Actividades y recur sospar a la creación depropuestaspedagógicas con Tics.Capitulo 9
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“ Aventuras eninternet”  Son una de las estrategias que se proponen   siendo cuidadosamente seleccionados por el   maestr...
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La importancia delBlogs en la web. Sirve como una estrategia incorporada en las   actividades de enseñanza que contribuye ...
Reflexión. La búsqueda de Internet, el uso de la   computadora, la impresora, una cámara   digital, una Webquest, un blogs...
De esta forma terminamos formando parte de una cultura TIC en las instituciones de educación infantil que nos permite ejer...
Links de interés- Sitiospara niños. Ciencias Sociales, matemáticas, ciencias, ingles, español:  www.salonhogar.com Españo...
Bibliografía  “ Senderos didácticos con Tics” de   Susan De Angelis- Cristina Rodríguez. Parte III “Ideas para la creació...
Integrantes  Castronuovo Lorena.  Chervo Natalia.
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  1. 1. Actividades y recur sospar a la creación depropuestaspedagógicas con Tics.Capitulo 9
  2. 2. Internet como un recursode aprendizaje… y deenseñanza  Las intervenciones docentes deben orientarse a que los niños y jóvenes tengan hoy una vinculación con la web de un modo:  Productivo.  Autónomo.  Reflexivo.  Critico.  Responsable.
  3. 3. “ Aventuras eninternet”  Son una de las estrategias que se proponen siendo cuidadosamente seleccionados por el maestro, que permiten resolver el desafío propuesto en el marco de un proceso colaborativo de trabajo, como por ejemplo:  Webquest  Miniquest.  Cacerías.
  4. 4. Recursos ofrecidos por laweb para ser utilizadosdentro del ámbitoescolar.   Sitios: Educativos.  Programas.  Videos.  Buscadores.  Bibliografías y biografías.  Museos virtuales y digitales.  Juegos y laboratorios digitales.  Libros y cuentos.  Diarios.  Atlas.  Paginas web.  Actividades y herramientas:  Correo electronico.  Webquest.  Blogs.  Proyectos colaborativos.  Redes sociales.  Herramientas de podcast y broadcast.
  5. 5. Surgen así diferentesrecursos didácticos: 1- Como un entorno en donde obtener y descargar recursos. 2- Como una herramienta para la comunicación de los grupos de aprendizaje con la comunidad en general. 3- Procurando entornos de trabajo para la interacción online y para el albergue de productos digitales elaborados con los chicos. 4- Brindando contextos para el desarrollo de tareas colaborativas.
  6. 6. La importancia delBlogs en la web. Sirve como una estrategia incorporada en las actividades de enseñanza que contribuye a capacitar a docentes y alumnos, no solo para encontrar información, sino también, para colocar contenidos en las redes informáticas. Llamamos Blogs a los espacios personales de escritura y publicación en Internet. Estos artículos se denominan “entradas” y admiten la posibilidad de recibir comentarios y de ser referidos por otro Blogs.
  7. 7. Reflexión. La búsqueda de Internet, el uso de la computadora, la impresora, una cámara digital, una Webquest, un blogs, un sitio en particular, una planilla de calculo, etc. Son todos recursos que además de ser usados en la cotidiana tarea de enseñanza, suponen articular espacios, coordinar tiempos, organizar grupos e incorporar nuevas estrategias didácticas.
  8. 8. De esta forma terminamos formando parte de una cultura TIC en las instituciones de educación infantil que nos permite ejercer significativa y apropiadamente, nuestra fundacional tarea de enseñar y junto con nosotros también van creciendo los otros, que nos acompañan en esta tarea, es decir los niños destinatarios de nuestras acciones, las familias que participan de ellas o reciben su efecto en los cambios de los chicos y nuestros colegas que nos ven a hacer y quizás nos acompañan en este proceso.
  9. 9. Links de interés- Sitiospara niños. Ciencias Sociales, matemáticas, ciencias, ingles, español:  www.salonhogar.com Español, ingles, contenido de todo tipo, juegos, rompecabezas, escritura, cuentos, colorear y mucho mas:  www.sesamo.com Dibujos para colorear, cuentos, poesías, adivinanzas, actividades, libros, juegos, videos, recursos, ejercicios de matemática, de caligrafía y fichas para el docente.  www.cucurrucu.com El bicentenario, juegos en red, talleres, música, entretenimiento, revistas, cocina, libros, mascotas.  Chicos.net.ar Juego de la hora, cuentos, suma, resta, secuencias numéricas.  www.chicomania.com Cuentos, juegos, pasatiempos infantiles.  www.lastresmellizas.com Videos para niños, castellano, ingles, juegos varios: Dora la exploradora, clifford, sésamo y otros.  www.rtve.es/infantil/videos-juegos/#/videos/lunnis/todos Juegos multimedia educativos diseñado para que los niños de 2 a 12 años disfruten aprendiendo en un entorno creativo e interactivo.  www.pipoclub.com
  10. 10. Bibliografía  “ Senderos didácticos con Tics” de Susan De Angelis- Cristina Rodríguez. Parte III “Ideas para la creación de experiencias Tic en el jardín” (Capitulo 9)
  11. 11. Integrantes  Castronuovo Lorena.  Chervo Natalia.

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