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Direccionamiento estratégico

  1. 1. PBRO: ANGEL RAMON CASTAÑEDARECTORMANUEL JOSE ACEVEDO CHACÓNCOORDINADORLIC: OMAR SALAZAR PORRASDOCENTE INFORMATICAING:EDUWIN HERNAN CASTILLODOCENTE AGROPECUARIASABEL MORENO CAMARGOPADRE DE FAMILIA SIGUIENTE
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  3. 3. Sistematizar los procesos del área de gestión y orientar las TIC en todos los demás componentes.Emprender actividades significativasen la granja educativa, que permitan la asociación, comercialización de productos agropecuario con la comunidad utilizando las TIC
  4. 4. Sistematizar los procesos del área de gestión y Política Líneasorientar las TIC en todos Institucional Estratégicaslos demás componentes. Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? OBJETIVOS
  5. 5. Sistematizar los procesosdel área de gestión y Política Líneasorientar las TIC en todos Institucional Estratégicaslos demás componentes ProgramasToda la información y documentos de la institucióneducativa debe estar digitalizadaCreación del Blog institucional, como medio depromoción y divulgación de su información dentro del Proyectosquehacer cotidiano.Los docentes del Colegio Técnico Agropecuario debentener un dominio básico de la informática y de la web Acciones2.0 InmediatasTodas las sedes educativas del Colegio TécnicoAgropecuario, deben tener su blog, que estaráenlazado con el blog institucional. ¿Con quiénLas diferentes áreas del conocimiento deben aplicar se hace?metodologías de enseñanza donde incorporen las TICde manera eficiente e innovadora. Objetivos
  6. 6. Sistematizar los procesosdel área de gestión y Política Líneasorientar las TIC en todos Institucional Estratégicaslos demás componentes Programas Capacitaciones en uso básico de la informática y de la web 2.0 Espacios institucionales para compartir Proyectos experiencias en torno a la creación e implementación del blog Presentación por sede de experiencias significativas con el uso innovador de las Acciones TIC en las diferentes áreas. Inmediatas Promocionar los blogs por medio de las redes sociales. ¿Con quién se hace? Objetivos
  7. 7. Sistematizar los procesosdel área de gestión y Política Líneasorientar las TIC en todos Institucional Estratégicaslos demás componentes Convenio con computadores para educar Programas Capacitaciones virtuales con el Sena Intel educar Capacitación con telefónica. Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? Objetivos
  8. 8. Sistematizar los procesosdel área de gestión y Política Líneasorientar las TIC en todos los Institucional Estratégicasdemás componentes Capacitaciones Programas Reposición de equipos informáticos. Mejorar el acceso a internet Desarrollar proyectos colaborativos Proyectos Elaboración periódico digital Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? Objetivos
  9. 9. Sistematizar los procesosdel área de gestión y Política Líneasorientar las TIC en todos Institucional Estratégicaslos demás componentes Programas Proyectos Elaborar el plan operativo Cronograma de actividades. Acciones Acceso a internet. Inmediatas Capacitaciones en web 2.0 ¿Con quién se hace? Objetivos
  10. 10. Sistematizar los procesosdel área de gestión y Política Líneasorientar las TIC en todos Institucional Estratégicaslos demás componentes Programas Proyectos Acciones Inmediatas Grupo de gestión Directivos ¿Con quién Administrativos se hace? Docentes Objetivos
  11. 11. Emprender actividades significativas en la granja educativa, que permitan laasociación, comercialización deproductos agropecuario con lacomunidad utilizando las TIC. Política Institucional Líneas Estratégicas Programas Acciones ¿Con quién Proyectos Inmediatas se hace? Objetivos
  12. 12. Emprender actividades significativas en la granja educativa, que permitan laasociación, comercialización deproductos agropecuario con lacomunidad utilizando las TIC. La granja educativa creará su blog, para promocionar sus productos y servicios, de comercialización con la Política comunidad a nivel loca y global. Institucional Dentro del presupuesto institucional, se destinen suficientes recursos, para capacitación, adquisición y mantenimiento de equipos informáticos e insumos agropecuarios. Líneas Mantener el pie de cría de especies menores Estratégicas Mejorar las razas existentes Programas Acciones ¿Con quién Proyectos Inmediatas se hace? Objetivos
  13. 13. Emprender actividades significativas en la granja educativa, que permitan laasociación, comercialización deproductos agropecuario con lacomunidad utilizando las TIC. Política Institucional Presentar el blog de la granja educativa. Líneas Promocionar la granja educativa Estratégicas en una feria agropecuario institucional o Municipal. Institucionalización del día Programas agropecuario Acciones ¿Con quién Proyectos Inmediatas se hace? Objetivos
  14. 14. Emprender actividades significativas en la granja educativa, que permitan laasociación, comercialización deproductos agropecuario con lacomunidad utilizando las TIC. Política Institucional Líneas Estratégicas Mejoramiento de forrajes Abrir el mercado y comercialización de especies menores. Programas Mejoramiento de razas. Acciones ¿Con quién Proyectos Inmediatas se hace? Objetivos
  15. 15. Emprender actividades significativas en la granja educativa, que permitan laasociación, comercialización deproductos agropecuario con lacomunidad utilizando las TIC. Política Institucional Convenios con el Sena Desarrollo de proyectos productivos Líneas Fortalecimiento de la cría y Estratégicas comercialización de especies menores. Estrategia virtual para el fortalecimiento agropecuario. Aplicación de Tecnologías ecológicas Programas sobre las explotaciones agropecuarias. Acciones ¿Con quién Proyectos Inmediatas se hace? Objetivos
  16. 16. Emprender actividades significativasen la granja educativa, que permitan la asociación, comercialización de productos agropecuario con la comunidad utilizando las TIC. Política Institucional Líneas Nombramiento de la Junta Técnica Estratégicas de la Granja Elaboración del blog Agropecuario Elaboración plan de acción Cronograma de Actividades Programas Acciones ¿Con quién Proyectos Inmediatas se hace? Objetivos
  17. 17. Emprender actividades significativas en la granja educativa, que permitan laasociación, comercialización deproductos agropecuario con lacomunidad utilizando las TIC. Política Institucional Grupo de gestión Líneas Junta Técnica de la granja Estratégicas Estudiantes Grado 10° y 11° Padres de familia Asociación de productores y comerciantes Programas Acciones ¿Con quién Proyectos Inmediatas se hace? Objetivos FIN
  18. 18. PBRO: ANGEL RAMON CASTAÑEDARECTORMANUEL JOSE ACEVEDO CHACÓNCOORDINADORLIC: OMAR SALAZAR PORRASDOCENTEING:EDUWIN HERNAN CASTILLODOCENTE AGROPECUARIASABEL MORENO CAMARGOPADRE DE FAMILIA Objetivos

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