con los procesos educativos convencionales. Establecer Procedimientos Administrativos El proyecto a través del Departamento de Educación en Línea y del Centro de Interacción Virtual conformaran la parte administrativa, los mismos deberán trabajar durante todo el año propuesto y seguir encargándose de la coordinación del proyecto para institucionalizarlo y que se convierta en parte de la institución. Configurar Plataforma Educativa Moodle Para logra el perfecto funcionamiento técnico de la plataforma se contara con dos ingenieros de la rama informática que se encargaran de diseñar, crear, configurar, actualizar y mantener actualizado el sitio para la plataforma, para esto ellos serán quienes a partir del uso de software libre se responsabilizaran del perfecto funcionamiento y operatividad de la plataforma con un estándar 24x7 (24 horas al día, 7 días a la semana)
  • 5. Promocionar y Socializar el Sistema de Educación Virtual El departamento de iteración virtual coordinara la parte de promoción y socialización del adecuado uso de la plataforma, el manejo y esto propenderá a generar el empoderamiento de la misma Organización de los Cursos La fase de capacitación está contemplada para las personas que conforman la parte administrativa y los docentes de posgrado de la Universidad Beta, en virtud de que el personal administrativo deberá manejar procesos como enrolamiento y matriculación, entrega de certificados de aprobación, certificación de temas recibidos en un determinado módulo, canje de certificados digitales por físicos, de ser el caso llevar un histórico de número de cursos seguidos, manejo de becas, y otros aspectos concernientes al aspecto operativo de la capacitación virtual. La propuesta de capacitación para docentes y directivos está orientada a favorecer la cultura del trabajo colaborativo, en este sentido, tanto los dispositivos como los materiales elaborados y los entornos seleccionados fueron pensados para generar intercambios e interacciones de conocimientos y experiencias entre profesores, tutores y coordinadores de laboratorio (referentes tecnológicos) que no era posible poner en marcha hasta algunos años dadas las limitaciones de comunicación que caracterizan a otros medios utilizados para la capacitación a distancia. En detalle los temas a continuación muestran el aspecto cognoscitivo que buscará descubrir las habilidades y destrezas de los participantes para que se refleje en el servicio que se brindará a nuestros potenciales usuarios de la plataforma. Contenidos de la Fase de Capacitación Personal Administrativo Nivel 1.- Básico • Reconocimiento de Hardware y de Software. • Dispositivos de Entrada de Información y sus funciones.
  • 6. Dispositivos de Salida de Información y sus funciones. • Dispositivos de Almacenamiento de Información y sus funciones. • Innovaciones tecnológicas de comunicación. o Telefonía Móvil y sus servicios. o Comunicación Wap o Videoconferencia. o Mensajería en línea. o Skype o Redes Sociales. o Comunidades de conocimiento. • Manejo de Sistemas Operativos o De uso Libre o Privativos o con licencia. • Tratamiento de la información • Uso de herramientas Ofimáticas o Microsoft Office. o Open Office. • Uso de herramientas Multimedia. o Tratamiento de Audio. o Tratamiento de Video. o Tratamiento de Imágenes o Tratamiento de Hypertexto Nivel 2.- Especializado • Uso de Internet y sus aplicaciones. o Uso de Navegadores. o Tipos de Navegadores. o Tips de Navegación
  • 7. o Búsqueda de información. o Correo Electrónico. o Descarga de archivos. o Subida de archivos. o Redes Sociales. o RSS • Uso de la plataforma Moodle. o Reconocimiento del Entorno o Niveles de Acceso o Roles. o Cuentas de Usuario. o Definición de Perfiles. o Edición de Perfiles. o Manejo de Cursos. o Manejo de usuarios Teacher y Student o Navegación en el sitio. o Reconocimiento de Recursos. o Manejo de Tareas. o Manejo del Bloque Calificaciones. o Manejo del Bloque Sourvey. Contenidos de la Fase de Capacitación Personal Docente El segmento docente tendrá un tratamiento especial en la fase de capacitación de nuestra universidad ya que ellos serán el eje principal que de vida a la capacitación virtual y al éxito de esta modalidad de educación. Luego del rol de administrador que es quien tiene todo el control técnico y operativo de la plataforma, el siguiente con mayores privilegios es el rol Teacher, quien tendrá la posibilidad de
  • 8. matricular a sus alumnos diseñar al sitio, con la inclusión de recursos y actividades y todo lo que el docente requiera incluir para que el estudiante llegue a formar su conocimiento. Nivel 1.- Básico • Reconocimiento de Hardware y de Software. • Dispositivos de Entrada de Información y sus funciones. • Dispositivos de Salida de Información y sus funciones. • Dispositivos de Almacenamiento de Información y sus funciones. • Innovaciones tecnológicas de comunicación. o Telefonía Móvil y sus servicios. o Comunicación Wap o Videoconferencia. o Mensajería en línea. o Skype o Redes Sociales. o Comunidades de conocimiento. • Manejo de Sistemas Operativos o De uso Libre o Privativos o con licencia. • Tratamiento de la información • Uso de herramientas Ofimáticas o Microsoft Office. o Open Office. • Uso de herramientas Multimedia. o Tratamiento de Audio. o Tratamiento de Video. o Tratamiento de Imágenes o Tratamiento de Hypertexto
  • 9. Nivel 2.- Especializado • Uso de Internet y sus aplicaciones. o Uso de Navegadores. o Tipos de Navegadores. o Tips de Navegación o Búsqueda de información. o Correo Electrónico. o Descarga de archivos. o Subida de archivos. o Redes Sociales. o RSS • Creación y uso de Recursos Web 2.0 o Blogs o Wikis o SlideShare o Teachertube o Scribd o Flicker o Second Life o Youtube • Uso de la plataforma Moodle. o Reconocimiento del Entorno o Niveles de Acceso o Roles. o Cuentas de Usuario. o Definición de Perfiles. o Edición de Perfiles. o Manejo de Cursos.
  • 10. o Manejo de usuarios Teacher y Student o Navegación en el sitio. o Reconocimiento de Recursos. o Incorporación de recursos Web 2.0 o Manejo adecuado de recursos. o Manejo adecuado de actividades. o Creación de Evaluaciones. o Manejo de Tareas. o Manejo del Bloque Calificaciones. o Manejo del Bloque Sourvey. • Uso de herramientas Ofimáticas EJECUCIÓN DEL PLAN DE CAPACITACIÓN Cronograma de Actividades. Fa Actividad Duración Recursos Responsables Inversión se
  • 11. Conformación del 8 Oficina para Coordinador del 2 $ 14400 Departamento de semanas: realizar las proyecto profesional Educación en entrevistas implementación es * 600 Línea Departamento usd educación a distancia mensuales * 12 meses Conformación 8 Oficina para Coordinador del 1 $ 7200 Centro de semanas realizar las proyecto profesional Interacción entrevistas implementación * 600* 12 Centro de Interacción meses Configuración de 2 Computador Administrador de la 1 $ 7200 la Plataforma semanas UPS plataforma. profesional I Moodle Servidores * 600* 12 Técnicos meses Campaña de 12 Diseñadores Departamento de 2 $ 7200 socialización meses gráficos y Educación en Línea profesional publicistas es * 300 usd mensuales * 12 meses Planificación de 8 Facilitadores Departamento de Ya está formación semanas Manuales Educación en línea. cubierto Docente Salones Centro de por el DEL Video Beam interacción. Capacitación de 6 Computador Departamento de Pago por $ 480 personal semanas Servidores Educación en línea. horas de administrativo Plataforma Centro de capacitació moodle interacción. n. configurada 60 horas *8 usd Seguimiento de Entrega de Computador Departamento de la Formación productos Servidores Educación en línea. Virtual como Plataforma Centro de resultados de moodle interacción. la configurada capacitación II Formación 4 semanas Computador Departamento de Pago por $ 480 docente. Nivel 1 Formación en Servidores Educación en línea. horas de manejo de las Plataforma Centro de interacción capacitació herramientas moodle n. en informática configurada 60 horas *8 y plataforma usd moodle Formación 4 semanas en Computador Departamento de Pago por $ 480 Docente. Nivel 2 diseño y Servidores Educación en línea. horas de gestión de Plataforma Centro de interacción capacitació cursos en moodle n. línea en la configurada 60 horas *8 plataforma usd moodle TOTAL $ 37440 RECURSOS
  • 12. Recursos Humanos Pedagogos. Técnicos. Comunicador. Recursos Institucionales Universidad Beta. Departamento de Educación en Línea. Laboratorios. Recursos Materiales Folletos Material de difusión Recursos Económicos Autofinanciados por la Universidad Beta.