LOS SERES VIVOS
Y
SU DIVERSIDAD
CONTESTA
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¿Crees que el coral es un ser vivo?¿Por qué?

¿Por qué es necesario clasificar a los seres
vivos?
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CONTESTA
- ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN LAS CELULAS
ANIMALES Y VEGETALES?
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CÉLULAS QUE DESEMP...
OBJETIVOS
1.Conocer cuales son los factores que hacen posible la vida en la
Tierra
2.Aprender las características que defi...
7.Diferenciar los organismos unicelulares de los pluricelulares, así
como los niveles de organización de estos últimos.
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FACTORES QUE HACEN POSIBLE
LA VIDA EN LA TIERRA
-Campo magnético
-Atmósfera: Oxigeno, Nitrógeno,O3, CO2
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CARACTERISTICAS
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Nacen y mueren
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Composición química similar: materia
orgánica
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Constituidos por células

Realizan fun...
COMPOSICION QUIMICA

ELEMENTOS: C, H, O, N

SUSTANCIAS INORGANICAS:
agua y sales minerales

SUSTANCIAS ORGANICAS:
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LA CELULA
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Robert Hooke: corcho
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TEORIA CELULAR
(M.J.Schleiden y T.Schwann)
- todos los seres vivos están formados por u...
ORGANIZACIÓN CELULAR
nucleo
Membrana plasmática
citoplasma
CLASIFICACION CELULAR
- PROCARIOTAS: NO TIENEN UN
VERDADERO NUCLEO
- EUCARIOTAS: CON VERDADERO
NUCLEO.
- ANIMAL
- VEGETAL
EUCARIOTAS PROCARIOTAS
CELULA ANIMAL Y VEGETAL
cloroplasto
Lisosomas
Reticulo
endoplasmatico
Liso y rugoso
centrosoma
vacuolas
aparato de Golgi
ribosomas
Mitocondria
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DIFERENCIAS
- ANIMAL:
SIN PARED CELULAR
POCAS VACUOLAS
CENTROSOMA
- VEGETAL:
PARED CELULAR
MUCHAS VACUOLAS Y GRANDES
NO TI...
METODOS DE OBSERVACIÓN
LUPA
MICROSCOPIO OPTICO
OBSERVACION AL MICROSCOPIO

HIPOTESIS: las células vegetales observadas
al microscopio óptico presenta forma poligonal
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NIVELES DE ORGANIZACION

UNICELULARES PLURICELULARES
colonia
CLASIFICACION
CLASIFICACION

TAXONOMIA: ciencia encargada de
identificar, agrupar y ordenar a los seres vivos:
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
TAXON: cate...
LAS ESPECIES

ESPECIE: grupo de individuos semejantes
que pueden reproducir entre si y dar
descendientes fértiles
parenta...
NOMBRE COMUN Y CIENTÍFICO

Nomenclatura binomial:
Haya: Fagus sylvatica
León: Phantera leo
dimorfismo sexual
pueden ser
Los seres vivos
REINO
MONERAS
EucariotasProcariotas
REINO
PROTOCTISTAS
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PLANTAS
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• Son todos unicelulares y, a veces, forman colonias.
REINO MONERAS
• Agrupa organismos cuyas células tienen organización ...
• Pueden ser unicelulares o pluricelulares sin verdaderos tejidos.
REINO PROTOCTISTAS
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REINO HONGOS
• Son seres heterótrofos descomponedores de organismos.
Setas
• Pueden ser unicelulares o pluricelulares sin ...
REINO PLANTAS
Almendro
• Son seres autótrofos.
• Son organismos pluricelulares, con tejidos, algunos con órganos.
• Agrupa...
REINO ANIMALES
Ardilla
• Son seres heterótrofos.
• Son organismos pluricelulares con tejidos.
• Agrupa organismos cuyas cé...
• Los virus son unos seres diminutos, más pequeños que cualquier ser vivo
conocido.
• No pueden realizar por sí mismos sus...
BIODIVERSIDAD

Variedad de formas de vida que habitan o han
vivido en la Tierra.

Mecanismo: evolución

España/País vas...
PERDIDA DE BIODIVERSIDAD

DESTRUCCIÓN Y FRAGMENTACIÓN DE
HABITATS

CONTAMINACION
 SOBREEXPLOTACION
 INTRODUCCIÓN DE ESPECIES EXOTICAS
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CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD

RAZONES ETICAS

RAZONES COMERCIALES

RAZONES ESTETICAS Y
RECREATIVAS

RAZONES CIENTIFICAS
MEDIDAS DE CONSERVACION DE
BIODIVERSIDAD

ESPACIOS PROTEGIDOS

REPRODUCCIÓN DE ESPECIES EN
PELIGRO DE EXTINCION

LITAS ...
ESPECIES SINGULARES DE
EUSKADI

http://www.ingurumena.ejgv.euskadi.net/r49-
3074/es/contenidos/informacion/paisaje/es_10
...
CLAVES DE IDENTIFICACION DE
SERES VIVOS
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  1. 1. LOS SERES VIVOS Y SU DIVERSIDAD
  2. 2. CONTESTA  ¿Crees que el coral es un ser vivo?¿Por qué?  ¿Por qué es necesario clasificar a los seres vivos?  ¿Qué instrumentos usarías para observar células?  ¿Cómo diferenciarías una bacteria de una célula vegetal?  ¿El mulo y el burro son de la misma especie?  ¿En qué reino clasificarías una vaca?
  3. 3. CONTESTA - ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN LAS CELULAS ANIMALES Y VEGETALES? -¿QUE FORMAN LA GRUPACION DE VARIAS CÉLULAS QUE DESEMPEÑAN LA MISMA FUNCIÓN? -¿LOS HONGOS SON PLANTAS? -¿COMO LE HARIAS ENTENDER A UN CIENTIFICO JAPONES QUE QUIERES HABLAR SOBRE EL LINCE IBERICO? -¿CONOCES ALGUNA ESPECIE EN PELIGRO DE EXTINCIÓN? -¿TE PARECE QUE EN EUSKADI HAY MUCHA
  4. 4. OBJETIVOS 1.Conocer cuales son los factores que hacen posible la vida en la Tierra 2.Aprender las características que definen un ser vivo. 3.Conocer las principales sustancias químicas que componen los seres vivos. 4.Conocer la estructura de las células, sus tipos y sus funciones. 5.Distinguir entre células animales y vegetales. 6.Aprender los pasos para utilizar un microscopio y realizar preparaciones para su observación.
  5. 5. 7.Diferenciar los organismos unicelulares de los pluricelulares, así como los niveles de organización de estos últimos. 8.Estudiar las características de los cinco reinos de los seres vivos. 9.Conocer qué es una especie y cómo se nombra científicamente. 10. Aprender a utilizar claves sencillas de identificación de especies. 11.Identificar la biodiversidad y su problemática, razonando por qué puede estar en peligro. 12. Reconocer la importancia de mantener la diversidad de los seres vivos.
  6. 6. FACTORES QUE HACEN POSIBLE LA VIDA EN LA TIERRA -Campo magnético -Atmósfera: Oxigeno, Nitrógeno,O3, CO2 -Distancia al Sol: ciclo del agua -La Luna -Gran actividad geológica ES UN PLANETA ÚNICO EN EL SISTEMA SOLAR Video: la superficie de Marte
  7. 7. CARACTERISTICAS  Nacen y mueren  Composición química similar: materia orgánica  Constituidos por células  Realizan funciones vitales Video: ¿los seres vivos qué comparten?
  8. 8. COMPOSICION QUIMICA  ELEMENTOS: C, H, O, N  SUSTANCIAS INORGANICAS: agua y sales minerales  SUSTANCIAS ORGANICAS: glúcidos lípidos proteinas ácidos nucleícos
  9. 9. LA CELULA  Robert Hooke: corcho  TEORIA CELULAR (M.J.Schleiden y T.Schwann) - todos los seres vivos están formados por una o más células - es la unidad estructural y funcional - provienen de otras células
  10. 10. ORGANIZACIÓN CELULAR nucleo Membrana plasmática citoplasma
  11. 11. CLASIFICACION CELULAR - PROCARIOTAS: NO TIENEN UN VERDADERO NUCLEO - EUCARIOTAS: CON VERDADERO NUCLEO. - ANIMAL - VEGETAL
  12. 12. EUCARIOTAS PROCARIOTAS
  13. 13. CELULA ANIMAL Y VEGETAL
  14. 14. cloroplasto Lisosomas Reticulo endoplasmatico Liso y rugoso centrosoma vacuolas aparato de Golgi ribosomas Mitocondria Celula animal Celula vegetal 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 1 Membrana plasmatica citoplasma Nucleo 2 3 4 5 6 7 8Membrana plasmatica Nucleo Pared celular citoplasma ORGANULOS
  15. 15. DIFERENCIAS - ANIMAL: SIN PARED CELULAR POCAS VACUOLAS CENTROSOMA - VEGETAL: PARED CELULAR MUCHAS VACUOLAS Y GRANDES NO TIENE CENTROSOMA
  16. 16. METODOS DE OBSERVACIÓN LUPA MICROSCOPIO OPTICO
  17. 17. OBSERVACION AL MICROSCOPIO  HIPOTESIS: las células vegetales observadas al microscopio óptico presenta forma poligonal y están unidas por una gruesa capa http://www.photaki.es/fotos-celulas-p1
  18. 18. NIVELES DE ORGANIZACION  UNICELULARES PLURICELULARES colonia
  19. 19. CLASIFICACION
  20. 20. CLASIFICACION  TAXONOMIA: ciencia encargada de identificar, agrupar y ordenar a los seres vivos: clasificar  TAXON: categorías REINO TIPO (DIVISION) CLASE ORDEN FAMILIA GENERO ESPECIE
  21. 21. LAS ESPECIES  ESPECIE: grupo de individuos semejantes que pueden reproducir entre si y dar descendientes fértiles parentales muloyegua burro caballo burra burdégano descendientes
  22. 22. NOMBRE COMUN Y CIENTÍFICO  Nomenclatura binomial: Haya: Fagus sylvatica León: Phantera leo dimorfismo sexual
  23. 23. pueden ser Los seres vivos REINO MONERAS EucariotasProcariotas REINO PROTOCTISTAS REINO HONGOS REINO PLANTAS REINO ANIMALES ESQUEMA CONCEPTUAL
  24. 24. • Son todos unicelulares y, a veces, forman colonias. REINO MONERAS • Agrupa organismos cuyas células tienen organización procariota. • Algunos ejemplos: Bacterias con forma de bacilo Bacterias con forma de coco
  25. 25. • Pueden ser unicelulares o pluricelulares sin verdaderos tejidos. REINO PROTOCTISTAS • Agrupa organismos cuyas células tienen organización eucariota. • Algunos ejemplos: Ameba Algas
  26. 26. REINO HONGOS • Son seres heterótrofos descomponedores de organismos. Setas • Pueden ser unicelulares o pluricelulares sin verdaderos tejidos. • Agrupa organismos cuyas células tienen organización eucariota. Mohos • Algunos ejemplos:
  27. 27. REINO PLANTAS Almendro • Son seres autótrofos. • Son organismos pluricelulares, con tejidos, algunos con órganos. • Agrupa organismos cuyas células tienen organización eucariota. Helechos • Algunos ejemplos:
  28. 28. REINO ANIMALES Ardilla • Son seres heterótrofos. • Son organismos pluricelulares con tejidos. • Agrupa organismos cuyas células tienen organización eucariota. Medusa • Algunos ejemplos: • La mayoría tienen órganos e incluso aparatos y sistemas.
  29. 29. • Los virus son unos seres diminutos, más pequeños que cualquier ser vivo conocido. • No pueden realizar por sí mismos sus funciones vitales, por lo que deben introducirse en otros organismos (es decir, infectarlos) para llevarlas a cabo. • Por esta razón,los virus son causantes de muchas enfermedades. • Pueden tener formas muy diversas: VIRUS
  30. 30. BIODIVERSIDAD  Variedad de formas de vida que habitan o han vivido en la Tierra.  Mecanismo: evolución  España/País vasco  Especie endémica Video: la historia de la vida en la Tierra Video: biodiversidad Video: la importancia de la biodiversidad
  31. 31. PERDIDA DE BIODIVERSIDAD  DESTRUCCIÓN Y FRAGMENTACIÓN DE HABITATS
  32. 32.  CONTAMINACION
  33. 33.  SOBREEXPLOTACION
  34. 34.  INTRODUCCIÓN DE ESPECIES EXOTICAS http://www.ihobe.net/Paginas/Ficha.aspx?IdMenu=ad742089-956b-4a79-b69d-2106899c3079 http://www.ihobe.net/Paginas/Ficha.aspx?IdMenu=635147ef-86b2-487b-ae4a-1e46c31c973f
  35. 35. CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD  RAZONES ETICAS  RAZONES COMERCIALES  RAZONES ESTETICAS Y RECREATIVAS  RAZONES CIENTIFICAS
  36. 36. MEDIDAS DE CONSERVACION DE BIODIVERSIDAD  ESPACIOS PROTEGIDOS  REPRODUCCIÓN DE ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCION  LITAS DE ESPECIES AMENAZADAS  MEDIDAS DE PROTECCION
  37. 37. ESPECIES SINGULARES DE EUSKADI  http://www.ingurumena.ejgv.euskadi.net/r49- 3074/es/contenidos/informacion/paisaje/es_10 94/catalogo.html
  38. 38. CLAVES DE IDENTIFICACION DE SERES VIVOS

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