1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
DISEÑO Y DESARROLLO
MALLA CURRICULAR POR COMPETENCIAS
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO:IV
GRADO
PREGUNTA
PROBLEMA
AMBITO
CONCEPTUAL
OBJETOS DE
ENSEÑANZA
COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
COMPETENCIA
CIUDADANA
Décimo
¿Cómo funcionan
las redes LAN-WAN
y que
pueden aportar a
mi vida?
CONOCIENDO
LAS REDES LAN
-WAN Y LA
SEGURIDAD
INFORMÁTICA.
- Que son las redes de
área local LAN y su
utilidad.
-Funcionamiento de las
- Proyectos cooperativos en
línea
- La Web 2.0 y el impacto en la
sociedad
- Feria de la ciencia.
- Proyecto de informática.
- Proyecto de tecnología.
Identificación de las
características de una
red LAN- WAN, sus
diferentes utilidades,
ventajas y desventajas.
.
Sustentación de las
diferentes clases de
redes, su
funcionamiento y
seguridad.
.
Realización de una
maqueta que
demuestre el
reconocimiento de
las redes LAN-WAN
y la seguridad
informática.
Desarrollo de
habilidades que le
permitan entender
que hay otras
personas que
necesitan de su
ayuda
Elaborado por : Sor Arelis Gaviria Montoya Revisado por: Madeleine Cataño Sánchez Aprobado por: Sor Alba Lucía Chaverra Muriel
Fecha Elaboración: Fecha revisión: Fecha Aprobación:
CODIGO:
FDD- MC-08
Versión: 03
Fecha: 10.02.12
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MALLA CURRICULAR POR COMPETENCIAS
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO: IV
GRADO
PREGUNTA
PROBLEMA
AMBITO
CONCEPTUAL
OBJETOS DE
ENSEÑANZA
COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
COMPETENCIA
CIUDADANA
Once
¿Hay
diferencias y
similitudes
entre los
sistemas
operativos
Windows y
Linux?
WINDOWS VS.
LINUX
-Windows Vs. Linux
-Linux y sus
distribuciones
-Instalación y
configuración de
Sistemas operativos
-Instalación de paquetes
-Tipos de usuarios y
permisos
- Proyecto de informática.
- Proyecto de tecnología.
Manejo adecuado
de los comandos
básicos de los
sistemas operativos.
Utilización de los
sistemas
operativos como
herramienta para
asignar
accesibilidad a los
usuarios que
utilicen el
computador
Proposición de
ventajas que
presenta los
sistemas
operativos al
momento de ser
instalados
Expresión de
ideas,
sentimientos e
intereses en el
salón y escuchar
respetuosamente
a los demás
miembros del
grupo.
Elaborado por : Sor Arelis Gaviria Montoya Revisado por: Madeleine Cataño Sánchez Aprobado por: Sor Alba Lucía Chaverra Muriel
Fecha Elaboración: Fecha revisión: Fecha Aprobación:
CODIGO:
FDD- MC-08
Versión: 03
Fecha: 10.02.12
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MALLA CURRICULAR POR COMPETENCIAS
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Versión: 03
Fecha: 10.02.12
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO: IV
GRADO
PREGUNTA
PROBLEMA
AMBITO
CONCEPTUAL
OBJETOS DE
ENSEÑANZA
COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
COMPETENCIA
CIUDADANA
Noveno
¿Cómo hacer uso
adecuado de los
mapas mentales y
conceptuales de
Cmap Tools en el
proceso de
aprendizaje?
CMAPTOOLS
- Edición de mapas.
- Enlaces y recursos.
- Anotaciones.
- Desglose de un mapa
conceptual.
- Exportar mapas conceptuales.
- Uso de la grabadora.
- Crear una página web.
- Nodos unidos.
- Proyecto de informática.
- Proyecto de tecnología.
Identificación de los
elementos del entorno
de CmapTools en la
creación de mapas
conceptuales.
Exposición de sus
ideas a través de
CmapTools en la
construcción
colaborativa y
organizativa de la
Institución.
Utilización del uso
adecuado de la
información y
edición
categorizada en
Cmap Tools
Expresión de ideas,
sentimientos e
intereses en el
salón y escuchar
respetuosamente a
los demás
miembros del
grupo.
Elaborado por : Sor Arelis Gaviria Montoya Revisado por: Madeleine Cataño Sánchez Aprobado por: Sor Alba Lucía Chaverra Muriel
Fecha Elaboración: Fecha revisión: Fecha Aprobación:
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ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO: IV
GRADO
PREGUNTA
PROBLEMA
AMBITO
CONCEPTUAL
OBJETOS DE
ENSEÑANZA
COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
COMPETENCIA
CIUDADANA
Sexto
¿Por qué se debe
organizar la
información en
diferentes
carpetas y
dispositivos de
almacenamiento?
ORGANIZAR
INFORMACIÓN
- Dispositivos de
almacenamiento.
- Trabajar con la USB.
- Bluetooth.
- Buscar.
Comprimir y descomprimir
carpetas.
- Cuenta de usuario.
- Papelera de reciclaje.
- Copias de seguridad.
- Scratch
- Proyecto de informática.
- Proyecto de tecnología.
Identificación de la
unidad de disco en el
computador como un
recurso que permite
almacenar información
en discos.
Análisis de la
conveniencia de crear
accesos directos a
carpetas, archivos y
programas del
escritorio para ofrecer
áreas de trabajo
eficaces.
Sugerencia de
diferentes formas
de organizar
información de los
sucesos
académicos del
colegio.
Desarrollo de
habilidades que le
permitan
examinarse a sí
mismo, reconocer
sus reacciones y
sus actos en
sociedad.
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Fecha Elaboración: Fecha revisión: Fecha Aprobación:
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ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO: IV
GRADO
PREGUNTA
PROBLEMA
AMBITO
CONCEPTUAL
OBJETOS DE
ENSEÑANZA
COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
COMPETENCIA
CIUDADANA
Séptimo
¿Por qué es
importante
manejar un correo
electrónico en
nuestro diario
vivir?
EL CORREO
ELECTRÓNICO
- Entorno.
- Agregar una cuenta de correo.
- Enviar y recibir mensajes.
- Diseñar el fondo de los
mensajes.
- Archivos adjuntos.
- Crear la firma.
- Carpetas del correo
electrónico.
- Carpetas.
- Scratch.
- Proyecto de informática.
- Proyecto de tecnología.
Identificación de
outlook como un
administrador de
cuentas de correo
electrónicos
Análisis de
conveniencia al
utilizar un gestor de
correo electrónico
para llevar control
sobre la información
que se genera a
diario en el colegio.
Utilización de listas
de contactos; como
una agenda
electrónica para
almacenar y
recuperar
información.
Expresión de
ideas,
sentimientos e
intereses en el
salón y escuchar
respetuosamente
a los demás
miembros del
grupo.
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Fecha Elaboración: Fecha revisión: Fecha Aprobación:
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GRADO
PREGUNTA
PROBLEMA
AMBITO
CONCEPTUAL
OBJETOS DE
ENSEÑANZA
COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
COMPETENCIA
CIUDADANA
Octavo
¿Cómo hacer uso
adecuado de los
mapas mentales y
conceptuales de
Cmap Tools en el
proceso de
aprendizaje?
CMAP TOOLS
- Entorno.
- Archivos y carpetas.
- Crear un mapa conceptual.
- abrir y guardar mapas
conceptuales.
- Edición de texto.
- edición de líneas.
- Edición de objetos.
- Diseño automático.
- Proyecto de informática.
- Proyecto de tecnología.
Identificación de los
elementos del entorno
de CmapTools en la
creación de mapas
conceptuales.
Exposición de sus
ideas a través de
CmapTools en la
construcción
colaborativa y
organizativa de la
Institución.
Utilización del uso
adecuado de la
información y
edición
categorizada en
Cmap Tools
Expresión de ideas,
sentimientos e
intereses en el
salón y escuchar
respetuosamente a
los demás
miembros del
grupo.
Elaborado por : Sor Arelis Gaviria Montoya Revisado por: Madeleine Cataño Sánchez Aprobado por: Sor Alba Lucía Chaverra Muriel
Fecha Elaboración: Fecha revisión: Fecha Aprobación: