Carrera Informática: Datos, Información, Generaciones Computadoras y Brecha Digital
1. CARRERA PROFESORADO EN
INFORMÁTICA.
PROFESOR: GUSTAVO MARTINEZ.
Ahumada, Walter
Alarcón, Sonia
Flores, Adriana
Tecnología de la
comunicación y
la información
Datos información
Generaciones de
computadoras primeras
maquinas de computar/
redes/ sistema de
información y comunicación/
brecha digital.
2. ¿Qué son los datos?
Los datos son atributos propios de personas, objetos o
hechos, que permiten que estos puedan identificarse.
3. ¿ y la información?
Se llama información a los datos que nos
ayudan a tomar una decisión.
4. La información es importante ya que nos
ayuda a disminuir la incertidumbre o
aumentar el conocimiento a la hora de
tomar una decisión, incrementando las
posibilidades de éxito.
Es por ello que la información es
importante en todas las actividades
humanas, y es necesario que esta sea
confiable y verdadera.
5. ¿Qué es la informática? ¿ y cómo
surge?
Informática= información automática
La palabra informática surge en 1962 y se origina en Francia
(informatique), como resultado de la unión de dos palabras
information y automatique.
6. La informática nace con la
necesidad del hombre de
transmitir datos e información.
Para lograrlo se dedico a la
creación de maquinas que le
facilitaran las tareas cotidianas.
Estas maquinas fueron cada vez
más complejas.
7. “Primeras maquinas de computar”
http://www.timerime.com/es/linea_de_tiempo/1943430/Primeras+
maquinas+de+computar
8. Una red de computadoras, también llamada red de
ordenadores, red de comunicaciones de datos o red
informática, es un conjunto de equipos
informáticos y software conectados entre sí por medio
de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos
electromagnéticos, ondas electromagnéticas o cualquier
otro medio para el transporte de datos, con la finalidad
de compartir información, recursos y ofrecer servicio.
12. Sociedad de la Información: es aquella en la que la información y el
conocimiento tiene un lugar privilegiado en la sociedad y cultura. Se
desprende de esta sociedad, la Sociedad Industrial, Postindustrial.
Hace referencia a la creciente capacidad, tecnológica para
almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez
más rápido y mayor difusión
15. Todos los cambios tecnológicos se producen a
un ritmo vertiginoso y repercuten en la sociedad
y en los individuos.
Las Instituciones Educativas tienen ante ella un
reto, el de adaptarse a ésta situación y diseñar
políticas Educativas que no limiten las
posibilidades que el futuro nos pueda ofrecer.