El documento presenta un manual para formadores que incluye actividades para desarrollar durante un taller. Se pide a los participantes que definan reglas de juego, estrategias y compromisos para lograr los objetivos del proyecto relacionados con la inclusión, participación y libertad de expresión. También deben identificar áreas para mejorar en su perfil de formador y establecer cómo cumplirán con sus responsabilidades contractuales y difundir los deberes de los participantes del proyecto.

1. Proyecto tit@ Desarrollo y
Educación Digital para Todos
Manual del Formador - Taller
Equipo Pedagógico Proyecto tit@

2. Planteamientos para la formación a los ME
(20 mins)
Fundamentados en el Capítulo 2 del Manual del
Formador, diseñar las reglas de juego que usted
plantearía a sus ME
Defina las estrategias que llevaría a cabo para que en
su grupo se den: la igualdad de inclusión, la libertad de
expresión y la participación.

3. Estrategias para el logro de los objetivos
(30 mins)
Para cada uno de los objetivos –general y específico
de la página 16 y 17- defina dos (2) estrategias bajo
las cuales usted cree que los lograría

4. Los “Quiero” de la página 29 (20 mins)
Especifique cuales son sus “quiero” acorde con lo
presentado en el texto

5. Yo frente al perfil (Página 37 a 40)
(30 mins.)
Especifique que aspectos requeridos en el Perfil del
formador necesita trabajar en usted para mejorar
¿Cómo lo va a llevar a cabo?

6. Mis compromisos (Página 40 a 50)
(30 mins.)
Para cada una de las acciones a desarrollar en los
diferentes roles, definir un compromiso personal

7. Mi Comunicación (Página 52 a 55)
(30 mins.)
Para cada planteamiento general sobre la
comunicación, defina un compromiso que pueda ser
medible y evaluable.

8. Mi Ética (Página 52 a 55)
(30 mins.)
Para cada aspecto ético planteado defina si le parece
o no. Plantee un compromiso personal.

9. Mi responsabilidad contractual (Página 57 a 58)
(30 mins.)
Definir un plan de trabajo de cómo se va a lograr llevar
a cabo cada una de las responsabilidades allí
planteadas

10. Mis ME (Página 62 a 64) (30 mins.)
Diseñe una estrategia que le permita difundir los
deberes de los ME. ¿Cómo cree que lo puede lograr?