Este documento habla sobre la importancia de la identidad digital para las organizaciones y las personas. Explica cómo las redes sociales y las herramientas digitales permiten a las personas comunicarse, aprender y colaborar de maneras nuevas más allá del aula tradicional. También describe cómo las organizaciones pueden usar estas herramientas para interactuar con audiencias externas e internas y apoyar el aprendizaje abierto y en red.

1. TÍSCAR LARA
Directora de Comunicación de EOI
Desarrollo de negocio: la
importancia de la identidad digital

6. REMIX/mashup + DIY/Proam + RED/Viral

8. twitter

12. 1. Buscar información

13. 2. Comunicarnos entre sí

14. 3. Producir y colaborar juntos

18. “Los mercados son
conversaciones”

20. ¿PARA QUÉ?

21. RECRUITING

22. NETWORKING

23. CROWDSOURCING

24. OPEN INNOVATION

25. LEARNING

26. CÓMO
¿CÓMO?

29. ¿Y LAS ORGANIZACIONES?

33. CONSULTORAS
Agencias de Com.
A
B
COMUNICACIÓN
CORPORATIVA Web social MEDIOS DE
C (dpto) COMUNICACIÓN
Etiquetar,
posicionar,
D RSS, dinamizar,
FB, TW
E ¿Interacción?
¿Comunicación?
EMITIR = INFORMAR ¿Conversación?
Objeto: Nota de prensa
INTERNO EXTERNO

34. CUERPOS competitors
COMUNICANTES
Etiquetar, consumers
posicionar, stakeholders
RSS, dinamizar,
FB, TW FORMAR EN
COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS Medios
(Multimedia, Informacionales, etc.) de
company comunicación
AGREGAR, VISIBILIZAR,
DINAMIZAR
CONVERSAR = COMUNICAR
suppliers ESCUCHA ACTIVA
Objeto: narrativas distribuidas
Ámbitos: privado / público
Usos: personal / profesional
Autoría: individual / colectivo
Perfiles: consumidor / productor

35. Con brújulas y mapas

36. SOCIAL LEARNING

37. qué aprendiste?
¿Te has parado a pensar...
dónde sucedió?
en los últimos años...
cómo sucedió?
Foto: http://www.zemos98.org/simposio

38. Probablemente
NO fue en un aula
Probablemente
NO te dieron un título
por ello

39. DÓNDE: en la red
CÓMO: en gerundio, en beta, con los otros

45. MOBILE LEARNING
Everywhere-anytime

46. ONLINE CLASSROOM www.eoi.es/aula

47. PUBLIC CLASSROOM www.eoi.es/blogs/imsd

48. OPEN CLASSROOM. Open to the public

49. WORKSHOP CLASSROOM Your work in progress

50. NETWORKED CLASSROOM
Your digital and professional identity

51. BLOGS EOI
www.eoi.es/blogs SOCIAL NETWORKS and
DIGITAL IDENTITIES
Personal narratives Facebook, Twitter,
Digital portfolio Linkedin, etc
Public and Open
GOOGLE APPS
Communication and
LEARNING collaborative work
PLATFORM From private to public
From individual THE
www.eoi.es/aula
to collective SOCIAL
WEB
Private work
Class oriented
WWW.EOI.ES

52. EXPANDED CLASSROOM
Open contents
SAVIA EOI: http://www.eoi.es/savia

53. EXPANDED CLASSROOM
Collaborative books
WIKI EOI: http://www.eoi.es/wiki

54. EXPANDED CLASSROOM
Open and live videos
MEDIATECA EOI: http://www.eoi.es/mediateca/

55. DIGITAL CLASSROOMS

56. #mlearning @eoi

57. #mlearning @eoi

58. #mlearning @eoi

60. Emprendiendo el camino

61. La identidad digital
comienza por uno mismo

62. it’s not about putting
the private in the public sphere;
it’s about showing the person
behind the screen!
Más documentación: http://delicious.com/tiscar/identity
@tiscar
@EOI