SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
COMPETIC 2
Competències Bàsiques en TIC. Formació de
persones adultes
Tutor/a (editor): Juan Miguel Muñoz Micolau
Tutor/a (editor): Miquel Fitó Badal
1. Crear el meu diccionari particular, fins ara una idea

   mai duta a terme.

2. Organitzar informació en qualsevol àrea temàtica, fins

   i tot en la vida privada
1. S’ha de fer un manteniment del sistema


2. “Programes i característiques” dins el

   Tauler de Control, desinstalar programes

   innecessaris


3. Diferents tipus de dispositius portables
1. Cerca informació aplicant criteris de

  restricció

2. Utlilitzar correctament Internet per

  comunicar-nos o intercanviar informació

  i/serveis
1. Podem emprar correctament un processador de textos.


2. Podem crear, tractar , elaborar i presentar informació.
1. Podem innovar alhora que potenciem la
  creativitat dels alumnes

2. Les creacions finals poden resultar
  sorprenents
1. Manipular les dades numèriques disposades en

  taules

2. Crear gràfiques a partir d’aquestes dades

3. Aplicar les dades en tots els àmbts, fins i tot en la

  vida personal
No puc redactar gaire sobre les bases de
 dades ja que encara em queda molt per
 aprendre i no les he entès massa bé.

Crec que la seva utilitat és infinita i ens les
 trobem allí on anem: biblioteques, arxius,
 empreses… que necessiten organitzar i
 estructurar la seva informació.
M ª SOGUES MESEGUÉ i SABATÉ
C.F.A. Joan Carles de Lleida

Más contenido relacionado

Similar a Projecte final competic 2

IT-JOBS. A la recerca de les noves professions
IT-JOBS. A la recerca de les noves professionsIT-JOBS. A la recerca de les noves professions
IT-JOBS. A la recerca de les noves professionsctorrijo
 
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.ppt
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.pptEL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.ppt
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.pptPremi TIC
 
Continguts llibres digitals
Continguts llibres digitalsContinguts llibres digitals
Continguts llibres digitalsAzu Vázquez
 
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...Paula Miralles García
 
Projecte easy pc
Projecte easy pcProjecte easy pc
Projecte easy pcanukaf1981
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docCristina Campos
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docCristina Campos
 
Competències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feinaCompetències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feinaEsther Subias
 
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig GeneTreball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig Genemmar8
 
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - CatalánDiseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - CatalánLaura González Ventura
 
Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1jherna13
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014evaristogonzal2
 

Similar a Projecte final competic 2 (20)

IT-JOBS. A la recerca de les noves professions
IT-JOBS. A la recerca de les noves professionsIT-JOBS. A la recerca de les noves professions
IT-JOBS. A la recerca de les noves professions
 
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.ppt
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.pptEL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.ppt
EL MEU PROJECTE I PENSAMENT TIC.ppt
 
Prova
ProvaProva
Prova
 
Planificació Final Blog
Planificació Final BlogPlanificació Final Blog
Planificació Final Blog
 
Planificació Final Blog
Planificació Final BlogPlanificació Final Blog
Planificació Final Blog
 
Continguts llibres digitals
Continguts llibres digitalsContinguts llibres digitals
Continguts llibres digitals
 
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
Projecte easy pc
Projecte easy pcProjecte easy pc
Projecte easy pc
 
Web 2.o definitiu!!!
Web 2.o definitiu!!!Web 2.o definitiu!!!
Web 2.o definitiu!!!
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
 
Competències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feinaCompetències digitals bàsiques per a trobar feina
Competències digitals bàsiques per a trobar feina
 
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig GeneTreball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
 
Projecte final 8juny
Projecte final 8junyProjecte final 8juny
Projecte final 8juny
 
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - CatalánDiseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
 
Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014
 
Base de dades
Base de dadesBase de dades
Base de dades
 
Easy pc final
Easy pc finalEasy pc final
Easy pc final
 

Más de sogues

PROJECTS GES
PROJECTS GESPROJECTS GES
PROJECTS GESsogues
 
PROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIPROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIsogues
 
PROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIPROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIsogues
 
PROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIPROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIsogues
 
PROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIPROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIsogues
 
Poemas de amalia bautista
Poemas de amalia bautistaPoemas de amalia bautista
Poemas de amalia bautistasogues
 
Poemas de amalia bautista
Poemas de amalia bautistaPoemas de amalia bautista
Poemas de amalia bautistasogues
 
LLORAMOS
LLORAMOSLLORAMOS
LLORAMOSsogues
 

Más de sogues (8)

PROJECTS GES
PROJECTS GESPROJECTS GES
PROJECTS GES
 
PROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIPROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS III
 
PROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIPROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS III
 
PROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIPROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS III
 
PROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS IIIPROJECTS ANGLÈS III
PROJECTS ANGLÈS III
 
Poemas de amalia bautista
Poemas de amalia bautistaPoemas de amalia bautista
Poemas de amalia bautista
 
Poemas de amalia bautista
Poemas de amalia bautistaPoemas de amalia bautista
Poemas de amalia bautista
 
LLORAMOS
LLORAMOSLLORAMOS
LLORAMOS
 

Projecte final competic 2

  • 1. COMPETIC 2 Competències Bàsiques en TIC. Formació de persones adultes Tutor/a (editor): Juan Miguel Muñoz Micolau Tutor/a (editor): Miquel Fitó Badal
  • 2.
  • 3. 1. Crear el meu diccionari particular, fins ara una idea mai duta a terme. 2. Organitzar informació en qualsevol àrea temàtica, fins i tot en la vida privada
  • 4.
  • 5.
  • 6. 1. S’ha de fer un manteniment del sistema 2. “Programes i característiques” dins el Tauler de Control, desinstalar programes innecessaris 3. Diferents tipus de dispositius portables
  • 7.
  • 8. 1. Cerca informació aplicant criteris de restricció 2. Utlilitzar correctament Internet per comunicar-nos o intercanviar informació i/serveis
  • 9.
  • 10. 1. Podem emprar correctament un processador de textos. 2. Podem crear, tractar , elaborar i presentar informació.
  • 11.
  • 12. 1. Podem innovar alhora que potenciem la creativitat dels alumnes 2. Les creacions finals poden resultar sorprenents
  • 13.
  • 14. 1. Manipular les dades numèriques disposades en taules 2. Crear gràfiques a partir d’aquestes dades 3. Aplicar les dades en tots els àmbts, fins i tot en la vida personal
  • 15.
  • 16. No puc redactar gaire sobre les bases de dades ja que encara em queda molt per aprendre i no les he entès massa bé. Crec que la seva utilitat és infinita i ens les trobem allí on anem: biblioteques, arxius, empreses… que necessiten organitzar i estructurar la seva informació.
  • 17. M ª SOGUES MESEGUÉ i SABATÉ C.F.A. Joan Carles de Lleida