Sonia quishpe

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Sonia quishpe

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍASESCUELA DE INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACIÓN TEMA MODELO PEDAGÓGICO NOMBRE SONIA QUISHPE CURSO CUARTO “B”
  2. 2. La nueva tecnología nos ofrece una buena Tiene características integración de medios como la flexibilidad, en texto, audio, ubicuidad, a sincronía animaciones y video. e interactividadGracias a la nueva Con la medición de latecnología de la tecnología es posible crearcomunicación e nuevos escenarios yinformación es posible posibilidades en un mediotrabajar con una modalidad electrónico yde aulas virtuales. representacional.
  3. 3. El procesode Desarrollo Los los procesos Laformación de los ambientes de de interaccióde los procesos de aprendizaje evaluación y n docenteestudiantes aprendizaje seguimientos alumno• Los • Los • Son estudiantes destrezas • Este • Considera ambientes sistema que el actor educativos deben sociales y relacionarse cognitivas busca principal es virtuales básicament e estudiante deben con otros que nos participantes facilitan el e mantener y la principal estructurarse a los función del para el mediante el aprender de dialogo otros y con estudiantes docente desarrollo de y ala debe ser procesos porque es otros a una promover docente vincular los constructivos, informados procesos de progresivos y herramienta una actitud esencial crítica ante sobre el construcción diferenciados desarrollo del alumno en el interior para la la realidad. construcción de las con el saber de cada actividades colectivo individuo. de aprendizaje. de culturalment aprendizaje. e organizado.
  4. 4. Actividades presenciales: Estudio independiente:Desarrollan una jornada de Es un estudio que realizainducción en la cual se sanciones que permitirápuedan impartir las que cada estudianteinstrucciones necesarias para aprenda a realizar unaacceder al aula virtual para serie de materialespoder trabajar de una manera didácticos y recursosque no tenga problemas en el multimedialesmanejo de la misma. Tutoría virtual: Trabajo en grupo: Permite realizar consultas Permite que los alumnos al docente por vía email, trabajen en grupos cuantas veces consideren permitiendo tener varias necesario con el fin de opiniones de cada tema aclarar todas las dudas que planteado logrando generen en textos y razonar de manera clara y materiales de trabajo. rápida.
  5. 5. Guía del alumno: Suministra información detallada sobre las características generales de la educación virtual. Contenidos: Programa: Se plantean el Permite objetivo de CONDICIONES suministrar aprendizaje y OPERATIVAS información sobreconceptualizacion es referentes a DEL MODELO las características de cada uno de los la asignatura. temas. Metodología: Detalla aspectos que caracterizan la forma de trabajo en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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