3. Малышей всегда привлекает улица, ведь там происходит столько интересного, захватывающего, и потому они
часто попадают в опасные для жизни ситуации. А все дело в том, что дети ещё не умеют управлять своим
поведением, плохо ориентируются на улице, не могут правильно определить расстояние до транспортного
средства, которое приближается, считают себя быстрыми и ловкими. Вот почему так важно уже в дошкольном
возрасте учит малышей правилам безопасного поведения в социуме. Коллектив нашего дошкольного учебного
заведения уделяет особое внимание обучению дошкольников правилам дорожного движения и безопасного
поведения на улице и в транспорте. Для этого нами создана тематическая комната «Светофора Моргалкина».
Работа над обустройством этой комнаты стала результатом общих усилий педагогического коллектива и
родителей .
4. Обучение детей правилам
дорожного движения
начинается тогда, когда
малыши способны
воспринимать и понимать
предлагаемую информацию.
Малышей учат хорошо
ориентироваться в
пространстве ,распознавать
цвета сигналов светофора. Эта
работа продолжается, с
постепенным усложнением, на
протяжении всего времени пока
ребенок находится в детском
саду .
5. Дошкольникам очень нравится приходить в гости к
светофору Моргалкину
Здесь они могут совершенно
безопасно окунуться в
заманчивый мир улицы:
почувствовать себя настоящими
пешеходами, водителями,
регулировщиками.
6. Наиболее эффективными и интересными для малышей
являются занятия в комнате «Светофора Моргалкина»
На первых занятиях
дошкольники старшего
возраста
рассматривают макеты,
учатся называть части
улицы, участников
дорожного движения,
дорожные знаки.
7. Разнообразие дидактического материала, интересных игр, пособий дает
возможность моделировать какую-либо ситуацию на дороге, с целью, чтобы
ребенок имел возможность учиться ориентироваться и делать правильный выбор в
случае возникновения опасности.
8. Чем взрослее становятся наши дети, тем требовательнее и разнообразнее
становится информация, которая им нравится. Им читают рассказы, стихи,
загадывают загадки, предлагают иллюстрации для самостоятельного
рассматривания.
10. Мы постоянно работаем над углублением и закреплением знаний воспитанников и в
этом нам помогают родители. Такое сотрудничество и взаимодействие педагогов и
семьи помогает формированию у детей навыков безопасного поведения на улице.
11. Практический, дидактический и наглядный материалы по вопросу
формирование безопасного поведения дошкольников на улице (дороге).
