Sócrates, Platón y Aristóteles

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Presentación en el Curso Filosofía de la Ciencia del programa IPI - Núcleo Armando Mendoza UCV Cagua

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Sócrates, Platón y Aristóteles

  1. 1. SÓCRATESPLATÓN YARISTÓTELES(Aportes al conocimiento científico)UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE INGENIERÍANÚCLEO EXPERIMENTAL ARMANDO MENDOZACAGUA – EDO. ARAGUAINGENIERÍA DE PROCESOS INDUSTRIALESCURSO: FILOSOFÍA DE LA CIENCIAFacilitador: Solange C. Noguera
  2. 2. “La inteligencia consiste nosólo en el conocimiento,sino también en la destrezade aplicar los conocimientosen la práctica.”Aristóteles“El cuerpo humano es elcarruaje; el yo, el hombreque lo conduce; elpensamiento son lasriendas, y los sentimientoslos caballos.”Platón
  3. 3. ADAPTACIÓNHUMANACAPACIDADHUMANACARACTERÍSTICACOGNOSCITIVACONTACTOEXTERNOSer capazExpertoArtesanoCientífico eIngenieroSabioPoder globalInstintoMemoriaLógicaModelosanalíticosModeloscomputacionalesPenetraciónglobalMotivaciónDescripción oralModelos teóricosCiencia:Teoría cuantitativaMetacienciaCivilización globalEstímuloObservaciónSubjetivoEmpíricoEpistemologíaÉticaEMERGENCIA DE LA CIENCIA
  4. 4. PLATÓN ARISTÓTELESTeoría de las Ideas Estableciendo distancias conEl MaestroAPORTESFUNDAMENTALES“SOY AMIGO DE PLATÓNPERO MÁS AMIGODE LAVERDAD”
  5. 5. ALEGORÍA DE LA CAVERNA
  6. 6. DIMENSIÓNANTROPOLÓGICADIMENSIÓNONTOLÓGICADIMENSIÓN SOCIAL YPOLÍTICADIMENSIONES DE LAALEGORÍA
  7. 7. EL ENGAÑOLA LIBERACIÓNLA ASCENSIÓNEL RETORNOFUNDAMENTOS DE LAALEGORÍA
  8. 8. PLATÓN Y ELCONOCIMIENTO
  9. 9. ARISTÓTELES YELCONOCIMIENTO
  10. 10. AristótelesTeoríaHilemórficaMateria(Hyle)Forma(Morphé)La sensaciónElpensamientoElentendimientoLaimaginaciónTeoría delConocimiento
  11. 11. ARISTÓTELESDESARROLLO DE LA CIENCIA EMPÍRICAMÉTODOHIPOTÉTICODEDUCTIVOLA EXPERIENCIA
  12. 12. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIASARISTÓTELESPRÁCTICASPRODUCTIVASTEÓRICAS
  13. 13. CLASIFICACIÓNBÁSICA DE LASCIENCIAS
  14. 14. ¿CONCLUSIONES?¿Cuál fue la impronta principalde los filósofospresentados en la clase de hoy?
  15. 15. SEGUIMOS EN RUTA …

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