LOS PUERCOSPINES
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    AULA  JUNTARSE A HABLAR
<ul><li>LOS CARGOS COMO ELEMENTO DE PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA CLASE </li></ul><ul><li>Se ref...
<ul><li>Ámbitos de participación   </li></ul><ul><li>En clase:   </li></ul><ul><li>- Responsables del grupo de trabajo o m...
<ul><li>Cargos del grupo clase </li></ul><ul><li>Las tareas propias de cada cargo son las siguientes: </li></ul><ul><li>Or...
<ul><li>Biblioteca </li></ul><ul><li>Tomar el fichero de lectura y trasladarlo al aula de biblioteca. </li></ul><ul><li>Re...
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<ul><li>ADRIANA MOTTA </li></ul><ul><li>3º B </li></ul><ul><li>INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE </li></ul>
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Tarea ppoint aula

  1. 1. LOS PUERCOSPINES
  2. 2. <ul><li>Puercospines: </li></ul><ul><li>Es el nombre común que se aplica de forma genérica a varias especies de mamíferos roedores . </li></ul><ul><li>Andan siempre entre varios. </li></ul><ul><li>Necesitan acercarse para darse mutuamente calor (viven en lugares fríos), pero no pueden acercarse demasiado, se harían daño con sus púas (eventualmente llegarían a morir). </li></ul><ul><li>La situación permanente, cerca, lejos, cerca, lejos; este movimiento que ilustran los puercoespines esboza toda la cuestión grupal . </li></ul>
  3. 3. AULA JUNTARSE A HABLAR
  4. 4. <ul><li>LOS CARGOS COMO ELEMENTO DE PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA CLASE </li></ul><ul><li>Se refiere a las necesidades organizativas de la clase. </li></ul><ul><li>En la escuela pública Sant Miguel se lleva a cabo a lo largo de toda la escolaridad . </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Ámbitos de participación </li></ul><ul><li>En clase: </li></ul><ul><li>- Responsables del grupo de trabajo o mesa. </li></ul><ul><li>-Responsables de cargos del grupo clase. </li></ul><ul><li>En el nivel y/o ciclo : </li></ul><ul><li>-Responsables del orden y funcionamiento de los servicios comunes. </li></ul><ul><li>En la escuela : </li></ul><ul><li>-Representantes del grupo en la asamblea de delegados: delegados de clase . </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Cargos del grupo clase </li></ul><ul><li>Las tareas propias de cada cargo son las siguientes: </li></ul><ul><li>Orden de las clases </li></ul><ul><li>Al llegar, por la mañana, abrir las ventanas de la clase. </li></ul><ul><li>Borrar la pizarra al terminar las clases, por la mañana y por la tarde. </li></ul><ul><li>Dar una ojeada antes de salir de la clase. </li></ul><ul><li>Ordenar los libros de los estantes. </li></ul><ul><li>Velar por el buen orden de los colgadores. </li></ul><ul><li>Vigilar que los murales expuestos se conserven en buen estado. </li></ul><ul><li>Apagar la luz de la clase al finalizar la jornada </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Biblioteca </li></ul><ul><li>Tomar el fichero de lectura y trasladarlo al aula de biblioteca. </li></ul><ul><li>Revisar la correcta colocación de las fichas por orden alfabético. </li></ul><ul><li>En caso de tener que utilizar el servicio de préstamo de libros fuera del horario de biblioteca, acompañar a las personas que lo necesiten. </li></ul><ul><li>Observación del tiempo </li></ul><ul><li>A las 11 de la mañana el grupo responsable de este cargo debe observar el estado del cielo, la temperatura, la intensidad, dirección y nombre del viento que sopla. </li></ul><ul><li>Anotar estos datos en una planilla mensual. </li></ul><ul><li>Lavados </li></ul><ul><li>Comprobar que haya el material necesario. </li></ul><ul><li>Cambiar la toalla si está sucia. </li></ul><ul><li>Añadir jabón si es necesario. </li></ul><ul><li>Tomar el papel higiénico y la toalla del armario de repuesto. </li></ul><ul><li>Tomar y devolver las llaves necesarias para esta operación </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Material </li></ul><ul><li>Repartir las hojas al empezar las actividades. </li></ul><ul><li>Repartir y recoger otro tipo de material colectivo. </li></ul><ul><li>Velar por el buen uso de estos materiales. </li></ul><ul><li>Anotar en una lista el material que haga falta. </li></ul><ul><li>Ir a buscar el material colectivo. </li></ul><ul><li>La escuela dispone de un depósito de material fungible que hace las veces de tienda </li></ul><ul><li>Asistencia y asamblea </li></ul><ul><li>Pasar la lista antes de empezar las clases. </li></ul><ul><li>Poner fecha del día en la pizarra. </li></ul><ul><li>Hacer llegar a secretaría la lista del comedor. </li></ul><ul><li>Dirigir la asamblea de clase. </li></ul><ul><li>Velar que las intervenciones se hagan en un clima de participación y respeto </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Delegados de clase </li></ul><ul><li>Son los representantes de la clase </li></ul><ul><li>La dirige el director de la escuela. </li></ul><ul><li>Cada clase tiene dos delegados. </li></ul><ul><li>Se renueva trimestralmente. </li></ul><ul><li>Su función es : </li></ul><ul><li>- Informar al grupo clase de las cuestiones tratadas. </li></ul><ul><li>- Presentar propuestas hechas por su grupo. </li></ul><ul><li>- Participar en la organización de actividades escolares. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>ADRIANA MOTTA </li></ul><ul><li>3º B </li></ul><ul><li>INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE </li></ul>

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