¿QUÉ TE PROVOCAN ESTAS IMÁGENES?
 
 
<ul><li>¿ES QUE NO HAY RAZONES PARA LA ESPERANZA? </li></ul><ul><li>¿LA HUMANIDAD VA SIN REMEDIO CON RUMBO AL PRECIPICIO? ...
<ul><li>SI FRENTE A LA ADVERSIDAD TE DEJÁS ABATIR, ENTONCES ESTÁS EN PROBLEMAS. </li></ul>
<ul><li>SI EN CAMBIO TRATÁS DE SALIR A DELANTE A PESAR DE TODO Y SACÁS ALGO POSITIVO DE LOS PROBLEMAS, ENTONCES… </li></ul>
<ul><li>¡SOS UNA PERSONA RESILIENTE! </li></ul>
<ul><li>LA RESILIENCIA ES LA CAPACIDAD DEL INDIVIDUO PARA HACER LAS COSAS BIEN PESE A CIRCUNSTANCIAS ADVERSAS, SUPERAR PRO...
¿SABES QUE CARACTERIZA A UNA PERSONA RESILIENTE? <ul><li>HUMOR </li></ul><ul><li>CREATIVIDAD </li></ul><ul><li>INDEPENDENC...
<ul><li>PERO NO TE ASUSTES </li></ul>
<ul><li>LA RESILIENCIA SE ADQUIERE </li></ul><ul><li>POR LO TANTO……… </li></ul>
<ul><li>¿ NO TE PARECE IMPORTANTE QUE TODOS LOS DOCENTES ADQUIERAN ESTA CAPACIDAD Y LE ENSEÑEN A SUS ALUMNOS A SER RESILIE...
<ul><li>Para lograr este desafío es necesaria la capacitación continua de los docentes tanto en los fundamentos  teóricos ...
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<ul><li>¡VAMOS! </li></ul><ul><li>ES HORA DE SER RESILIENTE FRENTE A LA VIDA </li></ul>Carmona Yemina
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Resiliencia Yemina Carmona

  1. 1. ¿QUÉ TE PROVOCAN ESTAS IMÁGENES?
  2. 4. <ul><li>¿ES QUE NO HAY RAZONES PARA LA ESPERANZA? </li></ul><ul><li>¿LA HUMANIDAD VA SIN REMEDIO CON RUMBO AL PRECIPICIO? </li></ul><ul><li>¿CÓMO ACTÚA EL SER HUMANO FRENTE A ESTA REALIDAD? </li></ul>
  3. 5. <ul><li>SI FRENTE A LA ADVERSIDAD TE DEJÁS ABATIR, ENTONCES ESTÁS EN PROBLEMAS. </li></ul>
  4. 6. <ul><li>SI EN CAMBIO TRATÁS DE SALIR A DELANTE A PESAR DE TODO Y SACÁS ALGO POSITIVO DE LOS PROBLEMAS, ENTONCES… </li></ul>
  5. 7. <ul><li>¡SOS UNA PERSONA RESILIENTE! </li></ul>
  6. 8. <ul><li>LA RESILIENCIA ES LA CAPACIDAD DEL INDIVIDUO PARA HACER LAS COSAS BIEN PESE A CIRCUNSTANCIAS ADVERSAS, SUPERAR PROBLEMAS Y CONTRUIR SOBRE ELLOS. </li></ul>
  7. 9. ¿SABES QUE CARACTERIZA A UNA PERSONA RESILIENTE? <ul><li>HUMOR </li></ul><ul><li>CREATIVIDAD </li></ul><ul><li>INDEPENDENCIA </li></ul><ul><li>INICIATIVA </li></ul>
  8. 10. <ul><li>PERO NO TE ASUSTES </li></ul>
  9. 11. <ul><li>LA RESILIENCIA SE ADQUIERE </li></ul><ul><li>POR LO TANTO……… </li></ul>
  10. 12. <ul><li>¿ NO TE PARECE IMPORTANTE QUE TODOS LOS DOCENTES ADQUIERAN ESTA CAPACIDAD Y LE ENSEÑEN A SUS ALUMNOS A SER RESILIENTES? </li></ul>
  11. 13. <ul><li>Para lograr este desafío es necesaria la capacitación continua de los docentes tanto en los fundamentos teóricos que hacen a la temática como así también a elementos metodológicos y prácticos, que permitan llevar  los mismos a cada situación educativa. </li></ul>
  12. 14. <ul><li>Fortalecer las características resilientes en nuestros alumnos requiere un nuevo posicionamiento ante nuestras prácticas y sobre todo analizar cuál es el impacto de nuestras actitudes como docentes. </li></ul><ul><li>Exige replantearnos modos, formas de actuar y formas de planificar nuestras propuestas de enseñanza, traspasando lo meramente conceptual para considerar lo personal y único de cada alumno. </li></ul><ul><li>Tener esta visión posibilita una actitud positiva ante la diversidad y una forma de generar y promover una educación integral. </li></ul>
  13. 15. <ul><li>¡VAMOS! </li></ul><ul><li>ES HORA DE SER RESILIENTE FRENTE A LA VIDA </li></ul>Carmona Yemina

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