1. Agrupamento Vertical de Escolas de Palmela Avaliação:
Escola Básica Hermenegildo Capelo ____________________
Ficha de Avaliação de Matemática – 5ºano Professor:
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Nome: __________________________________________Nº ____ Turma: ____
(Susana Vicente)
Enc. Educação:
Data: ____/____/____ Observações: _________________________________
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1. Observa os seguintes objectos e indica o nome do sólido geométrico que cada um deles te sugere.
A C D
B
A - _________________ B - __________________ C - _______________ D - ___________________
2. Completa a legenda com os elementos dos sólidos geométricos.
3. Observa os sólidos geométricos da figura.
3.1 Indica pela respectiva letra:
a) Os que são poliedros. ______________________________________________________
b) Os que são pirâmides. ______________________________________________________
c) Os que são prismas. _______________________________________________________
1
2. 3.2 Relativamente aos sólidos C,D,F, e G, preenche a tabela seguinte.
Número Número Nome do Nome do
Número
Sólido de de polígono da polígono das Nome do sólido
de faces
arestas vértices base faces laterais
C
D
F
G
4. A figura seguinte não é um poliedro. Justifica a afirmação.
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5. Observa as figuras ao lado e indica:
5.1 Uma semelhança entre os dois sólidos.
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5.2 Uma diferença entre eles.
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6. A Cátia escolheu um sólido geométrico, escondeu-o, e está a descrevê-lo aos seus colegas.
Tem cinco vértices. As quatro faces laterais são em forma de triângulo.
6.1 O sólido que a Cátia escondeu é uma pirâmide ou um prisma? Justifica a tua resposta.
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6.2 Tendo em conta os dados fornecidos pela Cátia, indica o nome do sólido geométrico.
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7. O Tiago também quis brincar às adivinhas:
O sólido que escolhi só tem uma base e tem sete faces e também sete vértices.
7.1 Que sólido escolheu o Tiago?
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8. A Sónia escolheu um prisma com 18 arestas. Qual o polígono da base desse prisma?
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3. 9. Observa o sólido da figura.
Descreve o sólido, utilizando os termos:base, aresta, vértice, face.
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______________________________________________________________________
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10. Na turma do Carlos fizeram-se planificações de vários sólidos geométricos.
10.1 Diz o nome do sólido geométrico que corresponde a cada planificação.
B
A C
A
E
E
F
D
A - ___________________________ D- ___________________________
B - ___________________________ E- ___________________________
C - ___________________________ F- __________________________
11. A imagem seguinte sugere-te a planificação de um sólido geométrico.
11.1 Indica o nome do sólido geométrico que poderias construir com esta planificação.
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11.2 Desenha no quadriculado, uma outra planificação possível.
Utiliza a
régua!
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4. 12. Os alunos do grupo do João recortaram em cartolina várias figuras geométricas que vão juntar com
fita-cola para construir modelos de sólidos geométricos.
Sólido A Sólido B Sólido C Sólido D
12.1 Identifica os sólidos que podem construir com as figuras que cada um dos amigos recortou.
Sólido A - _____________________________ Sólido C - _____________________________
Sólido B - _____________________________ Sólido D - _____________________________
13. Quantos cubos têm de acrescentar à construção assinalada com a letra A para construir o
paralelepípedo B.Justifica o teu raciocínio.
B
A
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14. Calcula, utilizando o algoritmo de cada operação:
a) 23,5 + 134,7 + 12,2 = b) 123,5 x 63=
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