ESTADISTICA

1. Nombre: Julieth Alejandra González Rodríguez
Cód: 10

2. ¿ que es estadística?
 La estadística es una ciencia formal y una herramienta que
estudia el uso y los análisis provenientes de una muestra
representativa de datos, busca explicar las correlaciones y
dependencias de un fenómeno físico o natural, de
ocurrencia en forma aleatoria o condicional.
 Sin embargo, la estadística es más que eso, es decir, es la
herramienta fundamental que permite llevar a cabo el
proceso relacionado de la estadística con la investigación
científica.
 Es transversal a una amplia variedad de disciplinas, desde
la física hasta las ciencias sociales, desde las ciencias de la
salud hasta el control de calidad.

4. Clases de estadística
 Descriptiva e Inferencial.
 A) Estadística Descriptiva: Se define como la ciencia que
sistematiza, recoge, ordena y presenta los datos referentes
a un asunto, fenómeno o problema de investigación, sin
pretender extender las conclusiones que puedan extraerse
de los datos a otros grupos distintos o mas amplios. Se
calcula a partir de los datos de una muestra o de una
población. Ejemplo:
 • El nivel promedio de inteligencia obtenido mediante la
prueba Stanford Binet, resultó ser 104 para el grupo dos de
estudiantes de Psicología.
 • Durante los últimos dos días se han informado un total de
ocho homicidios.

5.  • En una entrevista a 1100 electores, se obtuvo la siguiente
información: el candidato del
 Partido Conservador obtuvo la preferencia de un 44% de los
encuestados, mientras que un 45% optó por el candidato del
Partido Liberal y aún se mantiene un 11% indeciso.
 B) Estadística Inferencia : Su objetivo parte de la
deducción de leyes que rigen los diferentes fenómenos
estudiados, para de esa forma hacer previsiones sobre los
mismos, tomar decisiones u obtener conclusiones.
 Es decir, que para un análisis estadístico inferencial se
requiere utilizar técnicas, procesamientos y análisis
estadísticos más avanzados con los datos estadísticos
obtenidos de la muestra, para así confirmar la veracidad de
las inferencias que se haga sobre la respectiva población a
que corresponde la muestra.
 Generalmente, este tipo de análisis emplea como
herramienta básica el cálculo de probabilidades y se lleva
cabo para exponer relaciones de causa y efecto, así como
probar hipótesis y teorías científicas.

6. A) Estadística Descriptiva:

7. B) Estadística Inferencial

8. ¿Que son cuadros de
estadística?
 Los cuadros y los gráficos estadísticos se han convertido en
los medios clásicos para la presentación de los resultados
de las investigaciones en todas las áreas científicas. Estos
instrumentos de análisis son muy simples de construir y
fáciles de comprender si están bien diseñados. Permiten un
mejor análisis de los datos y una mayor precisión de las
conclusiones. Sin embargo, su amplio uso ha conducido a
que, en muchas ocasiones, no se consideren los criterios
técnicos en su construcción.

10. ¿Elementos de recolección
de información?
 En estadística se emplean una variedad de métodos
distintos para obtener información de los que se desea
investigar. Discutiremos aquí los métodos más importantes,
incluyendo las ventajas y limitaciones de estos.
 La entrevista personal: los datos estadísticos necesarios
para una investigación, se reúnen frecuentemente mediante
un proceso que consiste en enviar un entrevistador o
agente, directamente a la persona investigada. El
investigador efectuará a esta persona una serie de
preguntas previamente escritas en un cuestionario o boleta,
donde anotará las respuestas correspondientes.

11.  Este procedimiento que se conoce con el nombre
de entrevista personal, permite obtener una información más
veraz y completa que la que proporcionan otros métodos,
debido a que al tener contacto directo con la persona
entrevistada, el entrevistador podrá aclarar cualquier duda
que se presente sobre el cuestionario o investigación.
 Otra ventaja es la posibilidad que tienen los entrevistadores
de adaptar el lenguaje de las preguntas al nivel intelectual
de las personas entrevistadas.
 Una de las desventajas de este método se debe a que si el
entrevistador no obra de buena fé o no tiene
un entrenamiento adecuado, puede alterar las respuestas
por las personas entrevistadas.
 Otra desventaja es su alto costo, ya que resulta bastante
oneroso el entrenamiento de los agentes o entrenadores y
los supervisores de estos, sobre todo si se trata de una
investigación extensa.
 Cuestionarios por correo: consiste en enviar por correo el
cuestionario acompañado por el instructivo necesario, dando
en este no solo las instrucciones pertinentes para cada una
de las preguntas, sino también una breve explicación del
objeto de la encuesta con el fin de evitar interpretaciones
erróneas.

12.  Una de las ventajas es que tienen un costo muy inferior al
anterior procedimiento, puesto que no hay que incluir gastos
de entrenamiento de personal, el único gasto sería el de
franqueo postal.
 Dentro de las desventajas de este procedimiento podemos
señalar que solo un porcentaje bastante bajo de estos es
devuelto, en algunos casos no estamos seguros de que
los formularios hayan sido recibidos por sus destinatarios y
que hayan sido respondido por ellos mismos. Lo que trae
como consecuencia que la información se obtenga con una
serie de errores difíciles de precisar por el investigador.
 Entrevista por teléfono: como lo indica su nombre, este
método consiste en telefonear a la persona a entrevistar y
hacerle una serie de preguntas. Este método es bastante
simple y económico, ya que el entrenamiento
y supervisión de las personas encargadas de efectuar las
preguntas es siempre fácil.
 Entre las limitaciones que presenta este método podemos
señalar el número de preguntas que pueden formularse es
relativamente limitado; además
las investigaciones efectuadas por este método tienen un
carácter selectivo, debido a que muchas de las personas
que potencialmente podrían ser investigadas no
posee servicio telefónico, por lo que quedan sin la
posibilidad de ser entrevistados.

13. ¿Cuál es la importancia de
la estadística?
 La estadística es una de las ramas de la ciencia matemática
que se centra en el trabajo con datos e informaciones que
son ya de por sí numéricos o que ella misma se encarga de
transformar en números. La estadística, si bien es una
ciencia de extracción exacta, tiene una injerencia directa en
cuestiones sociales por lo cual su utilidad práctica es mucho
más comprensible que lo que sucede normalmente con
otras ciencias exactas como la matemática.
podemos decir que la función principal de la estadística es
justamente la recolección y agrupamiento de datos de
diverso tipo para construir con ellos informes estadísticos
que nos den idea sobre diferentes y muy variados temas,
siempre desde un punto de vista cuantitativo y no cualitativo.
Esto es muy importante remarcarlo ya que la estadística se
convierte entonces en una ciencia que nos habla de
cantidades (por ejemplo, cuántas personas viven en un país
por metro cuadrado) pero no nos da información directa
sobre la calidad de vida de esas personas.

15. ¿Nombre diez lugares reales
donde se hace estadística y
para que se hace?
• Hospitales para hallar la cuenta los enfermos y mirar las
probabilidades de enfermos
• Alcaldías porque se lleva la cuenta de los negocios
aumentados y disminuidos
• colegios para mirar los datos de los estudiantes